我这里先向大家介绍一下中医综合。中医综合是由国家统一命题，考生报考学校所在地区组织阅卷，由国家来划定分数线。开始中医综合满分300分,覆盖六门学科，包括中基、中诊、中药、方剂、中内和针灸，考查知识面广泛，是非分明，考生基本没有临场发挥的余地，全凭考前知识的积累与掌握。试题既考查你对固定知识的掌握，又考查你对问题灵活运用的程度，复习起来难度大，还很费时间和精力，我只是结合自己的经历提出要注意的几点。
1.购买考试大纲。按照大纲的要求复习。
2.购买对你有帮助的复习资料。这里我向大家推荐由北中医编写的《中医综合复习指导》和《中医综合最后冲刺试题》。虽然时间紧，我们也应该尽可能将课本通篇复习，当然这里的通篇复习是按照复习指导所列的要点对照课本进行复习。
3.不要偏废个别学科。由于六门学科是大一、大二、大三时学习的，很多知识点都被大家忘记了，要知道一分之差就可以决定你的命运，千万要将每一分都认真对待，这样才能取得理想的成绩。
4.按比例有重点地复习。由于内科和方剂占分值较大，联系也很紧密，认真复习相当重要。
5.大量做习题以增加实战经验。复习到一定程度，就应该开始做题了，对待每一道题都应认真，要知其然更知其所以然，将你做错的题加标记，考前再次复习一遍。当你参加考试时，发现很多题见过甚至做过你会更加自信，答题的效果也会更好。
6.谨防盗版书。购买复习资料时一定要选正规出版社的正版书，盗版书的错误很多，有可能使你将错误的答案带到考场上去。
上面xxx嗦说了那么多，概括起来其实就是积累与重复。中医综合的内容多，因此，它不可能一蹴而就，所以要想考好这门课主要是靠平时的积累，而不能凭侥幸心理，自己主观进行取舍，这也就是“学到底”的意思。我们在复习时还会发现，书从头到尾看了几遍，到头来脑子里还是空空如也。这是正常现象，惟一的对策就是重复重复再重复，重复的遍数多了，最后你会发现，其实考的并不是你的水平，而是你的熟练程度。熟能生巧，最后对题目能产生条件反射的效果是最好的。那么，重复就要求有大量的时间，所以以我个人之见，最佳复习时间应至少九个月。
精读教材与广泛联系
1.确立报考学校，索要招生简章，以明确学校的要求、考查范围和考试所用的教材。如果该校使用的不是全国统编教材，你又在本地的书店购买不到，就要汇款向你报考学校的研究生处购买。
2.带着问题看书。将你认为可能考的知识点做标记，以题的型式一一列出，并认真做答，这样你自己就可以给自己出一本试题集，在以后的几轮复习中，着重看这些问题。你也可以做一本笔记，将重点列出最后只需看笔记就可以了。
3.精读教材，不能有漏掉的内容，做到融会贯通前后联系举一反三。
4.多与周围同学交流学习心得，将自己认为的重点说一遍，听别的同学讲自己的重点，这样可以帮你查漏补缺;做别的学校历年来的试题。由于主题重点是一样的，别校去年的考题很有可能是你今年的试题，复习专业课一定要“眼观六路，耳听八方。”
注意的问题
1.近年来，由于报考中医学的学生较少，录取比例很大，而我们正好是中医学专业，而且好多导师都是我们授课老师，那么不妨利用一下这个有利条件。
2.大家都知道临床方面的研究生较难考，有些专业相对很热门，你不妨改报基础学科。你又怎能断定搞基础的前途不如搞临床好，要知道，搞基础学科，科研经费也很多嘛。
3.报考学校时眼界要宽，不要死盯着一些著名的医学院。一些科研院所的技术力量强，学习环境好，就是由于学生的闭目塞听，每年生源都不足。考生应结合自身情况，多查一些招生简章，你报名时的正确选择，将决定你未来的前途。
4.如果在成绩公布之后，你的成绩达到国家要求的分数线，但未达到你所报考学校的要求，或由于排名较后，没被录取，千万不要气馁，你应该及早向其它院校、研究所发函，介绍自己的情况，请求转校，甚至可以转专业。
5.尽管目前中医的就业情况不乐观，中国社会已经进入老龄化，中医在未来有进一步的发展空间，一定要坚定信心。而且研究生找工作相对于本科生来说更好、更容易，就业后更具竞争力和上升空间。当然考西医是个不错的选择，但付出的努力会更多。
6 实习与考研就像鱼和熊掌二者不可兼得，有舍才有得。其实实习目的就只是让你对医疗过程熟悉而已，而且考中医专业的研究生不可能在短短一年的临床汲取太多的中医考研知识，况且实习地大部分是西医医院。应该尽早布置好自己的安排。
在考研英语备考中，无论是英语一还是英语二，写作这一题型都是第二大高分题型，是各位考生务必要重视并且要答好的一个题型。考研英语的写作分为小作文(即应用文写作)和xxx(即短文写作)两部分进行考查。小作文部分的评分标准是语言准确、格式正确、语域恰当、信息完整，xxx部分的评分标准是语言准确、内容完整、组织连贯、语言多样，只要考生们的写作内容达到这些评分标准的要求，就能够得高分。就应用文写作而言，比较难达到的标准是信息完整，因为每一种应用文中理论上应该包含的信息要点都是不尽相同的，而短文写作部分比较难做到的是语言多样这一标准，因为它要求考生们在词汇上要能够用不同的词来进行替换表达，在语法上要求写出句式结构丰富且复杂的句子。两者的评分标准横向比较来看，小作文部分只要求语言准确，xxx部分不仅要求语言准确，还要求语言丰富优美。因此从这一角度来看，xxx部分得高分更难，而小作文相对而言就容易把握得多，因为格式和语域都是固定的东西，写作时稍加注意即可，而且小作文的内容多与大学生生活相关，根据我们的日常交际习惯，基本就能够总结出应用文中所涉及到的信息要点。总体而言，大家若想在写作上取得高分，首先要能够保证小作文部分少失分或不失分。
那么如何才能做到这一点呢?这就需要考生们在小作文备考中能够抓住主要矛盾，即优先掌握其中重点考查的应用文种类。纵观英语一20xx年到20xx年以及英语二20xx年到20xx年的小作文考查情况，可以发现其中重点考查的是书信类应用文的写作，而考过的11种书信中，考查次数最多的就是建议信，因此想要搞定小作文，首要的就是学会写建议信。
英语一小作文中分别在20xx年、20xx年、20xx年和20xx年考查了建议信，而英语二小作文也在20xx年和20xx年考查过建议信。从考查的书信种类数量来看，这里有只考查建议信的，比如英语一的这四年真题，也有将其他书信和建议信结合起来进行考查的，比如英语二的这两年真题。从写作内容来看，这里有针对存在的问题提建议的，比如20xx年真题要求就提高学校图书馆的服务水平提建议，20xx年真题要求就白色污染问题提建议并发表自己的观点，20xx年真题要求就改善学生的身体素质提建议;此外还有对方并不存在任何问题，提建议只是为了使对方更好的情况，比如20xx年真题要求就外国留学生的校园生活提建议，并要求表达自己的欢迎。这些建议信所包含的信息要点有相关性，但并不完全一样，写作时就需要各位考生注意到。
考试地点在学校的大操场上，四个班全都下来，开始发试卷，我拿上试卷两面看了看，最后一道附加题正好昨天xxx老师讲过，拿起笔开始答题。写完了，我看了看周围的同学，同学们有的也答完了，也有没答完的。突然xxx给xxx传了一张纸团，她也没看，xxx又传给我，我拿上就扔给xxx，觉得还很好玩，传了好几个来回。
交了试卷，我和xxx对题，对来对去，竟然错了一题，我的满分梦又泡汤了，我沮丧地回到教室。
这次数学调研考试拿不上满分了，以后一定努力。
妈妈的话：看了这篇日记，我问睿为什么写完不检查，和同学玩起扔纸团的游戏，睿还狡辩说是她们先扔的，所以她才扔，我听了很不高兴告诉她：也许她们都检查完，都能拿满分，而你对自己有把握考好吗？现在和同学对出一道错题，还不知道有没有其它的错题。睿知道自己错了，答应以后再也不了，以后考试好好检查。
教育学综合考研试题
二、辨析题46~48小题，每小题15分，共45分。要求判断正误并着重阐明理由。
考点：教学的定义实质。
考点：智力与创造力的关系。
三、简答题：49~53小题，每小题15分，共75分。
考点：xxx特的`教学阶段论。
考点：阐述xxx的全人生指导。
考点：学校对学生的指导作用。
四、分析论述题：54~56小题，每小题30分，共90分。
材料分析：
1、教育与经济的关系。为什么会产生这种影响。
2、日本的明治xxx和中国的洋务运动的教育改革的区别是什么？
（1）考研英语小作文注意事项之礼貌原则
所谓的“礼貌原则”，就是指在小作文中要秉承礼貌的原则，尽量少用直白的、语气较强的词，如must,can等；而应该多用表示委婉的语气的词，如could,should和would等。如，在表达写作目的的时候可以说I would like to know……
（2）考研英语小作文注意事项之表述差异
（3）考研英语小作文注意事项之不抄Direction
（4）考研英语小作文注意事项之注意书信和通知格式不同
书信的格式包括称呼、正文、落款；而通知的格式则是：标题、正文和落款。由此，我们可以发现很容易把它们的格式弄混淆，二者的区别在于书信没有标题，通知有标题；书信有称呼，而通知没有。
（5）考研英语小作文注意事项之不使用缩写
考研英语的作文，不管是xxx还是小作文，从格式上说都属于正式语域。所谓的正式语域，也就是说语言的风格较为正式。既然如此，那作文就应该使用书面语言，而非口语。而且，不能单词不能出现缩写的形式，因为这不属于正式语域。
研究生实际上是分为三种培养模式：基础医学类、临床科研类和临床技能类。基础类的下面说，临床科研主要是在医院里从事科研实验，帮导师完成课题。
毕业颁发医学科学学位。临床技能主要是在医院科室进行轮转，毕业颁发医学专业学位。有的学校在招生简章上没有区分的很明确。就复旦而言，简章里凡是有具体的研究方向的都是科研型，凡是写“临床技能培养”的都是临床型。
另外，科研型和临床型的培养计划不同，等你入学的时候学校会发一张培养计划书给你，如果你整个第一年都有排课那就是科研型。临床技能只在校本部待半年，而科研型需要一整年。
一般名牌院校的`学生科研任务比较重，实验期间几乎不会有机会上临床。
就业的话，临床科研也是可以做临床工作的，关键是医院是不是接收。
基础一般的就业出路是出国、科研单位、高校和公司，一般很难再从事临床工作。将来跨专业考临床的博士难度比较大，而且导师在复试的时候经常对跨专业的考生持不信任的态度，所以想读基础的研友要考虑清楚。
很多人都有这样的疑问：我的作文如果使用了模板，被阅卷老师发现了，是不是会给很低的分数，模板痕迹怎样才能避免？作为立竿见影的一种作文应考形式，写作模板已经深入到考试很多年，模板到底是利还是弊，反模板的倾向到底是真是假？
模板是否该有褒贬？
模板本身并没有绝对的褒贬色彩，但是绝对脱离模板的文章是根本不存在的。它只是我们平时在写作当中形成的固定格式，就像建筑物需要框架、城市需要规划图、人不能光有血肉，还要有骨架一样，模板也是文章的必要部分，不可或缺，所以很多时候我们很多人混淆了概念。一个好的文章不能只有具体的内容，必须有自身的构架。
为什么现在的考研作文充斥着各种各样的模板？
事实是，这个问题仍然是偷换了概念。并不只是考研写作里有，在国内的各种类型考试里都存在模板这个现象。究其原因，一方面是我刚才提到的上述原因，另一方面，也是因为考研人数的不断翻倍。
很多考生现在考研的目的，并不是为了真心学习好英语，主要问题在于，很多考生短时间内做不到将英语有一个质的突破，于是希望借助模板这种形式，来降低自己写作的负担和压力，从而应付考研英语这门考试。时间久了，这个东西就被大众化了。
到底什么是高分作文？
不管是四六级还是考研，这种考试完全是针对英语水平的测试。虽然考研不像四六级明确冠名级别类的考试，但是客观事实毕竟存在，因为它面向的考生主要仍然是多数英语基础本身就存在问题，写作方面连基本的单词和语法错误都不是特别容易规避的那部分人。
对于这样的群体而言，考试的目标自然不言而喻。写作首先要规避错误，因为你写得再高级，写错了是没有任何意义的，其次要看语言质量，注意这里说的是语言质量而不是内容。语言质量过关了，基本印象就有了，分数自然低不了。考研阅卷人的阅卷量是非常大的，而且阅卷时间非常短暂，在这么有限的时间里，不可能对你的内容逐字逐句分析，只要不跑题，更多留下来的印象还是你的语言水平，也就是单词和句型的质量。
该不该用模板？
写作的高分标准，一是错误率低，二是闪光点多，也就是单词和句式水平高，内容居其次。
高分还是低分的主要因素，不是是否使用了模板，而是语言质量是否高级，是否出现特别低级的词性错误。无论模板与否，阅卷人没有任何理由跟一篇完全写对了的文章过不去。考生真正要重视自己基本功的训练，而不是单纯纠结于用模板与否。
最好的方法是，平时多积累闪光句，借鉴别人的模板，内化为自己的模板。
Directions:
Write an essay of 160―200 words based on the following picture in your essay, you should
