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C基础:45道练习题汇总(初学者加油)

作者:璐璐时间:2024-03-28 18:00:54分类:伤感句子

简介  文章浏览阅读1.4w次,点赞127次,收藏884次。本文汇总了c基础阶段所有的练习题,有需要的可以参考下_c语言练习题

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一、基础练习

练习1:输入两个数,实现两个数的交换

 法1:三杯水交换(常规的方式)

#include <stdio.h>int main(int argc, const char *argv[]){    int a = 0;    int b = 0;    int temp = 0; //定义一个临时变量    printf("输入两个数字:");    scanf("%d%d",&a,&b); //10  20    temp = a;    a = b;    b = temp;    printf("a = %d, b = %d\n", a, b);//20  10    return 0;}

法2:如何不使用额外的内存空间,实现两个交换(没有空杯子了)

 三次异或实现交换  (异或:不同为1,相同为0 )

#include <stdio.h>int main(int argc, const char *argv[]){    int a = 0;    int b = 0;    printf("请输入两个数字:");    scanf("%d%d",&a,&b); //10 20  --> 二进制分别为 a: 0000 1010 b: 0001 0100     a = a ^ b;#if 0 //讲解       a: 0000 1010       b: 0001 0100       a= 0001 1110    <--现在的a被赋值成这个值#endif    b = a ^ b;#if 0 //讲解       a: 0001 1110       b: 0001 0100       b= 0000 1010    <--现在的b被赋值成这个值#endif    a = a ^ b;#if 0 //讲解        a: 0001 1110        b: 0000 1010        a= 0001 0100   <--现在的a被赋值成这个值#endif    printf("a = %d b = %d\n", a, b);   //20 10       return 0;}

练习2:改变灯的状态

 灯的编号顺序 8 7 6 5 4 3 2 1,进行如下操作。

1. 有8个led灯,分别在8个不同的教室

2. 8个灯初始状态未知

3. 点亮第 1 3 5 7 号灯

4. 把5号灯熄灭

5. 把4号灯点亮

6. 把除了4号灯的其他灯全熄灭

#include <stdio.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){       unsigned char led = 0; //使用无符号char(1个字节= 8bit)类型来表示八个灯的状态    //点亮第1 3 5 7号灯    led = led | 0x55;  //这样不会影响2 4 6 8 原有的状态                       //若直接赋值,把1 3 5 7 点亮的同时,把其他灯熄灭了    //把5号灯熄灭    led = led & ~(1<<4);    printf("led = %#x\n", led);//0x55        //把4号灯点亮    led = led | (1<<3);    printf("led = %#x\n", led);//0x4d    //把除了4号灯的其他灯全熄灭    led = led & (1<<3);    printf("led = %#x\n", led);//0x08                 return 0;}

二、分支控制语句练习题:if..else 语句

练习3:从终端输入一个字符:

如果是大写的 转换成小写,如果是小写的 转换成大写,如果是 0-9 按照 %d 输出对应整型的 0-9,其他字符 转换成 #,并输出

#include <stdio.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){    printf("请输入一个字符:");     //法1:输入字符方式    char ch = getchar(); //getchar 表示在终端获取一个字符    getchar(); //清理垃圾字符 回车    //法2:输入字符方式    char ch = 0;    scanf("%c",&ch);    if(ch >='A' && ch <='Z'){        ch = ch + ('a'-'A');        printf("%c\n",ch);     }else if(ch >='a' && ch <='z'){        ch = ch -('a'-'A');        printf("%c\n",ch);     }else if(ch >= '0' &&ch <= '9'){        ch = ch - '0';        printf("%d\n",ch);     }else{        ch = '#';        printf("%c\n",ch);     }       return 0;}

 练习4输入一个年份 判断是平年还是闰年。

(闰年: 能被4整除且不能被100整除 或者能被400整除)提示:整除: 没有余数 year%4==0

2000 闰年、2004 闰年、2022 平年、1900 平年

#include <stdio.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){    int year = 0;    printf("输入一个年份:");    scanf("%d",&year);        if(year%4 == 0 && year%100 != 0 || year%400 == 0){        printf("闰年\n");    }else{        printf("平年\n");    }    return 0;}

