孤舟独行，夜，漫长，星，灿烂。拿着船上的划桨，静静地划动，静静地前行，经历过的路上留下痕迹。闻着海香，听着海风，似乎已经忘却了你的香味你的声音。船停了，停在了岸边，绳子系着木棍，船身随波而动，摇摆，如心。
想念你那可爱的小脸蛋，与同伴嬉戏玩耍，总在心烦忧愁的时候，可以让我开心，让头发随风抚摸我的脸颊，长椅上坐着一对情侣，默契地无言，静静地倾听自然之美、总会搂着我的腰骑行在灯光黯淡的路上，用头从我身上汲取温暖，缺乏安全感的样子让人着迷。总在流星划过的'初现许下愿望，没有温柔的波浪，没有纤弱的海风，有你，足以。安笑。
离开的时候，没有过多的挽留，你所要的自由和温暖，我也给予了。说过，不会去阻扰你去追逐梦想。你已决定，我便不挽留。我知道，只要我有所难过，你便留下，可我没有，因为我爱你，所以舍得放手，因为我爱你，所以舍得让你去追寻。彼此的爱从未变过，变的，只不过是因为当初许下的诺言，当初种下的梦想。现在，我就可以告诉你，当年我许下的愿望，就是让你去追寻你的梦想。流星划过了，我也做到了。
只是到了现在，再次打开那个信封，就已经发现，我们还未结束。我们当初种下的爱仍在生长，只不过是我们，已是一个天涯，一个海角了。把那段记忆封存在脑海里，刻骨铭心，即使经历了岁月的变迁，再次打开，即便是被尘土，可不难发现，当初的我们，没有变。
就这样子，躺在已停泊的船上，仰望星空，流星划过，只是用眼睛，看清我们。没有灯光，没有霓影，只有守望，只是回忆，少了你的陪伴，多年后的景色，感觉已是天差地别。带着你的思念，静静地，在星空下，入睡了。
要放假了！我的心情十分的兴奋、期待！放假前，我就像一位快乐的小仙子，自由自在的，每天等待着假期的到来。
但我幻想中的假期却和现实相差了好多、好多！幻想的假期是全家一起出去玩，但现实是姐姐在考试，我也只能跟着待在家中。当时，想待在家里好像也没太差，但我又错了！妈妈不但叫我练小提琴和钢琴，还要我帮忙做家事；虽然我的心中有许多的不满，可是看见妈妈一副快生气的表情，我也只好心不甘情不愿地去练琴。那时，我好希望我是姐姐，不必忍受妈妈暴躁的情绪；但我觉得妈妈好像会读心术一样，听见我的心声，把我臭骂了一顿的。
过了一天后，我拜托爸爸妈妈带我出去的，但爸爸和妈妈好像已经安排好要做什么一样，异口同声地说：“不行！”他们说得又快又急的，这让我知道他们已经下定决心的，我也只好参加了妈妈的“魔鬼训练班”。但最后令我印象深刻的，则是我和妈妈两座火山同时爆发，发生前所未有的大灾难！我和妈妈吵架时，谁也不让谁，吵到最后爸爸跑来说话了；因为爸爸很凶的，所以我也不敢再说什么了。当姐姐回来时，我和妈妈还是心存芥蒂，不知情的姐姐也被生气的妈妈骂个臭头的；但随着假期的过去，妈妈也渐渐地忘记这件事。
这次的假期，不但不是我想像的样子，反而变成了魔鬼训练班，整天忙东忙西，就像热锅上的蚂蚁，不知如何是好；我好像变成了灰姑娘，整天在做家事，一下子打扫、一下子练琴，忙得令我喘不过气，真是个令人失望的假期。
这次的假期，虽然不是我幻想中的那样，但这次的假期也令我印象深刻，希望下次的假期也能像这次的精彩、有趣！
有人说，初一是用来适应生活的，是艰辛的；初三是为了向“重高”冲刺的，是紧张的。补充一句，我说：初二时用来享受的，是幽默而多愁善感的，多姿多彩。
上了初二的我们，比初一多了一份成熟与稳定，比初三多了一点童真和活跃。
初二的考试前夕，教室里的我们依旧在谈笑风生，只是主题已在不知觉中变成了需要复习的内容。我们的教室不像初一那般杂乱无章，因为我们已经走过初一；我们教室的气氛不像初三那样紧扣人心，尽管初三是我们的未来。