1. describe the pictures briefly,
2. interpret its intended meaning, and
3. give your comments.
You should write neatly on the ANSWER SHEET. (20 points)
参考xxx：
Wise people used to say that taking actions is of utmost significance in our daily life. This is most vividly illustrated in the given picture, which shows that a father is asking his little son to study hard in the first picture, while in the second picture, the father is setting a model for the happily sit together to study. Funny as the picture, the symbolic meaning is as deep as ocean.
Studying it further, it is easy to figure out that taking actions to guide the child is the only way to fulfill parents’ responsibility. Our family, for example, has been the first place to grow . The parents have exerted about 80% influence on the education of the is no denying that it is the parents’ perseverance and taking actions that really guide the the kids to succeed . If they never take action to do something, the children will never have a real guide to follow. An old saying goes like this: Like father ,like son. A wise father will do his endeavor to help his kids. Kids’ ability to judge right from wrong needs to be developed, so if the adults are not setting a good example, they may lead them to a wrong way.
In a word, I believe, As long as parents give their kids the lead by practising what they preaches, their kids will surely follow their way. They should remind the awareness that parents’ action speaks louder than their words.
【附：考研模板】
小学生体育教研工作计划xxx参考一
一、学生分析
二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。
二、教学目标及重难点
教学目标：
1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。
2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。
3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。
4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
教学重点：
1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列练习
2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。
教学难点：
二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难。
三、教材分析
二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。
其中包括：基本活动：排队活动、基本体操（徒手的和使用轻器械的）、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动（包括简易舞蹈）、自我表现活动等。游戏：奔跑游戏（多种移动、躲闪、急停）、跳跃游戏（各种跳跃等）、投掷游戏（各种挥动、抛掷等）和小球类游戏等。这些内容强调“活动”，所有教材内容均以示例性为主，教师都可以自行选择和组合，创造性地进行教学。
四、课时安排
每课2课时，共30节课。
五、教学措施及应该注意的事项
教学措施：
在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。多采用情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。
注意事项：
1、年龄普遍较小，多采用游戏。
2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
小学生体育教研工作计划xxx参考二
一、生理发育特点
1、一、二年级学生一般为7~9岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。
2、一、二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉较细长，关节的.伸展性活动范围较大，牢固性较差，容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。
3、一、二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。
二、心理发展特点
1、一、二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段；心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。
2、一、二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清楚地意识到自己和集体的关系；意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。
3、一、二年级学生还不具备自我评价能力，对活动的成功与失败不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。
三、教学研究内容
1、教材的重点是以、游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一、二年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。
2、教研专题：本学期的教研专题“体育教学中培养学生创新能力”。
小学生体育教研工作计划xxx参考三
为更好的做好体育课教学，不断培养学生对体育课的兴趣和爱好，从而提高学生自身素质，使学生得到全面发展，特制定本学期计划如下：
一、教材分析
由于年龄所致，二年级体育课依旧以基础知识为主，针对学生的接受能力灵活安排，小学体育课以指导、活动实践为原则，在教学内容中，根据参与、运动技能、身体健康、心理健康和身体适应五个学习领域安排课程，把队形练习、基本体操、走、跑、跳、投以及简易的韵律操等逐项内容作为基本活动，因为这些内容都是一些简单的身体活动和生活中所需要的使用性较强的技能。
二、学生情况分析
二年级相比一年级来讲，体育基础有了一定的积累，学生对体育知识及技术技能有了一定的认知，自控能力和组织纪律还需进一步加强，但学生们依然体现出了活泼好动，喜欢上体育课和参加体育活动。上一学期学生队列队形的整齐度较好，本学期从学生实际情况出发，因材施教、合理安排教材、充分调动学生上课学习体育知识和技能的积极性。
三、教学目标
1、进一步使学生了解上好体育课对自身带来的益处，掌握一些提高身体健康的知识和办法。
2、学会基本活动、小游戏、韵律操的方法，从而提高自身素质。
3、不断领会参加体育课、体育活动所带来的乐趣。
4、尊敬师长、团结同学、刻苦学习，培养学生不怕苦不怕累的精神。
四、教学重点
1、培养学生养成正确的坐姿。
2、提高队列队形的整齐度。
3、提高学生广播体操动作的规范性。
4、跑、跳、投正确技术的掌握。
五、教学方向
更多的培养体育人才，培养学生对体育的兴趣，使学生的运动能力和技术水平得到提高，学生的身心健康和体能得到全面发展，不断提高学生综合能力。
六、主要措施
1、首先，认真备课，课后认真总结，利用课余时间认真学习教材以及与教材有关的书籍，上课期间做好示范和讲解。
2、上课期间，教学方法多样性、灵活性，以学习和练习为主，及时纠正学生错误动作，时刻做到以学生为主。
Directions:
Study the following photos carefully and write an essay in which you should
1. describe the photos briefly,
2. interpret the social phenomenon reflected by them,
3. give your point of view.
You should write 160~200 words neatly on ANSWER SHEET 2.(20 points)
The photos show two big fans of Beckham—a British football star. One writes the star’s name on his face and the other is having his hair made an expensive Beckham style.
From them, we can vividly sense the enthusiasm of hero worship, which is an ordinary phenomenon in modern society. As a matter of fact, with mass media and multi’ culture fast developing, hero worship covers an increasingly large scope. People from all walks of life, usually if they are successful, outstanding or popular, may be admired by others.
Hero worship is not absolutely right or wrong. It depends on what the worshipper does for his idol. If handled appropriately, hero worship may stimulate the positive aspects in us, such as passion for life, motivation for work and noble values. Learning from our idols we can gain enlightenment, encouragement and qualities that we need when we strive for a career. By loving them, we can add color to our life and explore a larger range of social experiences.