练习5:输入三角形的三边长,判断能否构成三角形

如果能,输出是什么三角形(等边、等腰、直角、普通)。如果不能,输出不能

#include <stdio.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){    int a = 0, b = 0, c = 0;    printf("请输入三角形的三边长:");    scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);      if( a+b>c && b+c>a && a+c>b){   //构成三角形:任意两边大于第三边        printf("能构成三角形\n");        if(a == b && b == c && a==c){            printf("等边三角形\n");        }else if(a==b || b==c || a==c){            printf("等腰三角形\n");        }else if(a*a + b*b == c*c ||a*a + c*c == b*b || a*a + c*c == b*b ){                          //上面判断不能用a^2 + b^2 = c^2 ,在c语言中"^" 是异或         printf("直角三角形\n");          }else{            printf("普通三角形\n");        }    }else{        printf("不能构成三角形\n");    }       return 0;}

练习6:求孩子身高

每个做父母的都关心自己孩子成人后的身高,据有关生理卫生知识与数理统计分析表明,影响小孩成人后身高的因素有遗传、饮食习惯与坚持体育锻炼等。小孩成人后身高与其父母身高和自身性别密切相关。父亲、母亲、孩子 身高都用double,设faHeight为其父身高,moHeight为其母身高,基础身高预测公式为:

        男性成人时身高 = (faHeight + moHeight) * 0.54(cm)

        女性成人时身高 = (faHeight * 0.923 + moHeight) / 2(cm)

此外,如果喜爱体育锻炼,那么可在基础身高上增加身高 2%

如果有良好的卫生饮食习惯,那么可在基础身高上增加身高1.5%

程序要求:父亲的身高与母亲的身高、小孩的性别、是否喜爱体育锻炼和是否有良好的卫生饮食习惯也从键盘上输入,最终输出预测的身高。

提示:

小孩性别的输入方式,可在屏幕给出提示“请输入小孩的性别(男孩输入1,女孩输 0):”,

然后通过if语句来判断从键盘输入的字符是 1 还是 0。是否喜爱体育锻炼也可以通过类似的方式实现。

测试:

        180 160 男 体 习 --->190.026   %.3f

#include <stdio.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){    double faHeight = 0;    double moHeight = 0;    double childHeight = 0;    double dpe = 0;   //体育增量    double dfood = 0; //习惯增量    int sex = 0; //1 男 0 女    int pe = 0;  //1 喜欢 0 不喜欢    int food = 0;//1 喜欢 0 不喜欢    printf("请输入父亲的身高与母亲的身高:");    scanf("%lf%lf", &faHeight, &moHeight);    printf("请输入孩子的性别(1 男, 0 女):");    scanf("%d",&sex);    printf("是否喜爱体育锻炼(1 喜爱, 0 不喜爱):");    scanf("%d",&pe);    printf("是否有良好的卫生饮食习惯(1 有, 0 没有):");    scanf("%d",&food);    if(sex == 1){        childHeight = (faHeight + moHeight) * 0.54;    }else if(sex = 0){        childHeight = (faHeight*0.923 + moHeight) / 2;    }    if(pe == 1){        dpe = childHeight *0.02;  //若pe = 0时,表示 dpe 还为初始值0    }    if(food == 1){               //若food = 0时,表示 dfood 还为初始值0        dfood = childHeight *0.015;    }    childHeight = childHeight + dpe + dfood;     printf("%.3f\n",childHeight);    return 0;}

 三、switch..case 语句练习题

练习7:实现一个简易的计算器功能

只能操作一个运算符即可 (+ - * / %)。输入表达式 输出结果

如: 5+4 = 9   3*4= 12 10%4 = 2

#include <stdio.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){    int a = 0;    int b = 0;    char operator = 0;        printf("请输入:");    scanf("%d %c%d", &a, &operator, &b);    //在%c前加一个空格,表示清理垃圾字符。若不加必须输入如:a+b 不能带空格                                    switch(operator){        case '+':            printf("%d + %d = %d\n", a, b, a+b);            break;        case '-':            printf("%d - %d = %d\n", a, b, a-b);            break;        case '*':            printf("%d * %d = %d\n", a, b, a*b);            break;        case '/':            printf("%d / %d = %f\n", a, b, (float)a/(float)b);    //因为a和b本身是int类型 计算的结果会舍弃小数位,所以要转换成float参与运算            break;        case '%':            printf("%d %% %d = %d\n", a, b, a%b);         //要想打印 % 必须输入 %% 才行            break;    }             return 0;}