初二的班会课上，我们有欢笑，我们很幽默，把自己的快乐带给别人，把全班快乐的芬香散发于整栋教学楼；我们会感动，我们有泪水，对父母的愧疚我们承认，我们后会，对父母的恩情，我们用一句句内心流露的深情话语来表达；我们沉默，我们沉思，社会中的各种事情都在牵动着我们的心，面对校园的各类行为我们懂得反省。
初二的自习课，我们安静的忙碌，赶当天的作业，进行有义气无意义的无声交易；我们轻松的沉睡，美美的白日梦，偶尔地下“飞流直下三千尺”的唾液；我们愉快的交谈，细如蚊吟的声音，xxx右盼的紧张神色——当自己的侦探。
多彩的初二，造就了我们的幽默，左手拉一个称兄弟，右手牵一个道姐妹，喊声帅哥，叫声靓妹，其乐融融；多彩的初二，培养了我们“胜不骄，败不馁”的性格，考好了，微微谦虚的说：“一般一般啦！”，考差了，自我鼓励：不怕不怕，还有“鸡腿”。
这就是初二的生活，快乐，开心，多愁善感，色彩斑斓。
生活中有这么一类事物：它小巧轻薄，长相不算雅致，但却可以开启一扇门，开启一个秘密的锁柜，棘手的问题只要有它，就能解决。它就是我们的好伙伴——钥匙。
我的钥匙小巧精致，长约，分为两部分；前半部分是匙牙，是开锁的重要部分。匙牙内有锁芯，像乱码一样地排列，似乎毫无规律，但这样无规律的金属却可以灵活地钻进一个又一个锁孔。后半部分是圆形的匙柄，上面有钟表的图案，往往在开锁时起到不可或缺的支撑作用，是开锁不再费力。
开锁的原理很简单。就是利用钥匙，将钥胆内的圆珠弹起，令锁匙可以转动，把卡住门的塞拔开。之后，再转动匙柄，锁就成功打开了。
我们一直使用着钥匙，你可知道吗？远在几千多年前，就有人开始使用钥匙了。古代的埃及人是世界上最早使用钥匙的。他们的锁是把一条木制门栓插入一个槽中，槽沟顶部有一个木制栓，门栓插入槽沟后，木制栓便会插入门栓的孔。这样一来，门栓便很牢固，必须用钥匙才能打开。
随着社会的快速发展，一把钥匙也越显单调，于是就出现了钥匙扣。钥匙扣是挂在钥匙圈上的一种装饰物品。我的钥匙扣是一个可爱的樱桃小丸子头像，它搞怪笑脸往往能带给我许多欢乐。挂在钥匙旁边，令我爱不释手。给钥匙选择合适的钥匙扣，不仅可以体现出个人的品位与个性，也能给自己带来愉快的心情。钥匙扣种类繁多，比如卡通型、品牌型、微缩物体型等等。选择一个合适的钥匙扣作为小礼物送给朋友，也不乏一种情趣。
钥匙用它小小的身体发挥了无法替代的作用，我的生活离不开它。
在我们的生活中，不知是从什么时候开始，人们每天不停奔波，连还在上幼儿园的孩子，每周都有三四个兴趣班，也不知是从何时开始，人们脸上失去了快乐的笑容，变得麻木，时间不会停滞，但我们可以驻足，接下来，我介绍的便是我生活中的幸福。
在小学时，我曾经和我的好朋友xxx参加过一个夏令营，那里的训练十分辛苦，还记得第一天，我们的活动是“耐力训练”。随着教官的一声令下：“现在立刻去搬木头，沿着场地跑三圈，现在开始分组，四人一组，每组100斤原木，速度最快的那一组晚上可以免夜跑，现在，立刻扛走！”，我们一个寝室的四人自发组成了一对，认命地去搬来木头，准备跑步。看着无奈的同伴，我不知为何突然感到一种共患难的快乐与幸福感，这时，我仿佛看到了生活的笑靥。
我们为了晚上能躺在床上休息，在跑步一开始，便扛着木头飞奔完了一圈，当我们气喘吁吁地回到了起点之际，别组才跑了二三十米。我们十分开心，相视一眼，准备跑第二圈，可就在这时，xxx突然往前扑了一下，摔倒在了地上，膝盖破了一大块皮，我连忙松开木头去扶她，却忘了木头的重量是另外两人难以承担的，一松手，前后扛木头的二人也撑不住，木头便滚落在地。木头重重地砸落在地，也似砸在我们的心上。一时间三人默默无语，摔倒的xxx看到了我们气氛的凝重，连忙爬了起来，强颜欢笑，鼓励大家要继续。看到她受了伤还努力逗我们开心，我原本因大部分组超过我们想放弃的心，也重燃斗志！是呀！就算明知结局，但还是要努力一次，不是吗？同伴们也被感染了，打起了精神。我们看着相互支持相互振作的彼此，仿佛看见了生活的笑靥，这是代表互助的笑脸。到了最后，虽然我们输了，但我们却很开心，比得到任奖励都要开心，因为我们看到了生活的笑靥，这是代表了坚持到底的笑脸。