考研作文占卷面的一大部分分数，作文能够拿到高分可能能够决定到全局！而大部分人对于作文的复习好像没有一个完整的系统的思路！其他部分像阅读理解、完型啦大家都能按部就班的进行，而一拿起作文就不知道该怎么办了，这是十分危险的，毕竟无准备的战争取胜的可能性是很令人担忧的！所以最后的这段时间作文上还没怎么好好复习准备的朋友就要努力系统的准备准备了！
我根据自己的理解和采纳了一些朋友的经验对考研作文的复习系统的分析了一下：
一背诵：选择历年真题的xxx和一些与真题作文相近的文章狂背！背不能只是懵懂的瞎背，要有重点， 背文章框架、精彩句构和点睛的文笔，考研英语作文突击战。时而可以拿一些外语原著（散文）名篇来读背，加强自己的语感，使自己的表达地道化。
二写：光背是不行的，毕竟作文是要自己写出来的！在多读多背的基础上自己开始加强写的练习！写可以分两种：一是随意的瞎写，自己就身边的或者是突然想起了什么东西就拿笔写，这个可以不要结构什么的，就随意的表达！二是专门的选择话题正式的按要求作文，这时写前要考虑清楚，把握题意，构建文章框架，想一下自己背的东西哪些可以拿来用！
再者就是作文中应该注意的问题：
1、认真审题，确保作文切合题意，这一点的重要性我想就不用多讲了，跑题作文是拿不了高分的！拿到作文题目后，不要心慌，要有自信，相信你自己在做好了上面讲到的两个方面后对付它绝对没问题！不要急着写，先认真审题，弄清楚题目让你怎么来写！
2、作文结构要清晰！！逻辑上要有清晰的结构，让人一目了然！
3、开门见山！！！ 题目要求你写什么的，开篇就点题！
4、表达要流畅，考研英语《考研英语作文突击战》。可能一不小心紧张起来的时候感觉没话说，这时要尽量放松心情！从自己的日常生活中提取素材！
5、安全第一！不熟悉的句子结构不要用！不是十分清楚该怎么拼写的单词不要用！
6、来点变化，才有精彩！！不能单纯的小短句一篇到底，要有复杂的句子结构！词汇也要求有闪光点！
7、注意卷面！！这也是我说过好几次让大家注意的问题，是很重要的，大家从心理角度去考虑便很清楚的可以理解了！
我想说的也就这些了，我想差不多也该足够了。愿能够帮到你！
有两个月，6月份的大学英语四六级考试又要开始了，这将是一个检验“学渣-学酥-学霸”英语实力的关键时刻，备考人员中最煎熬的莫过于需要参加四、六级英语考试的大三考研党，一边是考研基础复习的关键时期，一边是四、六级的分数过线要求。考研固不可放弃，四、六级考试亦不可忽视，孰轻孰重，如何安排，很多考生甚是抓狂。在此建议大家两手都要抓，两手都要硬。
首先，考研仍需继续
考研带给大家的利好绝对是超越四六级的，这一点毋庸置疑，这也正是四六级为考研让路的有利支撑。在四、六级来临的这个阶段，建议大家依旧按部就班的复习考研，不需要为四六级过多改变既定复习计划。目前是20xx考研的基础复习阶段，在考研英语这一学科上的复习主要是学习词汇、语法两大部分，就新东方在线考研英语辅导课程来看，20xx考研英语基础部分包含了词汇、语法两大部分，而这两大部分所学内容是英语语言能力提高的根本，无论是考研英语还是四、六级都需要基本的英语语言能力。除此之外，在四、六级中占据15%分数比重的作文与考研英语一的xxx往往是相通的，闪光的句子可以互相借鉴，大家在备考时可以一起准备，因此，复习考研英语并不耽误四、六级备考。
其次，巧妙备战四、六级
英语四六级与考研英语最大的不同在于二者的题型不同，做题思路亦有所不同，多了听力这一版块的考察，且听力分数在总分中占据了35%的绝对比重。鉴于这一点，建议大家在复习考研英语的同时，每周加做3套四、六级真题，做题时间可以安排在晚上，做题时注意把握做题思路，要卡着时间来做，加快做题速度。另外，接下来的两个月要坚持每天早起一小时，用来练习听力、背诵四六级xxx等，建议两天一套真题，两个月下来足够将十年真题的听力认真练习两三遍左右。英语的学习不要指望突飞猛进，临时抱佛脚，语言的学习永远是一个积累的过程。
没有不努力就能得到的成功，考研如此，四、六级亦是如此，建议大家在接下来的两个月中，早起一小时，晚睡一小时，保证四、六级，考研同步复习，实现四、六级与考研，两个一起抓，两手都够硬。最后，祝愿大家20xx年考研顺利，四、六级刷得高分。
在考研英语各模块中，由于老师们对作文的分数、字迹、卷面等的强调，不少考生对这些要点已经烂熟于心，这说明作文的重要性已经引起了广大考生的重视，抱着想在写作部分取得高分的心态，许多考生也开始谨慎的对待这一块。可是伴随着这种谨慎的态度而来的，是写作部分存在的问题。虽然这个问题很小，但若不重视，可能会有一些严重的后果哦。今天一起来看看这个问题及其解决方法，小伙伴们有则改之，无则加勉!
⑴考研英语作文如何写之打草稿
小伙伴们已经知道这部分分值高，在整张试卷中所占比例大了，所以就更要使劲浑身解数去拿高分，打草稿就是一个比较行之有效的方法。先把作文写一遍，这一遍可以纠正作文在字迹、语法、单词拼写方面的错误和不足;可以纠正在行文思路方面存在的问题，也可以做些简单粗暴的涂改。等到确定这一稿无误之后，再把修改后的内容誊写到答题纸上。这种方法固然是好，可以保证所写的内容准确无误，字迹工整。但是，考试的时候时间虽然有三个小时，可事实上是非常紧张的。对于考生来说，最悲剧的莫过于草稿已经打好，正准备誊写的时候发现，考试的时间已经到了。会做而来不及做，对考生来说，是最可惜的，也是最大的遗憾。事实上，在老师看来，写作部分原本可以不用如此麻烦。
⑵考研英语作文如何写之列英文提纲
那具体该怎么做呢?提醒大家，我们只要先理清楚思路，然后列出对应的英文提纲就行。这一块，提醒大家要注意两点：
①考研英语作文如何写之提纲可以是关键词
该从哪些方面去分析、阐述，这主要源于平时的积累，我们从现在开始可以背一些比较好的句子和文章作为写作的素材，考试的时候合理运用就行。待上了考场就直接把这些内容整理成条，然后用一些关键词进行概括，那这些关键词就可以作为英文提纲。
②考研英语作文如何写之不随意更改
英文提纲一旦确定，则代表你的写作思路也已经确定了。这时，建议大家不要随意更改。千万不能说我写到一半，然后才发现一个更好的思路，就选择去写那个分析要点。如果真是这样，那你原本流畅的思维会戛然而止，给人一种语句或者是思维不通，很突兀的感觉。
总的来说，理清思绪，提前写好英文提纲，是写好考研英语作文的一个重要法宝。不破不立，只有有了思路，写起作文来才能如行云流水般顺利，进而达到高分的目的。小伙伴们，好好加油哦!
17.下列存储器中，在工作期间需要周期性刷新的是()
18.某计算机使用4体交叉存储器，假定在存储器总线上出现的主存地址(十进制)序列为8005，8006，8007，8008，8001，8002，8003，8004，8000，则可能发生发生缓存冲突的地址对是()
、8008 、8007 、8008 、8004
19.下列有关总线定时的叙述中，错误的是()
A。异步通信方式中，全互锁协议最慢
B。异步通信方式中，非互锁协议的可靠性最差
C。同步通信方式中，同步时钟信号可由多设备提供
D。半同步通信方式中，握手信号的采样由同步时钟控制
20.若磁盘转速为7200转/分，平均寻道时间为8ms,每个磁道包含1000个扇区，则访问一个扇区的平均存取时间大约是( )
21.在采用中断I/O方式控制打印输出的情况下，CPU和打印控制接口中的I/O端口之间交换的信息不可能是( )
A。打印字符 B。主存地址 C。设备状态 D。控制命令
22.内部异常(内中断)可分为故障(fault)、陷阱(trap)和终止(abort)三类。下列有关内部异常的叙述中，错误的( )
A。内部异常的产生与当前执行指令相关
B。内部异常的检测由CPU内部逻辑实现
C。内部异常的响应发生在指令执行过程中
D。内部异常处理的返回到发生异常的指令继续执行
23.处理外部中断时，应该由操作系统保存的是( )
A。程序计数器(PC)的内容 B。通用寄存器的内容
C。块表(TLB)的内容 中的内容
24.假定下列指令已装入指令寄存器。则执行时不可能导致CPU从用户态变为内核态(系统态)的是( )
R0，R1;(R0)/(R1)→R0
n;产生软中断
R0;寄存器R0的内容取非
R0,addr;把地址处的内存数据放入寄存器R0中
25.下列选项中会导致进程从执行态变为就绪态的事件是()
A。执行P(wait)操作 B。申请内存失败
C。启动I/O设备 D。被高优先级进程抢占
26.若系统S1 采用死锁避免方法，S2采用死锁检测方法，下列叙述中正确的是()
Ⅰ.S1会限制用户申请资源的顺序
Ⅱ.S1需要进行所需资源总量信息，而S2不需要
Ⅲ.S1不会给可能导致死锁的进程分配资源，S2会
A。仅Ⅰ
Ⅱ B。仅Ⅱ Ⅲ
C。仅Ⅰ Ⅲ
D.Ⅰ Ⅱ Ⅲ
27.系统为某进程分配了4个页框，该进程已访问的页号序列为2,0,2,9,3,4,2,8,2,3,8,4,5，若进程要访问的下一页的页号为7，依据LRU算法，应淘汰页的页号是()
28.在系统内存中设置磁盘缓冲区的主要目的是()
A。减少磁盘I/O次数
B。减少平均寻道时间
C。提高磁盘数据可靠性
D。实现设备无关性
29.在文件的索引节点中存放直接索引指针10个，一级二级索引指针各1个，磁盘块大小为1KB。每个索引指针占4个字节。若某个文件的索引节点已在内存中，到把该文件的偏移量(按字节编址)为1234和307400处所在的磁盘块读入内存。需访问的磁盘块个数分别是()
，2 ，3 ，3 ，4
30.在请求分页系统中，页面分配策略与页面置换策略不能组合使用的是()
A。可变分配，全局置换 B。可变分配，局部置换
C。固定分配，全局置换 D。固定分配，局部置换
二、综合应用题：41~47小题，共70分。
41. 用单链表保存m个整数，节点的结构为(data,link)，且|data|
例如若给定的单链表head如下