练习8:学生成绩管理

输入一个学生的成绩,[90,100] A 、[80,90) B  、[70,80) C 、[60,70) D 、[0,60) 不及格 、其他 输入错误。使用switch..case 语句实现

#include <stdio.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){       int ret = 0;    int score = 0;    printf("输入一个学生的成绩:");    ret = scanf("%d",&score);     //scanf函数执行成功返回值是 按指定格式输入变量的个数    //scanf函数未按照格式输入时,数据并没有存到变量中,此时返回值为0,即ret = 0。    //在本代码中若按int格式输入则return 1,未按格式输入则return 0    //输入'+'或其他非数字时,若不进行if语句的判断,则直接执行case 0:输出不及格         getchar(); //清理下垃圾字符    if(ret==1){        switch(score / 10){            case 10: //利用case击穿原则            case 9:                printf("A\n");                break;            case 8:                printf("B\n");                break;            case 7:                printf("C\n");                break;            case 6:                printf("D\n");                break;            default:                printf("不及格\n");                break;        }    }else{         printf("输入错误\n");    }                 return 0;}

四、使用goto实现循环

练习9:使用goto计算 1+2+3+...+99+100 的和。

#include <stdio.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){    int sum = 0; //sum必须初始化为0,否则随机值会影响计算的结果    int i = 1; //用来控制循环次数的变量LOOP:     sum += i;    i++;    if(i <= 100){        goto LOOP; //goto XX; XX可以为其他的,上面跟这个相同即可。    }     printf("%d\n", sum);                  return 0;}

五、while 循环

练习10:使用while循环 计算 1~100 的和 

#include <stdio.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){    int sum = 0; //sum必须初始化为0,否则随机值会影响计算的结果    int i = 1; //用来控制循环次数的变量    while(i <= 100){        sum += i;        i++;    }    printf("%d\n", sum);                  return 0;}

练习11、猴子吃桃问题

一个猴子第一天摘了若干个桃,当即就吃了一半数量的桃,没吃过瘾,又多吃了一个,第二天,将剩下的桃又吃了一半数量,没吃过瘾,又多吃了一个,以后的每一天都吃一半数量多一个,到第十天再想吃桃的时候,发现只剩一个桃了。问:猴子第一天摘了多少个桃。

用while循环实现。把每天吃之前的桃子数量 都打印出来 应该怎么做?

#include <stdio.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){        int num = 1; //第十天剩一个    int i = 0; //循环变量 控制循环次数    while(i < 9){        printf("猴子第%d天有%d个桃\n",10-i,num);        num = (num+1)*2;        i++;    }    printf("猴子第一天有%d个桃\n",num);    return 0;}

 

六、do..while 循环

练习12: do..while说明

#include <stdio.h>int main(int argc, const char *argv[]){int i = 0;do{//不管while后面的条件为真还是为假//代码块都会先执行一次printf("hello world\n");i++;}while(i<5);return 0;}

七、for 循环

练习13:使用for循环 计算 1-100 的和

#include <stdio.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){    int i = 0;    int num = 0;    for(i=1; i<101; i++){        num += i;  // += 为复合赋值运算符 相当于num = num +i;    }                printf("%d\n",num);    return 0;}

练习14:输出 [100,999] 范围内所有的水仙花数

水仙花数:个*个*个 + 十*十*十 + 百*百*百 == 自身

例如 153:1*1*1 + 5*5*5 + 3*3*3 = 1 + 125 + 27 == 153

所以 153 就是一个水仙花数

答:153、370 、371、 407

#include <stdio.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){    int ge = 0;    int shi = 0;    int bai = 0;    int i = 0;    for(i = 100; i < 1000; i++){         // 不要在循环里面定义变量 因为循环里面定义的变量的生命周期和作用域都是循环的         // 循环每执行一次 都会释放原来的空间 然后重新分配 会有时间上的开销 效率低                ge = i % 10;        shi = i /10 % 10;        bai = i / 100;        if(ge*ge*ge + shi*shi*shi + bai*bai*bai == i){            printf("%d 是一个水仙花数\n",i);        }    }                 return 0;}