这次短短的一个片段，却在无数次我想要放弃时激励着我。它是我们成功的标志，也使我看到了生活的笑靥。
暴雨倾盆而下，电闪雷鸣，我侧躺在床上，望着窗外的一切，渐渐地我陷入了深深的回忆
同样是阴雨连绵的日子，我万般失落地从考场走出，暴风呼呼地向我袭来。全镇抽考语文，时间没把握好，作文没有写完随着一声炸雷在我头上炸开，暴风雨如泼如倒落下。一道耀眼的闪电，撕开了灰暗的天空，亦如我此时的心情。想到平时父母对我的帮助，想到老师对我的期望，我不争气的眼泪流了下来，与水混在了一起，流淌在我的头上，更是流淌在我的心坎。
我不敢想象回到家后，妈妈得知这个消息后会有多么的失望，这可是代表班级，老师斟酌再三挑出来，为班级争光的机会唉，说不说呢？不说吧，妈妈早晚要知道的；说吧，又怕她伤心，为什么我如此不争气呢？考试前老师一再重申，抽考的题有难度，题量也大，一定要把握好时间我忐忑不安地想着，不知不觉中进了家门，妈妈看我愁眉苦脸的样子，轻轻地走到我身边，问：“怎么了？是不是有什么科目没考好？”我听了这句话，心里一横，便将事情的原委告诉了她，随后空气突然凝固了下来，我的心怦怦直跳，我想这可能是暴风雨前的平静吧！没想到的是，一双温柔的手抚摸着我的头，随后又有一个温柔的'声音在耳边响起：“一次考不好没关系，重要的是要总结错误原因，争取下次考好点，因为人非圣贤，孰能无过，失败是成功之母。”这一句话如同一股暖流融化了我心中的万丈坚冰，给了我自信。这时我突然发现窗外雨停了，远处的山涧挂着一条长长的彩虹。
轰轰随着几声炸雷，我的思绪又回到现实。雨小了，可是曾经的那股暖流又一次温暖我的全身。若不是母亲曾经的教导，怎得如今自信的我？
在学生时代的时候，总是喜欢看一些青春疼痛小说，然后也总是喜欢写一写，带着淡淡忧伤的文字，记得有一句话特别的清楚是这样子写的，回忆这么伤！
可是现在自己始终想不起来，其实，青春期的自己才活过人生短短的十来个春秋，每天也不知道哪来的那么多悲伤，春秋来，每天想到的总是一些带着忧愁的心事，可现在想起来也好像没有什么值得忧愁的事情。
现在想起来，更多的时候，那个时候是无病呻吟的矫情吧！毕竟就是自己的家庭，也算得上是和睦的，然后关于感情的'事情也好像没有碰触过，所以完全没有什么值得自己忧伤的事情！
当然可能自己也没有想过有一天会过上这样的日子吧！每天像学生时代一样坚持写一些东西，而且这些东西都是需要一个有一个的话题去写完整的！
所以更多的时候，更多的闲暇时间，自己都能够让自己沉入到过去的一些回忆中！
可是如今也可能是年龄的沉淀，以至于自由是说自己想起一些往事的时候，更多的时候是感伤吧。更多的时候是感叹时光一去不复返，而想到家庭，想到亲人的时候，感觉从小到大，亲人给自己留下的更多的是感动！
关于爱情的话，因为当时没有碰触过，所以每一次聊起的也都是关于暗恋的话题，倒也没有，那会儿所提及的如此忧伤！
所以现在时过境迁，其实自己更多的是感谢与自己的那些经历吧！感谢与自己的脑海中有着满满的回忆，这些回忆，让自己现在的生活变得丰富多彩，让自己现在每天也有话题可写！
所以真的是感谢回忆，充实了我的写作之路！
因为有了回忆，因为有了那些美好的过去，现在的路才走得更加的真诚！