删除节点后的head为
(1) 给出算法的基本思想
(2) 使用c或c++语言，给出单链表节点的数据类型定义。
(3) 根据设计思想，采用c或c++语言描述算法，关键之处给出注释。
(4) 说明所涉及算法的时间复杂度和空间复杂度。
42. 已知有5个顶点的图G如下图所示
一、单项选择题：140小题，每小题2分，共80分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
1.已知程序如下：
int s(int n)
{ return (n<=0) ? 0 : s(n-1)+n; }
void main
{ cout<< s(1); }
程序运行时使用栈来保存调用过程的信息，自栈底到栈顶保存的信息一次对应的是
()->S(1)->S(0) (0)->S(1)->main()
C. main()->S(0)->S(1)
(1)->S(0)->main()
先序序列为a,b,c,d的不同二叉树的个数是
3.下列选项给出的是从根分别到达两个叶节点路径上的权值序列，能属于同一棵哈夫
xxx的是
，10，5和 24，10，7 ，10，5和24，12，7
，10，10和 24，14，11 ，10，5和 24，14，6
4.现在有一颗无重复关键字的平衡二叉树(AVL树)，对其进行中序遍历可得到一个降序序列。下列关于该平衡二叉树的叙述中，正确的是
A。根节点的度一定为2 B。树中最小元素一定是叶节点
C。最后插入的元素一定是叶节点 D。树中最大元素一定是无左子树
5.设有向图G=(V,E)，顶点集V={V0,V1,V2,V3}，边集E={,,& lt;v0,v3>，},若从顶点V0 开始对图进行深度优先遍历，则可能得到的不同遍历序列个数是
6.求下面带权图的最小(代价)生成树时，可能是xxx卡(kruskal)算法第二次选中但不是普里姆(Prim)算法(从V4开始)第2次选中的边是
A。(V1,V3) B。(V1,V4) C。(V2,V3) D。(V3,V4)
7.下列选项中，不能构成折半查找中关键字比较序列的是
，200，450，180 ，450，200，180
，500，200，450 ，200，500，450
8.已知字符串S为“”。
模式串t为“abaabc”， 采用KMP算法进行匹配，第一次出现“失配”(s[i] != t[i]) 时，i=j=5,则下次开始匹配时，i和j的值分别是
，j=0 ，j=0 ，j=2 ，j=2
9.下列排序算法中元素的移动次数和关键字的初始排列次序无关的是
A。直接插入排序 B。起泡排序 C。基数排序 D。快速排序
10.已知小根堆为8，15，10，21，34，16，12，删除关键字8之后需重建堆，在此过程中，关键字之间的比较数是
11.希尔排序的组内排序采用的是()
A。直接插入排序 B。折半插入排序 C。快速排序 D。归并排序
12.计算机硬件能够直接执行的是()
Ⅰ。机器语言程序 Ⅱ。汇编语言程序 Ⅲ。硬件描述语言程序
A。仅Ⅰ B。仅Ⅰ Ⅱ C。仅Ⅰ Ⅲ D.ⅠⅡ Ⅲ
13.由3个“1”和5个“0”组成的8位二进制补码，能表示的最小整数是()
14.下列有关浮点数加减运算的叙述中，正确的是()
Ⅰ. 对阶操作不会引起阶码上溢或下溢
Ⅱ. 右规和尾数舍入都可能引起阶码上溢
Ⅲ. 左规时可能引起阶码下溢
Ⅳ. 尾数溢出时结果不一定溢出
A。仅Ⅱ
Ⅲ B。仅ⅠⅡⅣ
C。仅ⅠⅢ Ⅳ D.ⅠⅡ Ⅲ Ⅳ
15.假定主存地址为32位，按字节编址，主存和Cache之间采用直接映射方式，主存块大小为4个字，每字32位，采用回写(Write Back)方式，则能存放4K字数据的Cache的总容量的位数至少是()
16.假定编译器将赋值语句“x=x+3;”转换为指令”add xaddt, 3”，其中xaddt是x 对应的存储单元地址，若执行该指令的计算机采用页式虚拟存储管理方式，并配有相应的TLB，且Cache使用直写(Write Through)方式，则完成该指令功能需要访问主存的次数至少是()
我去年临中医综合考研两个月开始复习，当然啦，没考上。不过，根据考试成绩，对于各科的复习有了一点点认识。英语没有词汇基础是不行的，政治不狂背也是白搭，专业课要通过各种途径得到复习资料，这些都是废话，就不细说了。我主要谈谈对中综复习的看法。其实也很简单，就是一定要结合历年真题。我有一本91——05的真题集(中医资料少，好象现在也主要是这本书)，此书把真题按五门课不同章节编排，这样就使得哪些内容是出题重点一目了然，而且可以发现，很多内容在历年考试中是重复出现的，有的重复率还很高，间隔二、三年甚至连续两年出同一道题的情况也是有的(有些题目几乎没有改动，这可能也是综合科目的特点)，这样复习时就大可不必按照大纲来了(大纲是很吓人的，无所不包)，可以选择重点章节细看，结合近三、四年的真题，琢磨一下大概的路数就行了。而且从这些题目可以看出，很多都是面上的东西，没什么犄角旮旯，所以不必死钻(当然学校的专业课除外)。因为都是客观题，所以五门课中，应该是中基、中诊好复习也好拿分，弄好了全答对也是可能的。中药也比较好说，因为考的多是有特点的药及其有特点的功效，复习时也容易记。方剂中考成分的题麻烦些，本身就不好背，再看到题目，肯定大头。不过话说回来，这类题不算多，就是把它扔了又能怎样(也不可能一道也答不对吧)，你难他也难，大家平等。中内要是没有方剂组成掺活的话，问题也不大。这一总结，你不考个一百分才怪。我去年考了一百零三，因为复习时间短，又要顾着其他科，所以重要章节也没细看，当时只觉得好多都见过，如果复习时把它们砸实，分还可以再高的。我工作快十年了，好多基础的东西用不上也就快忘光了，重新拾起来竟然还有感觉，我想对于未出校门儿和毕业不久的学弟学妹们来说，中综应该不在话下。强调一句：一定要结合真题，尤其对那些现在开始着手复习的研友来说，这是很重要的!
一点小体会，有不妥之处，咱们一起探讨。最后，祝大家考研成功!!!
2.中医综合各科目之间的关系 中医综合需要复习六门课程，知识多、内容繁杂，复习每个科目都需要花费较长的时间，容易出现复习后面忘记前面的情况，在制定复习计划时应仔细分析各门课程的特点和自己的学习情况，合理安排这六门课程的复习时段和次序，对于联系较为紧密的课程复习可以间隔进行，相互联系较少的课程则可以采取交替复习的策略。比如：一天如果有六个小时用于中医综合复习，可以用两个小时复习中基、两个小时复习中药、两个小时复习方剂，并且制定合理的复习进度，以保证六门课程的复习都能按时完成。
考研数学 如何培养综合解题能力
考研数学主要考查以下几个方面，一是考查对基础知识的理解，基础知识包括基本概念、基本理论、基本运算等，二是考查简单的分析综合能力，三是考查数学理论在经济和理工学科中的运用，四是考查考生解题速度和解题的准确程度。提醒考生，考研数学二试题的综合性比较强，也有一定的灵活性，没有过于专业和抽象难懂的内容；控制一定的及格率，要求以中等偏上题为主，没有通常意义下的所谓“难题”。所以考生在数学复习中一定要重视基础知识。对概念和性质一定要理解其内涵和外延，对各个知识点一定要弄清楚其区别和联系。同时要做一定数量的题目，要逐步提高运算的速度和准确度。逐步培养解答综合试题的能力。
保证“质量”
在考研复习期间，每个人都会做大量的数学题，但题目的数量并不是决定胜负的关键，关键在于做题的质量。所谓“质量”，是指你从一道题中学到了多少知识和解题方法，发现了多少自身存在的问题，体会到了多少命题的思路和考点。考研数学复习必须做题，但是不能把做题和基础知识的复习对立起来。有人认为数学基本题太简单，不愿意做，都去做更多更难的题目。但是，如果对理论知识领会不深，基本概念都没搞清楚，恐怕基本题也做不好，又怎么谈得上做更多更难的题目呢？缺乏基本功，盲目追求题目的深度、难度和做题数量，结果只能是深的不会做，浅的也难免错误百出。其实解题的.过程也是加深对数学定理、公式和基本概念的理解和认识的过程。
多问为什么
如何选择练习的题目呢？用一句话概括就是：“先阶段，后综合；勤总结，多温故”。这个非常好理解，重点是在实施的时候要注意什么方面，如在进行阶段时的复习当中，大家可以先将基础知识通看一遍，然后拿来自己选用的参考书进行练习。提醒考生，在复习过程中，大家一定要多问几个为什么。在理解概念时，多问问自己为什么，它的潜在意义在哪，应用的题型是什么样的，适用的范围有哪几个，应该套用的公式是哪些。在做题方面，唯一需要我们注意的就是要经常性地总结，把自己做得题常常找出来好好地总结归纳，同一题型经常用什么样的解题通式，这样在拿到题的时候心中才不会发慌。
西医综合考研暑期复习规划
暑期复习重要性：
暑假复习时最关键的时刻，其他专业的学生基本上都是从这个时候正式开始复习的。当然由于西综的难度，有很多医学生正式开始的时间会比较早，在春节左右。但是无论怎样，暑假时开始正式复习的最关键的时刻。无论是什么专业，战线拉的太长，后期状态会非常疲惫，战线拉的太短，会没有时间去理解，因此合适的时间阶段是非常重要的。暑期作为一个关键的时刻，西综的复习在这个阶段需要做到夯实基础，做到各个知识点都非常理解的效果，而不必过早记忆。这个阶段基础打好了，后面复习起来会非常顺利。
暑期复习方法总结：
西医综合室重中之重。如果用一句话来概括怎样能考好，那就是“多看书，理解性记忆。”如果是“死记硬背，只看讲义不看书”，西医综合必定会考砸。当然也不能只看书，毕竟很多书本以外的东西，讲义总结的还是很好!所以一般同学还是要踏踏实实看书+讲义，捷径是没有的，投机取巧更是要不得。
辅导资料：
五本参考书+xxx讲义+同步练习or北医紫皮书(第一轮不必须做真题);
复习方法：