练习15:输入一个日期 输出这个日期是这一年的第几天

注意,得考虑平年闰年的问题。如:输入:2021-3-24

输出:2021年3月24日是2021年的第 83 天

#include <stdio.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){    //输入日期的变量    int year = 0;    int mon = 0;    int day = 0;    int mon2_day = 0; //2月天数变量    int mon_day = 0;  //月份的天数    int sum_day = 0;  //总天数    int i = 1;        //月份初始为1月    printf("输入一个日期:");    scanf("%d-%d-%d",&year,&mon,&day);    //判断2月有多少天数    if((year%4 == 0 )&& (year%100 != 0) || year%400 == 0){        mon2_day = 29;    }else{        mon2_day = 28;    }    if(mon >= 0 && mon <= 12 ){ //判断输入月份是否正确        while(i < mon ){ //若输入为5月,循环求出前几个月的月份天数            switch(i){                case 1:case 3:case 5:case 7:case 8:case 10:case 12:                    mon_day = 31;break;                case 2:mon_day = mon2_day;break;                case 4:case 6:case 9:case 11:mon_day = 30;break;            }            sum_day = sum_day + mon_day; //月份天数递加            i++;   //月份自增        }     }else{        printf("请输入正确月份\n");    }     //当i 正好为 输入的月份时,注判断输入日期满足不超过当月的天数    if(mon == i ){         switch(i){  //求当月的天数            case 1:case 3:case 5:case 7:case 8:case 10:case 12:                 mon_day = 31;break;            case 2:mon_day = mon2_day;break;            case 4:case 6:case 9:case 11:mon_day = 30;break;        }        if(day <= mon_day){  //判断输入日期day 是否小于等于 当月天数            sum_day = sum_day + day;  //若满足 用之前满月的天数加上输入的 day            printf("%d年%d月%d日是%d年的第%d天\n",year,mon,day,year,sum_day);         }else{            printf("请输入正确日期\n");        }     }       return 0;}

 八、控制语句综合练习

练习16:输出 [3,100] 范围内所有的偶数 

#include <stdio.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){    int i = 0;    //遍历3-100    for(i=3; i <= 100; i++){        if( i%2 == 0){            printf("偶数 %d\n",i);        }    }                     return 0;}

练习17:输入一个数,输出这个数的所有因子

如:输入 12 则输出 1 2 3 4 6 12

#include <head.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){    int num = 0;    int i = 0;     printf("输入一个数:");    scanf("%d",&num);        //遍历1-num,寻找因子     for(i = 1; i <= num; i++){    //如果整数A除B,得出结果是没有余数的整数,就称B是A的因子。        if(num%i == 0){            printf("因子: %d\n", i);        }    }                   return 0;}

练习18:输出 1000 以内的所有完数

完数:又叫完备数,也叫完美数。一个数除了自身之外的所有因子和还等于自身的数。

如: 6 就是一个完数 1 + 2 + 3 == 6

#include <stdio.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){    int sum = 0;    int i = 0;     int j = 0;    //遍历1~1000 因为每个数都有可能是完数    for(i = 1; i <= 1000; i++){        sum = 0;          //注意:sum还保留着 上一个数的所有因子和,所有必须清0        for(j = 1; j < i; j++){  //先获取i所有因子的和            if(i%j == 0){                sum += j;            }        }          //当for循环结束时 sum是i 除了自身之外所有因子的和        //判断i是不是完数        if(sum == i){             printf("%d 是完数\n", i);        }       }               return 0;}

练习19:输出 [3,100] 范围内所有的质数

质数:因子只有1和本身的数

解法1:根据循环结束的状态处理。

#include <stdio.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){    int i = 0;    int j = 0;    //遍历  3-100    for(i = 3; i<= 100; i++){        // [2,i-1] 范围内 有任何一个能把i整除的数 都说明i不是质数        for(j = 2; j < i; j++){            //说明i不是质数            if(i % j == 0){                break;            }        }        //上面的for循环有两种结束条件//1.由于 j==i 循环正常结束//2.由于break导致的退出,此种退出是  j一定是小于i的        if(i == j){            printf("%d 是质数\n",i);        }    }                 return 0;}

解法2:使用标志位来处理

#include <stdio.h>int main(){int i = 0;int j = 0;int flag = 0;  //0  不是质数   1 质数//遍历  3-100for(i = 3; i <= 100; i++){flag = 1;//每次需要重新置1// [2,i-1] 范围内 有任何一个能把i整除的数 都说明i不是质数for(j = 2; j < i; j++){if(i%j == 0){//说明i不是质数flag = 0;}}if(flag == 1){printf("%d 是质数\n", i);}}return 0;}