“轰!”天裂了一道缝，一滴冰冷的雨点滴在我的鼻尖，鼻头酸酸的，手心揉着一张卷子，泪滴了下来。
哗哗哗，雨点儿密密麻麻，犹如丝线织成的白纱，我背着沉甸甸的书包，穿过那一把把路人撑开的伞，心是那样的沉重，正如压在头顶上的乌云，灰蒙蒙的一片。或许，我该谢谢上天，谢这场雨下得及时，让眼泪随雨而下，只要我不吭声，就无人觉察我在哭泣。路边的饭庄散发出的香味，使我停下脚步，摸了摸肚子，谁曾想它竟不争气地在向我发出抗议，好像在说我亏待了它，我想起了今早出门前，妈说晚上给我做红烧肉，边想边使劲咽口水，那口水却不听话，拼命往外跑，止不住，好像是雨点诚邀口水一起落地。那滴口水，夹带着我的害怕，半空浮现出妈拿到试卷时的样子，眼珠冒火，恨不得一个眼神把我杀死，好比一只住在山洞里的母老虎，让人直冒冷汗。这时，肚子又一次发出抗议，并且命令我立即回家吃饭，我虽有些不情愿，但家总得回。
我边走边念叨，万xxx打我该怎么办，不小心撞到了一个女孩儿，她扎了两个马尾，嘴里含着糖，眼睛眨巴眨巴，身穿淡蓝色雨衣，脸上挂着笑，她说：“姐姐，雨这么大，我有伞，先借给你，送你一根棒棒糖，别哭了。”我客气地摇了摇头，正准备走，只见她拿出了一把淡蓝色的雨伞塞给我，冲我眨眨眼，蹦着跳着走了，我撑开伞，迈步往家走，从背后传来一句“要开心哦!”
“吃饭了!”妈再一次催我，我一下子被拉回现实生活中，从抽屉里拿出了那把雨伞。谢谢你，在我难过的时候给了我这把伞，挡住了所有烦恼。雨在伞上落，泪在眼角流。
少年向来不识天高地厚，放眼处皆自负才高八斗，虽是自命风流，倒也坦诚无忧———甫子寸。
——题记
我站在未来的彼岸，聆听到他们的低语，是我的曾经，但曾经也没有多么遥远，触手之际。岁月悠悠，又是一年静好，不变的是热忱，并且永远不变。没有树树梨花开，没有燕子南飞去，这是一个时光不变、依旧肆意xxx年的盛夏。教室外的樱花怒放，柳树疯长，却总也挡不住烈阳。阳光冲进来，落到桌面呈锦绣时光，倒影那一年夏天的录像带。我们坐在花坛边闲聊八卦，说几句调皮的话，做着夸张的动作，再不切实际点，聊一聊远大前程。加入讨论的人越来越多，聊自己梦想时眼睛都在发光，旁人把注意放在每一个渺小而伟大的梦想上。
他们让我相信，未来似乎也有春暖花开。课堂上，三尺教台之上的老师绘声绘色，教台之下的学生目光如炬，我支着脑袋看着课本，时光匆匆，课本的字渐渐陌生，最后我伏在桌上，而窗外一片晴朗。那时理想于我而言，只是书本中的理论。又是周五无聊的阅读课，我丧气地趴在桌子上。语文老师滔滔不绝地介绍着今日的文章。“我要做远方忠诚的儿子和物质短暂的情人和所有以梦为马的诗人一样我不得不和烈士和小丑走在同一道路上万人都要将火熄灭我一人独将此高高举起”
我猛地抬起头，这是海子的理想。我的视线模糊，才知自己目光短暂又清浅，没有理想注定无为，我不要，我要无畏。日复一日又一日，夜有所长短，“我只愿面朝大海，春暖花开”久久回荡，在我寂静无声的黑夜里白光乍现。天亮了，白雾喷涌，远方一切都看不清，恰似我的未来一无所知。面对未来，每个人都是惴惴不安，迷惘期待互相矛盾，前方未知，我们都在路上，理想会成为盔甲。海子有一句诗：“我们最终都要远行，最终都要跟稚嫩的自己告别。”一切都要继续下去，去展望，无论如何，我都会如题序中的少年一般地走下去。
我带着美好的希望，载着理想的帆船，走进了初二。曾几何时，每当我望着初二这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往届的初二生询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登；有人说它是帆船，领略它神圣的美景；有人说它是沙漠，谷地，无聊。
