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以教养为主题的演讲稿500字(精选3篇)

作者:peihe时间:2024-10-25 04:00:47分类:唯美句子

简介  大家好!一个微笑,一个挥手,一个点头,一句谢谢,甚至于一句对不起,都能让彼此体会到教养的芬芳。温暖的太阳花香远远地便已听见学校的上课铃声,我心中暗叹了一声糟糕,便加速向学校跑去。"

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以教养为主题的演讲稿500字(精选3篇)

以教养为主题的演讲稿500字 篇1

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  一个微笑,一个挥手,一个点头,一句谢谢,甚至于一句对不起,都能让彼此体会到教养的芬芳。

  温暖的太阳花香

  远远地便已听见学校的上课铃声,我心中暗叹了一声糟糕,便加速向学校跑去。刚跑过一个转弯处,“砰”地一声,来不及“刹车”的我与一名女孩撞了个满怀,手中的书也散落在一旁,我略带不安地扶起她,羞怯地说了声对不起,却只见她走到一旁捡起我掉落的书,细心地拂去书上的灰尘,将书递给了我,微笑着说:“下次别那么莽撞了,看你的样子是迟到了吧,快去上学吧!”我红着脸点了点头后快速地跑向学校。到了教室后,老师因事还未来,我松了一口气,回了座位。下课后,我又想起了那个女孩的微笑,空气中似乎弥漫着太阳花般温暖的香气。

  清新的茉莉花香

  别人四十五度望天那是明媚的忧伤,而此刻的我四十五度望天却是在刻苦地“钻研”雨到底什么时候停。原本想冒雨冲回家,可看着那“雨脚如麻未断绝”之景,我顿时感到有点儿腿软。看着周围的同学要么自带雨具,要么家长接送,独留我一人未带雨具,家长又上班,我默叹一声,一咬牙心一横,下定决心冲入雨幕,正准备全速冲回家时被一个人叫住了。她笑着将伞举在我和她的头顶,说:“我认得你。”我尴尬地在脑中寻找着关于眼前之人的信息,却终是徒劳无获,只好讷讷地问:“你……是?”她,“扑哧”一笑,说:“我在小区里见过你,你却没看见我,我们正好同路,一起走吧?”她语气虽有征求意味,行动上却已让我无法拒绝。看着她真挚的笑脸,我忽然觉得头顶的雨伞上的茉莉花似乎变成真的了,要不然为何我会闻见茉莉花那清新的香味?

  朴质的葱兰花香

  正值清明,我随家人扫墓,途中无聊时便独自闲逛了起来,哪料片刻后,我发现自己竟然迷路了,我无语地看了看四周,清一色的墓碑,又想了想看过的一些鬼片,顿觉毛骨悚然。

  我又环顾四周,发现了一个女孩,正准备向她问路,她看见我后向我跑来,我略微后退了些,又想起要问路,于是,两句:“你认识路吗?”同时从我和她口中说出,我与她相视一笑。接下来她便讲了许多笑话给我听来打发时间,最后我们绕着绕着,竟遇见了我的家人,我便让她和我们一起出去。离别时她对我说了声“谢谢。”话语如葱兰花香般朴质却又真诚。

  教养如花,芬芳怡人。

以教养为主题的演讲稿500字 篇2

  敬爱的老师亲爱的同学们:大家好!

  我是二(1)班的滕斯琦,今天我为大家演讲的题目是“争做文明小学生”。什么是文明?如何做一名文明的小学生?今天,我就在这里与老师、同学们一起探讨这个话题。

  作为一名新世纪的新小学生,我们应当而且必须做一名文明的小学生! 但是,如何才能做一名文明的小学生呢?

  妈妈告诉我:“要做文明的小学生,就要讲究卫生。”坚持刷牙、洗脸的习惯,时刻保持干净整洁,不仅要讲究个人卫生,更要爱护环境、保护环境卫生,不乱丢杂物、不随地吐痰,爱护花草树木,保护鱼鸟虫兽真正达到人与自然的和谐相处。

  爸爸说:“要做文明的小学生,就要懂得礼貌。”见面问声好、分手说再见,公共汽车上主动给老爷爷、老奶奶和小弟弟、小妹妹让座,做事情礼让三先,孝敬父母、尊敬师长、团结同学,用一句句“您好”、一声声“谢谢”来展示文明,来促进人与人之间的和谐相处。

  老师说:“要做文明的小学生,就要热爱学习。”上课要认真听讲,课后要独立完成作业,要多读一些健康有益的课外读物,养成良好的学习习惯,好好学习天天向上!

以教养为主题的演讲稿500字 篇3

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  在众多读书名言中,我最喜欢南宋大理学家朱熹说过的“读书有三到,谓心到、眼到、口到。”这句读书名言让我受益匪浅。

  回忆三年级时,我看书常常是囫囵吞枣、一目十行,往往短短一个下午就能将厚厚的一本书“解决”掉。因此,我虽然看了许多书,但语文成绩只能在九十分上下徘徊,写出的作文不是“流水帐”,就是如白开水般淡而无味。为此,我感到十分的沮丧与不解。直到有一次表哥来我家做客,我才揭开了这个谜团。

  那是一个下午,我闲着没事,顺手翻开了表哥的课外书。哇!映入眼帘的是各种各样的符号:横线、波浪线、圆圈……布满在字里行间,书页的空白处写满了密密麻麻的笔记,我一下子惊呆了。

  这时,表哥悄悄地走了进来,拍拍我的头,语重心长地对我说:“读书,不应该只是看,还要养成‘不动笔墨不读书’的好习惯。看书时更要全心全意地融入书中,与书中的人物交朋友。只有这样才能汲取更多的‘营养’哦!”听了表哥的这一番教导,我恍然大悟。

  从此之后,我看书不再以多少为标准,而是讲究质量。书上也不再像以前那样空白一片,而是留下了阅读的痕迹,遇到一知半解的知识,总会细细琢磨推敲,直到读懂读透为止。那种读书的'感觉是多么充实、多么快乐。渐渐地,我语文考试成绩也有了明显的进步,作文也不像以前那样枯燥乏味了,还得了好几个一百分呢!语文成绩真是“芝麻开花——节节高”啊!

  这时,我才真正明白,读书不只是眼到、口到,更重要的'是心到。心融入了书中,效果才能事半功倍,语文成绩才能更上一层楼。

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