讲义900页(版，今年又变厚了)，除去诊断100页完全没有看，大概有800页要看。于是每天基本是完成讲义10页内容和对应的书本章节。当然，不一定是严格就走10页，某天时间多就多走几页，时间少就少看几页，但是一般不会把章节分开，尽可能以一章节内容为单元看完。(比如讲义内科的肺结核大概有14页，就用充足时间就把14页都看完，时间少就分成两天完成，但是不会看10页第二天又看完4页再加上下一张6页，这样分就太乱了。)这样算来，第一轮800/10=80天完成， 大概就是到9月底。
看书顺序的话，先看书本，再看xxx，再做练习。基础部分可以选做北医紫皮书，内外科可以选择老贺的同步练习。个人认为紫皮书比较好，虽然有一些错误，但是知识点覆盖很全面，而三基就是考知识点。但紫皮书临床部分的题有的太老了，又理解不了，这两科可以做同步练习。
科目的顺序第一轮就是按上课顺序来的：生理-病理-内科-外科。(嗯，一定有同学可以看出，第一轮没有看生化，因为生化基本都是死记硬背的东西，可以直接开始第二轮)。
其中要着重说一下的是，看书并不是看完就今天的'任务就算了，复习要采取不断重复的方法。一个章节分别 在第1、2、4、7天看，比如今天看了“肺结核”，明天、大后天及6天后我都要过一遍，这就使记忆更牢固。当时我买了一顿便签，在要复习的章节上帖子上那几天要复习。比如在肺结核那章的书上贴上“9月19,9月20，9月22，9月25”。而且这四张便签都是不同颜色，比如第一遍是绿色的第二遍的是蓝色的等等。这样就知道每一章节复习了多少遍，越是后面的遍数复习会越来越快。把复习完的便签就撕下来粘墙上，最后满墙都是复习过的便签，会非常有成就感。当然，这样每天的任务量非常大，比如假设今天是要肺结核的第一遍，还要连带肺炎的第三遍COPD的第二遍等。虽然到最后有很多章节在第一轮只看了2~3遍，并没有按计划完成，但是已经有一定的基础了。这对第二轮非常好。
综上所述：建议暑期可以80天搞定第一轮，采取不断复习的方式。
一、要量化分数
确定自己应该能写到哪个档次的.水平。做到心中有数。从大小作文来看，“稳拿”的分数究竟在哪一个档次，在此基础上，能力范围之内再做提升。如果基础相对比较弱的同学，不要一味地追求高，难的写作风格，一不留神容易出错，适得其反。其中，针对所有学生的建议就是：小作文要做到：“简单”，不要特别复杂的词与句;“正确”，尽量做到不要出现错误就好，词汇的正确性，语法结构的正确使用都是很重要的;“清晰”，针对性的做到题干要求的一定要写到，最好做到在句与句之间的层次，逻辑以及条理清晰。而对于xxx，除了做到上面要的几点之外，就要求大家尽量学习一些词汇和句式都相对高级点的来做替换，在xxx上面尽量体现自己的语言水准。
二、量化文章的字数
考研英语的写作是有字数要求的，一般小作文100字，xxx，英语一的要求是200字，英语二的要求是160左右。一般建议大家可多不可少，但是字数多的话也要适度，超出要求范围20个字左右可以接受，要考虑到万一写太多，一是错误出现的概率比较大，二来对于阅卷老师来讲会觉得啰嗦，不能在规定的范围内完成思想的表达;三则会导致卷面留出来的写作空间不够大家发挥就更加麻烦了。那么常规来看，写三段，这就要求大家做到能量化在每一段能够写的字数范围大概在多少字。比如，如果是图画描述，最好能控制在50字左右，从句子的量化来看，差不到3-4句话，有长有短，可以保证在有限的字数之内规定应该能完成的任务要求。而对于最后的段落则是弹性相对比较大的，可根据前文的结构和字数来调整最后一段到底写多少是合适的，如果前文篇幅较长，后文则简单收尾，不必太细化。但是，如果前文相对内容有欠缺，字数太少，则可根据最后一段做弥补。
三、突击xxx第二段
从重要性来讲，还是从字数来讲都是考生最为关注的一段。也是用所谓的“模板”最少的一段，那么如果想做到有话可讲，则要尽可能细的列提纲，(考场上时间是不允许的)。所以在接下来不到一个月的复习过程当中，要尽量做到每写一篇xxx都要打草稿细化第二段的内容，做到结构合理，内容不重复，然后再在前期积累的基础上做到字词句的丰富化和多样化，最后又有亮点的体现，以保证作文能够在最后有一个很大的提升，争取取得比较满意的成绩!
考研西医综合最后冲关复习计划
接下来的复习内容，总体包括三部分：
1、对强化阶段中的辅导书进行学习，完成强化阶段课程的学习
① 如果你现在还没有完成一轮教材的复习，那就继续完成，但要确保在10月中旬之前完成，所以10月中旬之前的学习计划可以按照你目前的计划进行。
② 完成了一轮教材复习的同学，继续按照强化计划进行相关辅导书的复习。
2、完成每个科目至少一本知识点串讲类辅导书的复习，我们进入强化提高的复习阶段，此阶段要开始大量的做练习题，周期大概10个周。最后做三年的真题作为测试。
①完成辅导书中的练习题，对错题和经典进行总结记笔记。
②完成―的套题，严格按照考试要求来模拟测试。
3、最后两周进入冲刺阶段，做4-5套模拟题，完成模考课程的学习，然后回归教材，回顾相应考点。
推荐辅导书：
This picture， which illustrates the importance of love and help between parents and children， consists of two drawings. The first drawing shows what a mother and a daughter were like 30 years ago. The second drawing ， in contrast ， shows what the mother and the daughter are like now. The mother was taking the daughter‘s hand in the first drawing while the daughter is aiding the mother in the second.
What is intended to show in the picture is clear： parents should help their children when the latter are young， and the children， when growing up， should take care of their parents who have by now grown old. This is what makes a family.
二段详细阐释图画含义：父母与子女之间应该相携。值得学习的地方是要变换说法，避免单调重复。
Impacted by the change in lifestyles， China is witnessing some kind of disintegration or loosing of ties in family ， the love between parents and children is not only eternal， but the basic component of a healthy society. Only upon the solid foundation of domestic well being can the skyscraper of social progress be built; but if that be loosening， the construction upon it， however towering and glorious， would fall inevitably into debris. Love your parents and love your children.
三段提出了自己的建议和评论。句型更加丰富多样，不仅采用插入结构(最后一句)，首句采用过去分词，第三句采用only半倒装句。
参考xxx二：
As is clearly shown in the first picture, a father is watching a video while telling his son to study hard. In the second picture, another father is studying just as his son is doing. What the two pictures intend to illustrate is: rather than make requests to your kids, why not set an example for them?
As an old saying goes, a good example is the best way of persuasion. There is no doubt that parents are of vital importance for the growing-up of their kids. As parents, you should do well what you want your kids to do. Kids' ability to judge right from wrong needs to be developed, so if you are not setting a good example, you may lead them to a wrong way.
Therefore, it is a compelling obligation for parents to set a good example for our kids. As long as we give them the lead by practising what we preaches, our kids will surely follow our way.