面对着众多的答案，我迷惘了。如今，亲自走进了初二，才深深地感受到了初二的生活，虽然，初二生活很忙，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，初中的功课于小学比起来十分不同。为了不让我的成绩一落千丈，我不知疲倦的读书，想把知识一股脑的都装进脑袋。虽然尽管这样考试也有失利的时候，可我从不气馁。每天忙忙碌碌，心中感觉十分充实。
初二同时也是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风xxx清爽。初二是人生的一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，勇往直前，虽然前方有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去。
每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗读书，在充满阳光的教室里快乐的学习，在宽敞的校园里与同伴玩耍。我们成为了一个大集体，就像小学一般，共同分享阳光，分担风雨。
转眼间，时光匆匆流逝，在这个生机勃勃的校园里我已度过了两个学期。在这两个学期当中学到了很多东西，也通过了重重考验，克服了种种困难。
在明亮的蓝天白云下，有你有我，挂在脸上带着微笑，汗流浃背大步向上，追求校园捉迷藏，制服裙摆随风飘动，教室里读书的声音.他们都在详细讲述我们在校园里流传的精彩故事。
还记得大一集训那天，我们在命运的指引下，在茫茫陌生人海里相遇。带着羞涩的微笑，羞涩的问候，和矜持的交谈.就这么粗话，拉开了我们班的序幕。开学没多久，学校的教室就布置了美化比赛。在那周放学后我们离开的艰难安排下，教室看起来像一个穿着新衣服的女孩，散发出不同寻常的光彩，将伴随我们度过美好的一年级。下课铃声响起的时候，似乎我们还是童心未泯。我们总是聚在一起猜拳击，玩捉迷藏。我们真正想要的不只是一瞬间的狂喜，而是把追逐中产生的笑声收集起来，让它们成为未来最美好的回忆；下课铃一响，窗外的喧闹声渐渐消失了。取而代之的是阅读的爆发。我们坐在教室里，带着学者的氛围学习。老师和同学有趣的问答，在课堂上增添了不少笑点。
初中生活，每天，每天，早上6点，你要离开温暖的被窝，到了学校，你要面对桌子上一张空白的试卷等着我填。“小试三天，大试五天。”已经过时了！虽然初中是一个压力很大的环境，但是换个角度来说，来初中的目的是为了考试和作业吗？其实也不完全是真的`。我们是来“学习”的。学习知识、团体生活、自控力、来学校都有一定的压力，但学习的轻松程度远远超过压力带来的痛苦。但是，我深深相信，xxx芳甜美的果实，在一切艰难困苦来临的时候，会属于我。
迷人的钟声依旧有规律的响起，校园里的风景伴随着我们的成长。未来还有很多美好的东西等着我们去拥抱，一片蓝天等着我们的到来！
我们每个人都有一个童年，我们每个人的童年都不相同，大多数人的童年都是美好的，因为我们有着家人的陪伴。xxx先生笔下的童年是多姿多彩的。xxx的童年却是残酷的，因为他有粗野的外祖父。
百草园，那是个美丽的地方。xxx先生小时曾在那里拔何首乌，将泥墙弄坏，也正是因为这事，他进了三味书屋。而在我的童年里，也有一个“百草园”
小时，我住在农村，那所谓的“百草园”也不过是房屋后面的一片生长着杂草的土地而已。但仅仅是这巴掌大的地方也为我带来了无限乐趣。