九、一维数组练习

练习20:求数组中最大值,及最大值的下标

定义一个int类型的一维数组,长度为10,从终端给数组赋值

找出数组中最大值,及最大值的下标,并输出。

#include <stdio.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){    int i = 0;    int s[10] = {0};    //循环给数组成员赋值    for(i = 0;i < 10; i++){        scanf("%d",&s[i]);    }      //找最大值及最大值下标               int max_index = 0;    for(i = 1; i < 10; i++){        if(s[max_index] < s[i]){            //            max_index = i;        }    }    //当循环结束的时候 max_index 中记录的是最大值的下标    //通过最大值的下标 也就找到了最大值    printf("最大值:%d 下标:%d\n",s[max_index],max_index);    return 0;}

练习21:斐波那契数列

斐波那契数列 1 1 2 3 5 8 13 21 ....  前两个数固定为 1 从第三个开始 依次是前两个数的和,

要求定义一个数组 类型为int 长度为20,给数组中的成员赋斐波那契数列的值,并输出

#include <stdio.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){    int s[20] = {1,1}; //不完全初始化 没有初始化的位 默认用0初始化    //循环给数组赋值 注:不要越界    int i = 0;    for(i = 0; i < 18; i++){        s[i+2] = s[i] +s[i+1];    }    //输出数组的值    for(i = 0; i < 20; i++){        printf("%d ",s[i]);    }    printf("\n");    return 0;}

练习22:使用循环打印下面的图案

 F

_FE

__FED

___FEDC

____FEDCB

_____FEDCBA

#include <stdio.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){    int i = 0;    int j = 0;    char ch = 0;    //外层循环控制行数    for(i = 0; i < 6; i++){        ch = 'F';         //若使用后不置为F,就不是从F开始打印        //内层循环控制每行的打印        //打印每行的 下划线        for(j = 0; j < i; j++){             printf("_");        }        //打印每行的字母        for(j = 0; j <= i; j++){            putchar(ch); //向终端输出字符 也可以用printf            ch--;        }        putchar(10); //换行 相当于printf("\n");    }                  return 0;}

练习23:冒泡排序

将一维数组按照上升的顺序排列

#include <stdio.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){    int i = 0;    int j = 0;    int s[9] = {9,5,6,8,2,7,3,4,1};    //排序前    for(i = 0; i < 9; i++){        printf("%d ",s[i]);    }    putchar(10);    //升序 整个排序的流程    int temp = 0;     int len = sizeof(s)/sizeof(s[0]);    //外层循环控制比较的趟数 len-1 最后一趟只剩下一个元素就不用排序了    for(i = 0; i < len-1; i++){        //内层循环控制一趟排序比较的次数        //每趟都能确定一个最值,最值在下一趟中就不用再参与比较了 所有len-i-1        for(j = 0; j < len-i-1; j++){            if(s[j] > s[j+1]){                //交换                temp = s[j];                s[j] = s[j+1];                s[j+1] = temp ;            }         }    }    //排序后    for(i = 0; i < 9; i++){        printf("%d ",s[i]);    }    printf("\n");    return 0;}

 十、二维数组练习

练习24:找出数组中最大值以及最大值的行号、列号,并输出 

定义一个int类型的3行4列的二维数组,并以行为单位完全初始化,找出数组中最大值,及最大值的行号,列号 并输出。

#include <stdio.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){    int s[3][4] = {{12,32,42,11},                    {7,4,90,6},                    {1314,520,100,678}};        int max_hang = 0;    int max_lie = 0;        int i = 0;    int j = 0;    for(i = 0; i < 3; i++){        for(j = 0; j < 4; j++){            if(s[max_hang][max_lie] < s[i][j]){                max_hang = i;                max_lie = j;            }        }    }    //当循环结束时  max_hang 里存的就是最大值的行号    //max_lie 里存的就是最大值的列号    printf("最大值:%d 行号:%d 列号:%d\n",                    s[max_hang][max_lie],max_hang,max_lie);             return 0;}

十一、字符串处理函数 及字符串倒置

练习25:自己实现strlen函数的功能(计算字符串的长度)

#include <stdio.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){    char s[32] = "book";    int len = 0;    //一般不确定长度的时候 使用while循环比较多    while(s[len] != '\0'){  //0 和'\0'都可以 '0'不可以        len++;    }    //循环结束时 len 中保存的就是字符串的长度    printf("%d\n",len);                return 0;}