【附：考研写作之衔接词】
一、文章及段落起始常用的过渡词语
to begin with 首先
【例】To begin with, smoking should be banned in public areas. 首先，在公共场合应该禁烟。
first of all 第一，首先
【例】First of all, many people in remote areas still live in poverty. 第一，在偏远地区许多人还生活在贫困中。
in the first place 首先
【例】In the first place, she can read at the rate of 100 words a minute. 首先，她能每分钟阅读100字。
generally speaking 总体上讲
【例】Generally speaking, the more you practice, the more skillfully you can write in English. 总体上讲，练习地越多，你英文写作时就越熟练。
二、文章及段落结尾常用的过渡词语
therefore, thus 因此
【例】Thus, taking morning exercises regularly may reduce the chances of getting sick. 因此，定期进行晨练可以减少生病的概率。
in conclusion 总之，最后
【例】In conclusion, universities should give larger amount of money to libraries. 最后，高校应该给图书馆大量拨款。
in brief, in a nutshell 简言之
【例】In brief, birth control is of vital importance in China. 简言之，计划生育在对中国来说是十分重要的。
to sum up 总而言之
【例】To sum up, out of sight, out of mind. 总而言之，眼不见，心不烦。
in a word 总之
【例】In a word, country life is more beneficial than city life. 总之，乡村生活更优于城市生活。
三、常用表示先后次序的过渡词语
first 第一 second 第二 next 其次，然后 eventually 最后，最终 since then 自此以后 afterward 以后，随后 meanwhile 同时 therefore 因而 immediately 立刻 finally 最后，最终
【例】Finally, the country must not again go through the war. 最终，这个国家必须避免再次遭受战争。
四、常用表示因果关系的过渡词语
accordingly 于是 for this reason 由于这个原因 as a result of 由……结果 in this way 这样 consequently 结果，因此 due to 由于…… therefore 因而 because of 因为 thus因为
【例】It rained, for this reason, the game was cancelled. 由于下雨，游戏取消。
五、常用表示比较和对比的过渡词语
in contrast with 和……成对照 similarly 同样 whereas 然而 on the contrary 相反 different from与……不同likewise同样 equally important 同样重要 on the other hand 另一方面
【例】Different from Jane, Mary is interested in Maths. 和简不同，玛丽对数学比较感兴趣。
六、常用表示举例的过渡词语
a case in point 恰当的例子 for example 举例 namely( that is ) 即，这就是说 for instance 举例
【例】A case in point is the water control project along the Yangtze River. 一个恰当的例子就是长江沿线的水控项目。
七、有关描写图表的过渡词语
during this time 在此期间
【例】During this time, more women took various jobs. 在此期间，更多的妇女找到了各种各样的工作。
apart from 除了……之外
【例】Apart from the figures, the information below the table also suggests the growth of production. 除了数据之外，表格下面的信息同样也反应了生产量的增长。
compared with 与……相比较
【例】Compared with the percentage of the base year, it jumped by 15 percent. 与基准年相比，上升了百分之十五。
from the above table/ chart/ graph 根据上图(表)所示
【例】From the above chart, it can be seen that changes do occur in the society. 从上面的图表来看社会确实发生了变化。
八、常用表示强调的过渡词语
furthermore 此外 moreover 而且 besides 此外 in fact 实际上 also 而且，也 indeed 的确 again 另外，还 in particular 尤其，特别 naturally 当然，自然，必然
【例】Naturally, he denied that he had committed the crime. 他必然不承认自己犯罪了。
九、逻辑连接词语
先后次序关系：second, last but not the least, seeing…
原因、结果关系：so…, as a result of this, consequently, in consequence
转折关系：even though, though, regardless of
并列关系：also, as well as, either…or…
递进关系：not only…but also…, in order to do it…, accordingly
比较关系：when in fact…, similarly, compared with
对比关系：on the contrary, contrary to, conversely
举例关系：as he explains, like, put it simply, for one thing…for another…
强调关系：particularly, to be true, other things being equal
条件关系：if so, if possible, provide that
归纳总结关系：in brief, in short, the conclusion can be drawn that…
考研，需要有宏观把控。宏观把控是什么意思呢，就是说你只要方法没偏差，记住了一定量的知识和技能，那么你考试的时候就肯定是能通过初试的。我刚开始给自己定的目标就是40+40+200,刚好280左右能过复试线就行，因为自己的中综真题一直在190-210左右飘，英语和政治因为没做主观题，所以无法估控分数，英语就用保控阅读题背作文来保证分数，政治的话只能说多看一些题找到共同点把没必要能一眼看出来的错误选项排除，但是什么一大二大三大干啥那种题，真的对我来说记不清啊。对于考研有个宏观把控的好处是什么呢，就是你要知道，国家还是鼓励大家去念研究生的，只要复习了，再不出岔子，肯定有书读。
考研需要聚沙成塔，也需要集中突破。自己大概是三月份开始准备考研的，那时候课还在上，每天上课的时候就刷傲视宝典，导致自己中医内科学期末考试根本不用复习，针灸也不怎么需要复习。然后晚上回去就刷阅读，阅读一开始买的是黄皮书，先刷过一遍了，然后有个朋友跟我推荐一套书不错，叫大笨象，他的方法就是让你不断反复去断句，读懂句子，而不是用技巧解题，这个对我来说的确帮助挺大，因为我翻译题和完型基本没练过，但上了考场依旧很轻松。然后自己每天早上起来会先抽半个小时背方歌，以至于后来方歌能脱口而出了。也是因为背方歌，所以中综考的不错，因为讲真的，中综有个特点就是会考大量往年的题，但只有一个你无法凭借对题的记忆做对，那就是方剂，必须背死。其他中内和中药我也背了，但因为量太多有个印象就完全能去做题了。这大概就是我做的一些准备，在七月前把阅读刷完了一遍，方剂背熟了，其实也很轻松的。后来因为种种原因，比如去医院实习发现自己根本不爱医院，完全不喜欢那里的环境，所以偷偷去私人诊所找了实习，干了一个月发现没执医证挺亏的，所以后来在学校的考研假的时候又专心投入到了考研里，大概是从六月上旬到十一月上旬自己是完全没学习的，冲的就是最后学校的这一个半月不用去医院的考研假。考研假里，还是早上起来背方歌，白天就是刷真题，一天做，一天总结错题，下午晚上什么的安排英语阅读大笨象的书籍，晚上再背背东西。不过，政治嘛，就是一定要分条写，把关键句写在第一句让老师看到他就会给分，你想人家考试阅卷那么多肯定不会去看你整段的内容。背政治大题也是，不要背原文，除了一些死的规定性的东西，其他的都划出123的重点，背关键词句，其他自己有个大概印象瞎扯就行。政治答题时我在淘宝上买了个尺子，能直接一次性把格子都划好的不错，给推荐一下，就是略贵20多。英语作文就是背模板咯，如果你不是特别想考高分也想像我一样留半条命的话，背模板，背个几句特别吊的句子，然后其他就靠自己发挥了，没啥可说的。哦，对了，英语还要坚持背单词啊，不然真的文章会看不懂，背单词哪家强，当然是有道词典咯。
写到这里经验什么的就差不多了，如果说还有什么的话就是要保持运动，不然你的身体会很差，考研压力大万一病了特别不划算特别是冲刺的时候，有空就跑跑步或者每天做做俯卧撑都可以。还有就是有个好朋友能互相吐槽互相帮助也是件很好的事。最后还有一句话，那就是建议大家有空多去实习，不论是医院还是其他医疗场所，多跟考上的师兄师姐聊聊，看看他们在干什么，看看外面的世界，你就会觉得考研只是人生中再小不过的一次挑战和突破，即使没考上也有其他的方式让你的人生过得快乐~当然还是祝愿有像我一样的学渣们都能在这次痛苦的过程中咬咬牙历练成功，修得正果，取得一个自己满意的好成绩~大家加油!
看了中医综合考研备考心得分享的读者还看了：
考研：西医综合备考流程
一、全年复习流程
1、基础复习阶段
本阶段主要用于考生学习指定参考书，要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型，本专业考生要在抓好专业课的基础上温习指定参考书，为下一个阶段做好准备。
2、强化提高阶段(8月-13年11月)
本阶段，考生要对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握，并完成参考书配有的习题训练。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。
3、冲刺阶段(13年12月-考前一周)
总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。
4、备考阶段(考前一周)
把之前做过的习题、历年真题及模拟题中做错的题再浏览一遍，弄清楚相关的知识点。调整心态，保持状态，积极应考。
二、参考资料
人民卫生出版社第七版的教材：《生理学》、《生物化学》、《病理学》、《诊断学》、《内科学》、《外科学》
三、学习方法解读
1.参考书的阅读方法
(1)目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
(2)体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
(3)问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
2.学习笔记的整理方法
(1)通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的.发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。
(2)做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。
3.真题的使用方法
认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。
分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格(如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。
考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进;又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。
4.模拟题的使用方法
系统的做5-10套模拟题，把不同科目的知识点放在一起考查，可以更好的适应考研专业课的考查模式。同时，也可以对一段时间复习效果进行评定，找到自己的不足之处，以便后期更高效的复习。但是模拟题可能在难易程度上与真题相比有些偏差，不能完全以得分情况来断定自己实力的好坏。
模拟题最好在后期，11月份以后再做。
最后预祝大家在考研的道路上都能够走出自己的风采!
