无论是在学校还是在社会中，我们都要用到阅读答案，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。还在为找阅读答案而苦恼吗？熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，这里是美丽的小编为家人们收集的没有钓到的大鱼阅读及答案【优秀9篇】，希望对大家有一些参考价值。
《没钓到的大鱼》阅读答案 篇一没钓到的大鱼
（1）他家在岛上有所美丽的小房子。
（2）在鲈鱼钓猎开禁前一天傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，他将鱼线一次次甩向湖心，在落日的余辉下泛起一圈圈色彩斑斓的涟猗。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景象十分美丽动人。
（3）忽然，钓杆的另一头倍感沉重起来。他知道一定有大家伙上钓，急忙收到鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子熟练的操作，十分惬意欣慰。
（4）终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前他还见过这么大的鱼呢！它是一条鲈鱼。
（5）母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳的翕动着。妈妈揿亮小电筒看看表，已是晚上10点——但距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时。
（6）“”母亲说。
（7）“不！妈妈！”孩子哭了。
（8）“还会有别的鱼的。”母亲安慰他。
（9）“再没有这样大的鱼了。”孩子仍然伤感不已。
（10）他环视了湖的四周，月光下，也看不到一个鱼艇或钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他们，也没有人知道这事，但他从母亲那平时温和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知道决定是不可更改的。只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钓，把它放了生。
（11）暗夜中，那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处，渐渐消失。
（12）孩子回想刚才钓大鱼时兴高采烈的情景，就像做了一场梦。
（13）这是34年前的事了。今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心小岛上，他还是常到那里钓鱼。
（14）他说得对，他再也没有能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂亮的大鱼。但他却为此终身感谢母亲。以后的生活中他碰到过许多类似于那一夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。他通过自己的诚实，勤奋，守法，仍然能猎取到生活中的大鱼——事业上成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一夜对他的教诲，并常常对的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。
16、鲈鱼钓猎还没有开禁，他和他妈妈为什么还到湖上钓鱼？（2分）
答：
17、他依据什么知道一定有大家伙上钩的？（2分）
答：
18、下面两句话中选出最恰当的一句放在原文上，并简要说明理由。（4分）
①孩子，你得把它放回去。
②孩子，你把它放回去好吗？
答：应选（），理由是：
19、"他环视了湖的四周，月光下，也看不到一个鱼艇或钓鱼人"这句话有什么表达作用？（2分）
答：
20、文中"没有钓到大鱼"和"依然能钓到生活中的大鱼"中的"大鱼"各指什么？（4分）
答：
参考答案：
16、湖里还有其他的鱼可以钓。
17、钓杆的另一头沉了下去。
18、①这句话中的“得”字表明母亲的语气十分坚决，没有丝毫可以商量的余地。
19、卸周围的环境更好的体现了母亲遵纪守法的自觉性。
20、前者指的是从湖里钓出的大鲈鱼，后者指的是事业上的成功。
大鱼和小鱼阅读答案 篇二小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是有一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全？”
“我的孩子，”大鱼说，“这两者是不能并存的，最安全的办法就是绝对不去吃它。”
“可它们说，那是最便宜的，因为它不取任何代价。”小鱼说。
“这可完全错了，”大鱼说，“最便宜的可能恰好是最贵的，因为它希图别人付的代价是整个的生命。你知道吗，它里面裹着一只钓钩？”
“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢？”小鱼又问。
“那原则其实你都说了。”大鱼说，“一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代价，钓钩很可能就藏在里面。”
【题目】
【1】这是一篇寓言，它构思的突出特点是通过 展开情节内容。(1分)
【2】结合生活实际，文中的“钓钩”可理解为： (1分)
【3】如果你是小鱼，你觉得妈妈讲的使你最受教益的一句话是什么，为什么？(2分)
【答案】
【1】对话描写或语言描写
【2】致命的陷阱或骗局