那时正值暑天，我爸爸喜欢捉蝈蝈儿。每天我最喜欢的便是在睡觉前听一听那绿衣演唱家的一首美丽的歌曲。它就像妈妈的睡眠曲，让人忍不住在那一片绿毯上躺下，以天为盖，以地为席睡上一觉。捉蝈蝈儿可不是一件容易的事，尤其是在晚上。首先，你不能使用眼睛，因为即使你用眼睛看也找不到，因为他总是将自身的颜色调成与身旁的草相同或相似的颜色。也正是因为这一点你才不会在一片金黄的谷子地中发现一只绿色的蝈蝈儿，也不会在一片碧绿的田野上看见一只黄色的.蝈蝈儿。其次，要用耳朵听，因为蝈蝈儿的嗓音是奇特的，声音高昂，像大提琴。而且不能过于急躁，不能一见到蝈蝈儿就抓，要待到蝈蝈儿声音大一些，不动了的时候在抓，否则蝈蝈儿就会逃走。我抓蝈蝈儿的效率远没有爸爸抓蝈蝈儿时得效率高。我只有两三个小时才能抓住一只，运气差时连半只都抓不到，而爸爸一个小时就可以抓住五六只，让我非常羡慕他的“蝈蝈儿大军”。
童年的“百草园”为我带来了无限乐趣。
每个人都有童年，每个人的童年都会发生很多很多有趣的事情。而当我们长大了，那些发生过的事情，都成了我们脑海中年的.回忆。而每每当我呆望着蓝色的天空，就会勾起我那些美好的童年回忆。
家里的人总是提起我刚上学的那年发生的一件事，每当说起件事，邻居们都笑起来。晚、饭吃完后，夜色渐渐变暗了，月亮也来了，妈妈问道：“你明天去不去上学啊。”我信心满满地说：“去，我明天一定会去的。”
第二天早上，xxx打鸣，我就从床上起来说：“走，我们去学校。”妈妈回答道：“我们吃了饭再去。”吃完饭，我和妈妈就出发了，在路上，我很高兴，嘴里还哼着小曲，妈妈见我这样就说：“待会千万不要紧张。”我说：“当然。”可我心里还是很紧张。我故意装作很高兴的样子让妈妈不要小瞧我。妈妈好像看破了我的计谋。终于到学校了，短短十几分钟，我觉得像过了几个小时。
妈妈推开教室门，老师和同学们都把目光投向我们，我告诫自己不要紧张更不要哭……老师和妈妈说了几句话后对我说：“我们进去吧。”这时，我不知怎么了，眼泪就突然涌了出来，忍不住的往下流。妈妈安慰我说：“你出门前不是说不你哭的吗?”接下来的几天，妈妈都是陪着我。第四天妈妈却说要走，我又哭了起来，没办法，妈妈说我们不读了，我才不哭，过了半年我才又到学校来读书。
到了现在，回想那童年时期发生的时候，不禁，觉得当时的自己，实在是太好笑了。只不过是上学，我却犹如遇到大敌一般，怕的要命。而今，那些事情，虽是已经过去了很久，但是它一直存在我的脑海里不曾褪色过。
童年是一幅画，五彩缤纷；童年是一首歌，悦耳动听。每当回忆起暑假快乐的生活，我就兴奋不已。
那是发生在今年暑假的一件事，这件事仿佛让我触摸到了快乐。
暑假第二天，妈妈带我回姥姥家。我又看到了那顽皮捣蛋的表弟。可这次我看到他简直换了一个人。他长大了，听话又懂事。
姥姥家门前有一个沟，他喜欢在那里钓鱼。他这一钓，便让我来了兴致。我回家也拿了个鱼竿去钓鱼。
我坐在他旁边，同时把鱼钩甩下去。可是我的鱼钩一会被我放下去，一会儿又被我收回来。眼睁睁地看着弟弟一会儿钓上一条鱼，一会钓上一条，我心里很不是滋味。
我开始有点不耐烦了。这时，弟弟说：“钓鱼要有耐心，你的鱼钩来回动，还能钓上鱼吗？”
听了这话，我又一次把鱼钩放下去，在那儿静静地等着。半个小时过去了，我的鱼竿好像在晃动、。我知道有鱼上钩了，便马上收起了绳子。当快露出鱼钩时，我猛地向上甩了一下，“啊！好肥好大的一条鱼呀！”
鱼儿在空中飞舞着。虽然我听不到，但我可以感觉到，他在叫，他非常痛，血一滴一滴地流了出来。这是多么可怜的一条鱼儿啊！我不想把它杀掉，于是交给了妈妈。妈妈说：“宝贝呀，妈妈知道你不想让它死，那你把它放回水里吧！”这条可伶的鱼儿，我想它现在应该找到了自己的母亲了吧。
这是多么快乐的一件事呀！我喜欢这个暑假。