练习26:自己实现 strcpy 函数的功能(字符串的复制)

#include <stdio.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){    char s1[32] = "homework";    char s2[32] = "happy";    //要保证 s1 足够大 否则会越界    int i = 0;    while(s2[i] != '\0'){        s1[i] = s2[i];        i++;    }     //将s2的'\0'也拷贝给 s1    s1[i] = s2[i];    printf("s1 = %s\n", s1);  //happy    printf("s2 = %s\n", s2);  //happy          return 0;}

练习27:自己尝试实现 strcat 函数的功能(字符串的追加)

#include <stdio.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){    char s1[32] = "homework";    char s2[32] = "happy";    int i = 0;    int j = 0;    //先找到s1 的 '\0'    while(s1[i] != '\0'){        i++;    }    //当上面循环结束的时候 i 就是s1 的 '\0' 的下标    //开始追加    while(s2[j] != '\0'){        s1[i] = s2[j];        i++;        j++;    }    //将s2的 '\0' 也追加给s1    s1[i] = s2[j];        printf("%s\n",s1);    printf("%s\n",s2);                return 0;}

练习28:将字符串倒置输出

有一个以空格分隔的多个单词的字符串(空格的个数不确定有几个)

"this is a book"

将这个字符串 以单词为单位,倒置输出

"book a is this"

#include <stdio.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){    char s[32] = "this   is  a book";        //先将字符串整体倒置 ---> koob a  si   siht    int i = 0;    int j = 0;    int temp = 0;    //先找到字符串的最后一个字符    while(s[j] != '\0'){        j++;    }    //上面循环结束的时候, j是'\0'的下标    j--; //让 j 做为 'k' 的下标    //开始交换前面数据和后面数据    while(i < j){        temp = s[i];        s[i] = s[j];        s[j] = temp;        i++;        j--;    }    printf("第一次处理:[%s]\n",s);    //进行单词倒置 -->book a  is   this    int k = 0; //用来控制整体单词的循环,同时当个中间变量    i = 0;  //控制空格    j = 0;  //控制单词    while(s[k] != '\0'){        i = k;        //当不是空格时,不执行        while(s[i] == ' ' && s[i] != '\0'){             i++;        }        //交换完所有单词时,i的下标在'\0',跳出循环        while(s[i] == '\0'){              break;        }        // 没交换完单词时,i 的下标在每个单词的第一个字符上,将该下标给 j        j = i;         while(s[j] != ' ' && s[j] != '\0'){            j++;        }        k = j; //j 的下标在空格上,将j 的值赋给 k ,让k 赋给i                 //若直接赋给i,会影响下面代码 i 的下标        j--;           // j 的下标 在单词的最后一个字符上,i 在单词的第一个字符上        while(i < j){              temp = s[i];            s[i] = s[j];            s[j] = temp;            i++;            j--;        }            }    printf("第二次处理:[%s]\n",s);    return 0;}

 十二、指针练习题

 练习29:看代码输出小练习题

int *p = NULL;

printf("%d %d %d\n", p+1, p, (p+1)-p);

上面代码会输出什么?

#include <stdio.h>int main(int argc, const char *argv[]){int *p = NULL;printf("%d %d %d\n", p+1, p, (p+1)-p);//4 0 1//p = NULL;  NULL 就是  (void *)0//p+1 :   0 + 1 个int  所以p+1 是4号地址   4//(p+1) - p:  两个int * 指针做差  得到的结果 相差的int的个数  1return 0;}

练习30:根据要求写程序

定义一个普通变量a 类型为 int ,里面存储数据 9999

定义一个指针变量 p1 类型为 int *, 让p1指向a

然后通过p1将a中的内容修改为 0x12345678

再定义一个指针p2 类型为 char *,让p2也指向 a

用 %#x 输出 *p2 的值 以及 *(p2+1) *(p2+2) *(p2+3)的值

#include <stdio.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){    int a = 9999;    int *p1 = &a;    *p1 = 0x12345678;    char *p2 = (char *)&a;    printf("%#x %#x %#x %#x\n",*p2,*(p2+1),*(p2+2),*(p2+3));                  return 0;}//我们使用的主机是小端存储//所有结果:0x78 0x56 0x34 0x12

 练习31: 请你设计一个程序,判断主机是大端存储还是小端存储?