【3】“一种东西，味道最美，又最便宜似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面。”或者“最便宜的很可能恰好是最宝贵的，因为它希图别人付的代价是整个的生命。”道理阐述合理即可。
解析：1、考查学生对文章写作手法的掌握。这篇文章不难发现是通过大雨和小鱼之间的对话来阐述道理的。故这篇语言构思的特点是通过对话的。形式展开情节内容的。
2、考查学生对关键性词语的理解能力。综合文章所述，联系生活实际，“钓钩”其实指的是致命的陷阱或危险。
3、考查学生对文段主旨的理解掌握能力。可以先从文中找出妈妈所说的话，然后筛选出到理性的语言，再加以分析概括。
《没有钓到的大鱼》阅读训练题目及答案 篇三1.A（语气肯定，不容商量。）
2．不好。不能更好地体现出母亲遵纪守法的自觉性。
3．前者指从湖中钓出的大鲈鱼，后者指事业上的显著成绩。
4．母亲是一位自觉遵纪守法、严格要求孩子的人。
5．是母亲教会他严格自律，遵守公德，诚实，守法。
《没钓到的大鱼》阅读答案 篇四没钓到的大鱼
（１）这是34年前的事了。今天我已经是纽约市一个小有成就的建筑师了。
（２）七岁那年，我家在岛上有所美丽的小房子。在鲈鱼钓猎开禁前一天傍晚，我和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，我将鱼线一次次甩向湖心。落日的余辉下，水中泛起一圈圈色彩斑斓的涟猗。当月升中天的`时候，那湖水中的波纹又变成了银白色，景象十分美丽动人。
（３）忽然，钓杆的另一头倍感沉重起来。我知道一定有大家伙上钓，急忙收到鱼线。母亲在一旁静静地看着我熟练的操作，十分惬意欣慰。
（４）终于，我小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前我还见过这么大的鱼呢！它是一条鲈鱼。
（５）我们紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳的翕动着。母亲揿亮小电筒看看表，已是晚上10点。但距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时。
（６）“ ”母亲说。
（７）“不！妈妈！”我哭了。
（８）“还会有别的鱼的。”母亲安慰着我。
（９）“再没有这样大的鱼了。”我仍然伤感不已。
（10）我环视了湖的四周，月光下，也看不到一个鱼艇或钓鱼人。又看看母亲，虽然没人看见我们，也没有人知道这事，但我从母亲那平时温和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知道：决定是不可更改的。只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钓，把它放了生。
（11）暗夜中，那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处，渐渐消失。
（12）回想刚才钓大鱼时兴高采烈的情景，我就像做了一场梦。
（13）如今，母亲的小房子还在那个湖心小岛上，我还是常到那里钓鱼。
（14）如我所说，我再也没有能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂亮的大鱼。但我却为此终身感谢母亲。以后的生活中我碰到过许多类似于那一夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。我通过自己的诚实，勤奋，守法，仍然能猎取到生活中的大鱼——事业上成绩斐然。我至今仍怀念母亲那一夜的教诲，并常常对自己的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。
阅读题
1、鲈鱼钓猎还没有开禁，他和他妈妈为什么还到湖上钓鱼？（２分）
答：
2、第（2）段画浪线的句子是什么描写？有什么作用？（4分）
答：
3、用简洁的语言概括（2）——（12）段的主要内容。（3分）
4、下面两句话中选出最恰当的一句放在原文上，并简要说明理由．（2分）
①孩子，你得把它放回去．
②孩子，你把它放回去好吗？
答：应选（），理由是：
5、文章采用了那种记叙顺序？（1分）
答：
6、文中＂没有钓到大鱼＂和＂依然能钓到生活中的大鱼＂中的＂大鱼＂各指什么？（2分）
答：
参考答案
1。、湖里还有其他的鱼可以钓。（禁的只是鲈鱼）另一方面为钓鲈鱼做好准备。
2、景物描写（1分）渲染了傍晚宁静的气氛，烘托出我和母亲钓鱼时温馨愉快的心情。（2分）为下文钓到鲈鱼做铺垫。（1分）
3、我七岁的一个夜晚，钓到一条没有开禁的鲈鱼，经母亲教诲后放掉鲈鱼。
4、①这句话中的“得”字表明母亲的语气十分坚决，没有丝毫可以商量的余地。表明妈妈的立场，态度。
5、倒叙
6、前者指的是从湖里钓出的大鲈鱼，后者指的是优秀的人品道德，事业上的成功。
子规阅读理解附答案 篇五子规阅读理解附答案
举国②繁华委③逝川，羽毛飘荡一年年。
他山叫处花成血，旧苑春来草似烟。
雨暗不离浓绿树，月斜长吊欲明天。
湘江日暮声凄切，愁杀行人归去船。
【注】①吴融：越州山阴（今浙江绍兴）人，唐昭宗时在朝任职，一度受牵累罢官，流寓荆南（湖南一带），本篇大约就写在这个时候。②国：指故国。③委：舍弃，丢弃。
1．颔联在刻画子规形象的时候主要运用了哪种艺术手法？有何表达效果？请简要分析。（5分）
2．诗人通过对子规的描绘表达了内心怎样复杂的情感？请简要分析。（6分）
参考答案
1．对比（1分）。在“他山”（指异乡）啼血．飘荡的杜鹃与“旧苑”（故国）春来，依然是一片草木荣生，郁郁葱葱，含烟吐雾，丝毫也不因子规的`伤心而减损其生机的场景构成对比（2分）；鲜明的表现了杜鹃孤身飘荡．哀告无门的悲惨命运（2分）。