大家都知道无论你在上小学还是高中，甚至大学，作文占卷面分数总是最多的，考研作文当然也不会例外了。只要作文能拿到高分就能够决定全局。而大部分的考研朋友似乎对作文复习不太认真，准确的说是没有完整的思路，不知道从何下手。阅读理解和完型对大家来说应该不难，只要按步就搬的进行就OK，然而只要那起作文就不知如何是好了，这样情况是非成危险的，毕竟谁都不愿意打没有把握的仗，取胜的可能性根本是少之有少。所以呢？我建议大家如果你在作文上还没有做好复习准备的，那最后阶段就要努力准备了！
下来呢？我就根据自己的经验对考验作文的复习介绍一下吧！
大纲首先要明确，这是应试作文,所以我们的中心目的就是拿到高分!只要能够达到这个目的,其它的我们可以暂时不要去管。应试作文的特点非常明显,他给你的作文会有很多的限制,具体来说会有时间限制文体限制内容限制,所以说呢，很多时候是我们思想里的东西是不能随心发挥的,若是你可以在较短的时间内能够作出切合题意的文章就就是很不错的好文章了。 我们猜您可能喜欢以下文章： 加拿大留学 xxx申请留学的两种方式英国高考 A-Level考试是一边学习一边参加考试英国留学 xxx申请留学前应做的准备出国留学 盘点高考后申请留学的最佳方案美国留学 高考后申请留学双录取是最好的选择出国留学 高考后如何申请留学加拿大留学 高考后申请留学的热点问题美国留学 20xxxxx如何规划留学美国留学法国 国内高考分数须在专科线以上如何看待留学这个后高考时代的新问题 20xx年英语:提高考研英语作文的复习技巧
至于复习方面呢？我就说说短时间里的作文突击训练吧！可分为两个方面来说：
第一就是背诵，无论你看多少东西如果记不住，在不去背诵那也是枉然。你可以选择历年真题的xxx还有一些与真题作文相近的文章来背诵。但是背诵并不是让你把文章全部背诵下来，即使你能全部背诵下来脑袋里面装的也是乱七八糟的，我们可以选择一些精彩的句子和起画龙点睛的文笔！偶尔也可以拿一些外语原著名篇来读或背，这样可以加强自己的语感，让字的表达灵活话不会死板。
第二就是写了，只靠背诵而不去写，作用也不是很大，你也要写呀！用句俗话说就是“眼过千边不如手过一边”更何况好多单词你也不是很熟悉呀！况且作文也是要你写出来的。在背诵的基础上自己可以开始练习写。你可以随意的写，也可以有目的的写。或者给自己出一定什么范围的题目，试试写出来。注意要把握好框架和中心内容，不可以偏离主题哦！
最后呢？我就说说在作文中应该注意到的问题，也许大家都是知道的。不过我还是在提醒一下喽！ 我们猜您可能喜欢以下文章： 加拿大留学 xxx申请留学的两种方式英国高考 A-Level考试是一边学习一边参加考试英国留学 xxx申请留学前应做的准备出国留学 盘点高考后申请留学的最佳方案美国留学 高考后申请留学双录取是最好的选择出国留学 高考后如何申请留学加拿大留学 高考后申请留学的热点问题美国留学 20xxxxx如何规划留学美国留学法国 国内高考分数须在专科线以上如何看待留学这个后高考时代的新问题 20xx年英语:提高考研英语作文的复习技巧
1.认真看题，不能偏离主题。（这个呢？不用我说大家都知道。切记看到作文题目后不要慌张，相信自己。先好好审题，弄清楚题目后在让自己来写。）
2.结构明了。（思维逻辑要清晰，让人一目了然。）
3.开门见山。（开篇就点题，他要你写什么你就写什么。）
4.表达要流畅。（可能一不小心紧张起来的时候感觉没话说,这时要尽量放松心情!从自己的日常生活中提取素材!）
第一步：整理独一无二模板
第二步：三个切忌
1.切忌中文思维模式
考生在完成考研英语大、小作文时，通病就是用中文思维模式写英语作文，把xxx义直接用英语翻译过来，导致文章不符合英文的成文成句规律，阅卷老师读起来很别扭。摆脱中文思维模式的关键在于培养英语语感，考生在平常模拟练习时要多积累英语文章的成文模式，切忌把中文按照字面含义形象化地直译，如people mountain people sea(人山人海)。
2.切忌错词、病句
考研英语写作可谓困扰了一大批考生，的确，作文部分考察考生综合能力的运用，从词汇到语法再到立意，可谓十分广泛。其实英语词汇非常丰富，通常每个词汇都有其他同义或近义词，因此在个别词汇拿不准的情况下尽量使用其他词汇代替。在完成作文时，有的考生滔滔不绝没有终点，有的考生无话可说，一个含义的句子反过来掉过去的叙述，让人十分头疼。在平常做题过程中多积累闪光词汇和闪光句型，不但不写错词病句，还让自己文章内容“闪”到阅卷老师。
3.注意格式正确
在英语小作文的完成上，要注意格式的正确与否，信头、称呼、结束语、签名是否齐全。在下笔之前还要注意试卷答题卡留出的答题区域大小，在心中做一个规划。20xx考研英语小作文的答题区域较小，有些考生没有规划好就造成了书写的不美观。
第三步：保持整洁卷面
整洁的卷面让阅卷老师心情愉悦，给出的总体印象分较高。要知道在考研中一分决定了能否上线，决定了是否具有复试的资格，所以每一个能得到分数的机会各位考生都不可小觑。在写作这个主观性发挥的题型中，要完成到最好，就必须养成良好的书写习惯，保持卷面整洁。
通过以上的分析，相信各位考生都认真的学习了英语作文完美收官三部曲，希望在宝贵的备考时间里，考生能保持两天完成一套考研英语历年真题作文的进度，培养良好的写作手感和语感，在考场上下笔有神。中公考研预祝各位考生都能取得自己满意的成绩!
此阶段也是考研英语作文备考的最佳阶段，在备考过程中，考生们可以拿以下几个话题来练习写作，多动笔对于写好考研英语作文很有帮助，希望能够帮助到大家!
对于自命题的专业课，各学科所占比例由报考单位自行决定。例如，河北医科大学的其他医学考研专业课情况如下：
1、口腔综合（300分）试题覆盖口腔内科学（包括牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学）、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔组织病理学和口腔解剖生理学五门课程（各占60分）。
2、卫生综合（300分）试题覆盖流行病学、卫生统计学、劳动卫生与职业病学、环境卫生学及毒理学五门课程（各占60分）。
3、药学综合（300分）试题覆盖有机化学（100分）、分析化学（100分）、药理学（50分）和药剂学（50分）四门课程。
4、护理综合（300分）试题覆盖护理学基础（100分）、内科护理学（100分）和外科护理学（100分）三门课程。
5、医学生物综合（150分）试题覆盖生理学（50分）、生物化学（50分）和微生物学（50分）三门课程。
第一部分、考研英语情景作文：说明原因型
模块(1)
Nowadays , there are more and more XX in some big cities . It is estimated that ( 1 ). Why have there been so many XX ? Maybe the reasons can be listed as follows.
The first one is that ( 2 ) .Besides, ( 3 ) . The third reason is ( 4 ). To sum up , the main cause of XX is due to ( 5 ) .
It is high time that something were done upon it. For one thing , ( 6 ). On the other hand , ( 7 ). All these measures will certainly reduce the number of XX .
注释：
(1)用具体数据说明XX现象;
(2)原因一;
(3)原因二;
(4)原因三;
(5)指出主要原因;
(6)解决建议一;
(7)解决建议二。
xxx：Generation gap between parents and children
Nowadays , there are more and more misunderstanding between parents and children which is so- called generation gap . It is estimated that (75 percentages of parents often complain their children' s unreasonable behavior while children usually think their parents too old fashioned).
Why have there been so much misunderstanding between parents and children? Maybe the reasons can be listed as follows .
The first one is that ( the two generations, having grown up at different times, have different likes and dislikes , thus the disagreement often rises between them) . Besides (due to having little in common to talk about , they are not willing to sit face to face ) . The third reason is (with the pace of modern life becoming faster and faster , both of them are so busy with their work or study that they don’t spare enough time to exchange ideas ).To sum up ,the main cause of XX is due to ( lake of communication and understanding each other) .
It is high time that something were done upon it. For one thing (children should respect their parents ). On the other hand , ( parents also should show solicitue for their children). All these measures will certainly bridge the generation gap .
模块(2)
In recent years , xx has caused a heated debate on ( 1 ).
The factors for ( 2 ) .First of all ,( 3 ).Then , there comes a case that ( 4 ). Moreover , ( 5 ) .Especially when ( 6 ) .
Indeed, these unique points can be collected theo remind people that ( 7 ).In this way ,we should behave just like ( 8 ).
xxx：The impact of Television
In recent years , with the development of science and technology ,80 percent of all homes in China have satellite TV , offering as many as 50 channels .It has caused a heated debate on (the impact of television on children ). Many parents are worried about the impact of so much television on children.
The factors for (parents' worry is that children are indulge in television and spend too much time on it .) . First of all , (with so many programs to choose from , children are not getting as much exercise as they should ). Then , there comes a case that ( some studies have show that excessive watching of television by millions of children has lowered their ability to achieve in school ). Moreover , ( the effect on children’s minds are more serious than the effect on children' s bodies ) . Especially when ( the children are too small to judge what programs are suit to them ) .
Indeed, these unique points can be connected to remind parents that ( they should pay close attention to and responsibilities for supervising their children' s TV viewing ). In this way , children will not be influented too deeply.
模块(3)
Currently, XX has been the order of the day .This does demonstrate the theory --- nothing is more valuable than XX .
It is clear that ( 1 ). If you ( 2 ), as a result , your dreams willcome true . On the contrary, if you ( 3 ). Failure will be following with you. It turns out that all your plan falls through .
No one can deny another fact that ( 4 ) . You donn' t have to look very far to find out the truth , in respect that we all know ( 5 ) .
It will exert a profound influence upon ( 6 ). With reference to my standpoint , I think ( 7 ).
注释：
1 ： XX的第一个优点
2： 支持XX的做法
3：不支持XX的做法
4：XX的第二个优点
5：举例证明优点二
6：说明XX优点三的影响
xxx：The importance of self-confidence
Currently, self-confidence has been the order of the day . This does demonstrate the theory --- nothing is more valuable than self-confidence.
It is clear that (self-confidence means trust in one's abilities ). If you ( are full of self-confidence ,it will bring your creative power to play , arouse your enthusiasm for work, and help you overcome difficulties), as a result , your dreams willcome true .On the contrary, if you ( have no confidence in yourself, there is little possibility that you would ever achieve anything ). Failure will be following with you. It turns out that all your plan falls through .
No one can deny another fact that (self-confidence gives you light when you are in dark and encouragement when you are dismayed) . You donn't have to look very far to find out the truth , in respect that we all know (the secret of lies in preserverence and self-confidence, the latter in particular) .
It will exert a profound influence upon ( the achievement of one's ambitions ). With reference to my standpoint ,I think (he that can have self-confidence can have what he will).
模块(4)
For most of us today ,( 1 ).
From above ,we can find that the reasons why ( 2 ) are as follows. The primary reason ,I think, is ( 3 ). Second,( 4 ). The third reason, actually ,is ( 5 ).
The significance for ( 6 ) . Therefore ,( 7 ).
注释：
(1)人们针对XX的态度和举措
(2)归纳现状
(3)第一个原因
(4)第二个原因
(5)第三个原因
(6)重申造成现状的最重要原因
(7)我的建议
xxx：pollution
Most of us today (recognize that environmental pollution has been a greatly serious problem. Lots of plants trees corps are destroyed by bad air. Many fish die of poisonous water. Thousands of people die from eating poisoned fish or breathing in gas. Therefore , environmental pollution should be responsible for these diseases that are disabling ,or bringing death not only to human beings ,but also to wild life .)
From above, we can find that the reasons why (environment are polluted more and more seriously ) are as follows. The primary reason, I think , is (the reason of harmful substances into environment. For example, to prevent insects, farmers make use of great amounts of insecticides, so as to have bumper harvests. However ,they pollute air, water and land ). Second, (the gas coming from the car engines and factories also make environment polluted badly ). The third reason actually is (the result of a growing population in the world. Everyday, so much litter and waste are poured out from houses, also pollute the environment ).
The significance for (controlling pollution ) noted that it's high time that more effective measures should be taken. Therefore, (new laws should be passed to limit the amount of pollutants from factories. Moreover, in the households, there is an obvious need to reduce litter and waste. Let's make our good efforts, and the world will be a safer place to live for us ).