 

#include <stdio.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){    int a = 0x12345678;    char *p = (char *)&a;    if(0x78 == *p){        printf("小端\n");    }else if(0x12 == *p){        printf("大端\n");    }                    return 0;}

练习32:看代码输出小练习题

int x = 0x41424344;

printf("%s\n", &x);

上面的代码会输出什么?

答:小端存储的前提下,输出DCBA+不确定的东西。

练习33:使用指针实现 strlen 函数的功能

#include <stdio.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){    char s[32] = "book";    char *p = s;    int count = 0; #if 0   // 法一    while(*p != 0){        count++;        p++;    }#endif     //法二    while(*p++){        count++;    }    printf("%d\n",count);                  return 0;}

练习34:使用指针实现 strcpy 函数的功能

#include <stdio.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){    char s1[32] = "hello world";    char s2[32] = "book";    char *p1 = s1;    char *p2 = s2;    while(*p2 != '\0'){        *p1 = *p2;        p1++;        p2++;    }    *p1 = *p2;    printf("%s\n", s1);    printf("%s\n", s2);                   return 0;}

练习35:使用指针实现 strcat 函数的功能

#include <stdio.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){    char s1[32] = "hello world";    char s2[32] = "book";    char *p1 = s1; //将p1指向s1    char *p2 = s2;    //先将p1 下标循环到最后一个字符    while(*p1 != '\0'){        p1++;    }    //循环结束的时候  p指向 s1 的'\0'    //循环将s2 的字符追加到 s1 的后面    while(*p2 != '\0'){        *p1 = *p2;        p1++;        p2++;    }    *p1 = *p2;    printf("%s\n",s1);    printf("%s\n",s2);                  return 0;}

十三、指针和一维数组的练习

 练习36:字符串转换及统计数字个数

从终端输入一个字符串 gets,将所有的大写转成小写,将所有的小写转成大写,如果有数字,统计数字的个数,其他字符全部转换成 -,并输出转换后的字符串 及 数字的个数 

#include <stdio.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){    char buff[128] = {0};    gets(buff);    printf("处理前:[%s]\n",buff);    char *p = buff;    int count = 0;    while(*p != '\0'){        if(*p >= 'A' && *p <= 'Z'){            *p = *p + ('a'-'A');        }else if(*p >= 'a' && *p <= 'z'){            *p = *p - ('a'-'A');        }else if(*p >= '0' && *p <= '9'){            count++;        }else{            *p = '-';        }        p++;    }    printf("处理后:[%s] 共有数字 %d 个\n",buff,count);               return 0;}

练习37:自己实现 atoi函数 的功能

atoi 将字符串的数字 转成整型的数

"12345678" ---> 12345678

#include <stdio.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){    char buff[32] = "12345678";    char *p = buff;    int sum = 0;    while(*p != '\0'){        sum *= 10 ;           sum += (*p -'0');        p++;    }    printf("%d\n",sum);     return 0;}

 练习38:使用命令行传参的方式 实现 简易计算器的加减功能

如: ./a.out 10 + 20 ---> 30

./a.out 100 - 50 ---> 50

#include <stdio.h>#include <string.h>#include <stdlib.h>                 int main(int argc, const char *argv[]){    int left_value = atoi(argv[1]);    int right_value = atoi(argv[3]);    if(0 == strcmp(argv[2],"+")){        printf("%d+%d=%d\n",left_value,right_value,left_value + right_value);    }else if(0 == strcmp(argv[2],"-")){        printf("%d-%d=%d\n",left_value,right_value,left_value + right_value);    }              return 0;}

十四、函数练习题

练习39:自己封装一个 能输出 1~n 求和结果的函数

n由参数传递,并调用测试

#include <stdio.h>#include <stdlib.h>//函数声明时 可以只写类型 不写形参名void my_sum(int ); int main(int argc, const char *argv[]){    int num = atoi(argv[1]);    my_sum(num);               return 0;}//定义时 必须要写 形参名 因为函数内部要使用这个名字void my_sum(int n){    int i = 0;    int sum = 0;    for(i = 0; i <= n; i++){        sum += i;    }    printf("%d\n",sum);}

练习40:实现 两个整数 加减乘除 的功能

编写4个函数,my_add, my_sub, my_mul, my_div ,分别实现 两个整数 加减乘除 的功能,并调用测试。

#include <stdio.h>#include <stdlib.h>//函数声明                 int my_add(int, int);int my_sub(int,int);int my_mul(int,int);float my_div(int,int);int main(int argc, const char *argv[]){    int a = atoi(argv[1]);    int b = atoi(argv[2]);    printf("%d\n",my_add(a,b));    printf("%d\n",my_sub(a,b));    printf("%d\n",my_mul(a,b));    printf("%.3f\n",my_div(a,b));                    return 0;}int my_add(int x,int y){    return x+y;}int my_sub(int x,int y){    return x - y;}int my_mul(int x,int y){    return x * y;}float my_div(int x,int y){    return (float)x/(float) y;}

 练习41:将前面冒泡排序的功能 封装成函数

int sort(int *p, int len, int flag);

flag 1 升序 、 flag 0 降序 

#include <stdio.h>//flag 1 升序  flag 0 降序void my_sort(int *p,int len,int flag){    int i = 0;    int j = 0;    int temp = 0;    for(i = 0; i <len -1; i++){        for(j = 0; j < len-i-1; j++){            if(flag == 1){ //升序                if(p[j] > p[j+1]){                    temp = p[j];                    p[j] = p[j+1];                    p[j+1] = temp;                }            }else if(flag == 0){ //降序                if(p[j] < p[j+1]){                    temp = p[j];                    p[j] = p[j+1];                    p[j+1] = temp;                }            }        }    }}void my_print(int *p,int len){ //打印数组    int i = 0;    for(i = 0; i < len; i++){        printf("%d ",p[i]);    }    printf("\n"); }int main(int argc, const char *argv[]){    int s[10] = {2,1,8,5,4,3,7,9,6,10};    //排序前my_print(s, 10);//升序排序my_sort(s, 10, 1);//排序后my_print(s, 10);//降序排序my_sort(s, 10, 0);//排序后my_print(s, 10);               return 0;}

练习42:将 strlen 封装成函数 

法一: 

#include <stdio.h>//函数调用void my_strlen(char *p){    int len = 0;    while(*p++){ //先进行 p++ 后 *(p++)        len++;  //统计字符个数    }    printf("%d\n",len);} int main(int argc, const char *argv[]){    char s[32] = "book";    my_strlen(s);                    return 0;}

法二:

#include <stdio.h>int my_strlen(const char *str){int len = 0;while(*str != '\0'){len++;str++;}return len;}int main(int argc, const char *argv[]){char s[32] = "hello world";printf("%d\n", my_strlen(s));return 0;}

练习43:将strcpy 封装成函数 

#include <stdio.h>int my_strcpy(char *dest, const char *str){while(*str != '\0'){        *dest = *str;        str++;        dest++;}    *dest = *str;return 0;}int main(int argc, const char *argv[]){char s1[32] = "hello world";    char s2[32] = "book";    my_strcpy(s1,s2);printf("%s\n", s1);    printf("%s\n", s2);return 0;}

练习44:将 strcat 封装成函数 

#include <stdio.h>int my_strcat(char *dest, const char *str){    //先让dest 的下标指向'\0'    while(*dest != '\0'){        dest++;    }    //让str 的字符循环追加到 dest的后面while(*str != '\0'){        *dest = *str;         str++;          dest++;}    *dest = *str;  //将str 的 '\0' 赋给 destreturn 0;}int main(int argc, const char *argv[]){char s1[32] = "hello world";    char s2[32] = "book";    my_strcat(s1,s2);  printf("%s\n", s1);    printf("%s\n", s2);return 0;}

练习45:将 strcmp 封装成函数 

#include <stdio.h>int my_strcmp(char *s1, const char *s2){        while(*s1 == *s2 && *s1 != '\0'&& *s2 != '\0'){        s1++;        s2++;    }    //如果循环结束时 *s1 == *s2  说明 *s1 和 *s2 都是 '\0'if(*s1 == *s2){        return 0;    }else{        return *s1-*s2;    }}int main(int argc, const char *argv[]){char s1[32] = "hello";char s2[32] = "halloasdfqewr";    int ret = my_strcmp(s1,s2);  if(ret == 0){        printf("s1 == s2\n");    }else if(ret > 0){        printf("s1 > s2\n");    }else if(ret < 0){        printf("s1 < s2\n");    }return 0;}

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