模块(5)
These days we often hear that ( 1 ). It is common that ( 2 ).
Why does such circumstance occur in spite of social protects? For one thing ,( 3 ). For another,( 4 ). What is more, since ( 5 ),it is natural that ( 6 ).
To solve the problem is not easy at all, but is worth trying. We should do something such as ( 7 )to improve he present situation, and I do believe everything will be better in the future .
注释：
[考研作文万能模板]
中国人民大学802经济学综合考研经验
本篇经验帖是我在某位前辈的经验帖基础上加上我的个人经验写成的。在20人大经济考研中，本人总分400分，802经济学综合123分，自己尚觉得满意，不得不说与前辈那篇经验帖的指引分不开。所以，特将这篇经验帖帖出来供备考人大802经济学综合的同学参考，以求薪火相传。不恰当之处也请批评指正。
一、802经济学综合考试范围
802经济学综合的考察范围是政治经济学，微观经济学和宏观经济，适用于经济学院，财金学院的全部专业和商学院的部分专业（还有国政的世界经济，马院的政治经济学等个别专业）。
之前的802是有指定用书的，分别是xxx的政经和逄锦聚的政经，以及高鸿业的西方经济学共4本书。但是如果研究一下―年的真题就会发现，随着时间的推移，仅靠这四本书来应付专业课的考试是比较困难的，还需要一些其他书目进行补充。具体哪些在下文中会详述，这里想说的是建议在准备考研前期一定要重点学习高鸿业的西方经济学。
相比于一些国外的翻译的入门级教材，高鸿业的书更为简洁，适合中国人的思维，尤其是宏观部分，个人觉得板块的划分还是比较好的，对于建立经济学框架很有帮助。更为重要的一点是，如果你在前期还不太确定目标院校的时候，用高鸿业的书还建立基本的经济学素养是很有用的，因为大多数学校的参考书目中都有这两本书，即使没有，这些基础性的内容也不会在各个版本的教材中有很大的冲突，所以也是有用处的。到了6月到7月之间，你可以在看过这两本书之后根据自己的理解和对自己实力的估计再确定目标院校。
二、政治经济学
就人大的专业课试题而言，其中政经的资本主义部分和社会主义部分都是会考的，资本主义部分所占比重较大，比如20就考了3个资本主义部分的题和一个社会主义部分的题，2013年也是如此。政经的复习其实是最简单也是最费时的部分，因为在理解的基础上背会问题就不会很大，但是考研期间要背的东西较多，所以也很容易遗忘，所以适合自己记忆特征的复习时间分配就更为重要。备考期间我对于政经的时间分配基本上是从9月下旬正式确定报考人大开始的每天一个小时左右，一直持续到考试，期间课本看了2遍，笔记背了3―4遍的样子。
针对于资本主义部分的复习，建议大家以xxx的政治经济学为主，毕竟是人大自己老师出的书，而且内容较逄锦聚的版本而言更为清晰，易于理解。对于逄锦聚的书，重点关注有些内容如虚拟经济部分等xxx的书没有涉及的部分即可，内容重合的部分只看xxx的就应该够用了。此外，年和2013年的真题中都有一道政治经济学的计算题是以上两本教材所不涉及的，可以参考其他某本数理性更强的政经教材（那道计算题我之前也没遇到过，都是凭自己想法去蒙的）。
社会主义部分，就近几年人大经济学综合考试的内容来看，趋向于越来越简单，即使你没有特意复习过社会主义部分有考研政治的基础也可以扯上几句。所以建议这部分的复习重点看历年真题中考过的知识点，尤其是之后的真题。结合这些真题进行相应的扩充并整理出几个专题，这样来应对政经部分的题目应该是差不多了。
三、微观经济学
微观的复习基础当然是高鸿业的课本，对于高鸿业的书一定要研究透彻，逐字逐句看多少遍都不为过，包括课后的练习题和正文内容的一些注释。针对版本问题，有些同学手中的应该是小开本的第四版，如果还没有买书建议买去年出的第五版红皮大开本的书，毕竟这书是人大出的，通过对于新书的研究也能看出人大对于基础微观研究的一些新的思路和方向，对考试有帮助。已经有第四版的如果不愿意更换可以再补充一本新版书的配套课后练习详解（注意是人大出版社出版的配套书而不是xxx什么的那个系列），这样通过对比也可以看出不同。新版中最大的变化应该就是将博弈论部分的内容单独列为一章，并且在寡头部分增加了模型。这些内容在其他版本的中级书目中应该找的到。在学习高鸿业的.书的过程中，一定要注意与课后练习尤其是第五版的课后练习相结合，这样能够发现一些看书过程中忽略的知识点。
除了高鸿业的书目外，另一本必不可少的书是xxx森的中微，近年来每年人大都会有用其中的知识来解答计算题，甚至去年和今年出现了只将题干略加改造数字完全没有变化的原题。xxx森的书中数学原理用的较多，对于理解的要求较高，建议大家对于这本书的内容一定要做笔记，以便在今后的复习中节省阅读纷繁的原文的时间。如果时间不够，可以重点看课后练习，每章的课后练习都是10个题，以计算为主，对于这些计算题一定要明白思路并且会做。课后答案可以参考xxx的版本，但是其中有部分小错，看的时候要注意。
xxx森的书我是暑假的时候看了一遍（当时是为了备考北大CCER），大概每天2个小时，到9月初看完第一遍，确定考人大经济过后开始回归高鸿业的书和真题。12月上旬又把xxx森重点部分的笔记和课后题看了几遍。12月下旬又把平新乔微观经济十八讲的课后题的重点题做了一遍，考试的时候发现与平新乔习题类似的题不少。个人感觉用这三本书的内容来应付微观还是应该差不多的。
四、宏观经济学
前几年的考试中宏观是人大经济学中占有分数比例最重的一部分，但是2012年、2013年的题型发生变化后也和其他部分一样，为50分。宏观的内容很好划分，几个代表性的模型基本就可以划分开来：中短期的IS-LM，长期的AD-AS，超长期的索罗模型等，以此为基础进行复习，宏观的框架就很容易建立起来。此外在高鸿业的第五版的书中，淡化了IS-LM-BP模型，增加了xxx-xxx模型，并且增加了宏观经济的微观基础的内容，这些在曼昆的书中都有涉及。但是个人觉得第四版中的IS-LM-BP模型还是能够掌握为好，在分析利率与收入时可以作为xxx-xxx的补充。
个人认为曼昆的宏观经济学应该是备考首选的中宏教材，不仅因为它涉及了费雪方程（今年的一个大题的解答过程中涉及到），xxx等价等一些高鸿业的书中没有的内容，更重要的是从第五版高鸿业的书中你可以看出它和曼昆教材一脉相承的关系，尤其是宏观的微观基础部分，课后题甚至都是一样的。对于曼昆的书也建议可以做笔记，因为其课本娓娓道来的特点虽然有助于理解，但是在后期复习中如果只看课本会不宜抓住重点，且浪费时间，所有笔记还是对复习有很大的帮助的。2013年的真题，大部分都出自曼昆课后习题，可见曼昆中级宏观教材的极端重要性。
人大宏观中一个很重要的特点是往年每年都会考一道关于流派的题。针对这部分的复习，我用的是xxx的宏观经济学中第五部分的内容，因为较之于大多数人推荐的xxx的版本，这本书在流派方面虽然不够专业，但是比较简洁，节约时间，事实证明用来应考也足够用了。有条件的同学还是看看xxx的版本更好，因为是人大老师自己的书，答题思路应该也更趋近于老师所想要的正确答案。此外真题对于这部分的复习也很有帮助，把至今考过的流派题目加以总结就可以找到人大对这部分的考察范围和特点。不过从2012年开始没有再考过流派的题目，大家可以斟酌处理。
宏观部分的计算题通常不会太难，但是2012年的考题传达了一个信号，就是一定要重视一些重要公式的推导，比如今年就考到了索罗增长方程的证明。所以大家在今后的复习中一定要加强对公式的理解以及推导证明过程的掌握。在2013年的考题中，出现了资本黄金律、牺牲率等的计算和证明，也需要引起大家的重视。
五、其他复习参考资料
除了以上提及的课本之外，最不可或缺的资料当然是人大的历年真题。现在能买到的20之前的真题是按政经，宏观，微观划分的，2007年之后的是综合试题。对于这些题目一定要重点研究，因为人大题目的重复出现率很高，在2012年的试题中，至少有3道题在以往的试题中可以找到差不多的原题。对于这些题目，建议一定要自己做，因为你能拿到的答案基本上也都是一些研究生做出来了，没有流传在外的标准答案。自己做的好处的能够在做题中形成自己的答题风格，锻炼对题目的分析处理能力，也能更好的掌握答题时间，找到自己的不足。
此外，还推荐大家能够做一下近一年或者两年的其他名校的经济学考研试题，对于扩展思路以及知识点的补充很有用处。在这部分的复习中，我用了xxx的一本20所名校经济学考研真题及详解，不太喜欢他对于每道题的评论态度，但是大多数题的答案还是可以参考的。这本书中的题目可以适当补充以上几本教材中没有的重点内容，比如平迪克，xxx，xxx的书中一些内容，而且由于题目都很新，能够看出考试考查的重点集中在什么地方。此外如果前期对这些题目进行研究还可以看出自己适合那个学校的题目风格，以此来做为对于目标院校选择的依据之一。
最后要说的是，在专业课的复习中笔记很重要。好记性不如烂笔头，理解的基础上写一遍的效果远大于看两遍甚至是三遍。做笔记不仅可以把厚书看薄，更有助于帮你看清各部分内容的框架。对真题进行研究之后，在笔记中做出相应的标记更能够看出考试的重点，绝对是使你的复习事半功倍的方法。
以上就是我结合前人经验所谈自己对于802经济学综合复习的一点建议。祝大家能够考入自己理想的院校。