或：反衬。用春草作反衬，用它们欣欣自如的神态进一步反衬．凸显杜鹃的孤苦无告。
如果答“夸张”（杜鹃啼血夸张地形容染红了鲜花）和“比喻”
（草似烟）的修辞，或答联想．想象（将杜鹃啼血联想成染红了红花），可酌情给分，最高不超过3分。答对偶不给分。
2．既表达了作者由于受累罢官，流寓荆南时的仕途失意的痛苦之情（2分），又表达了远离故土对故乡的思念之情（2分）。全诗借物抒情（托物言志）（1分），作者用漂泊孤苦、痛苦悲啼．居无定所的杜鹃自况，来表达情感（1分）。
《没钓到的大鱼》散文阅读练习含答案 篇六《没钓到的大鱼》散文阅读练习（含答案）
他家在岛上有所美丽的小房子。
在鲈鱼钓猎开禁前一天傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，他将鱼线一次次甩向湖心，在落日的余辉下泛起一圈圈色彩斑斓的涟猗。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景象十分美丽动人。
忽然，钓杆的另一头倍感沉重起来。他知道一定有大家伙上钓，急忙收到鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子熟练的操作，十分惬意欣慰。
终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的。鱼啊！在此之前他还见过这么大的鱼呢！它是一条鲈鱼。
母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳的翕动着。妈妈揿亮小电筒看看表，已是晚上10点－－但距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时。
“ ”母亲说。
“不！妈妈！”孩子哭了。
“还会有别的鱼的。”母亲安慰他。
“再没有这样大的鱼了。”孩子仍然伤感不已。
他环视了湖的四周，月光下，也看不到一个鱼艇或钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他们，也没有人知道这事，但他从母亲那平时温和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知道决定是不可更改的。只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钓，把它放了生。
暗夜中，那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处，渐渐消失。
孩子回想刚才钓大鱼时兴高采烈的情景，就像做了一场梦。
这是34年前的事了。今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心小岛上，他还是常到那里钓鱼。
他说得对，他再也没有能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂亮的大鱼。但他却为此终身感谢母亲。以后的生活中他碰到过许多类似于那一夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。他通过自己的诚实，勤奋，守法，仍然能猎取到生活中的大鱼－－事业上成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一夜对他的教诲，并常常对的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。
16．鲈鱼钓猎还没有开禁，他和他妈妈为什么还到湖上钓鱼？（2分）
答：
17．他依据什么知道一定有大家伙上钩的？（2分）
答：
18．下面两句话中选出最恰当的一句放在原文上，并简要说明理由．（4分）
①孩子，你得把它放回去．
②孩子，你把它放回去好吗？
答：应选（ ），理由是：
19．＂ 他环视了湖的四周，月光下，也看不到一个鱼艇或钓鱼人＂这句话有什么表达作用？（2分）
答：
20．文中＂没有钓到大鱼＂和＂依然能钓到生活中的大鱼＂中的＂大鱼＂各指什么？（4分）
答：
参考答案：
16．湖里还有其他的鱼可以钓。
17．钓杆的另一头沉了下去。
18．①这句话中的“得”字表明母亲的语气十分坚决，没有丝毫可以商量的余地。
19．卸周围的环境更好的体现了母亲遵纪守法的自觉性。
20．前者指的是从湖里钓出的大鲈鱼，后者指的是事业上的成功。
没有钓到的大鱼阅读训练附答案 篇七没有钓到的大鱼阅读训练附答案
他家在岛上有一所美丽的小房子。
在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚，他和妈妈又来钓鱼。安好诱饵后，他将鱼线甩向湖心，湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景色十分优美。
突然，钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了，便急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。
终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。
母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼。月光下，美丽的。鱼鳃一吐一纳地翕动着。妈妈打开手电筒看看表，已是晚上10点了但距允许钓鲈鱼的时间还差两个小时。
母亲说。
不，妈妈！孩子哭了起来。
还会有别的鱼的。母亲安慰他。
再没有那么大的鱼了。孩子仍然伤感不已。
他环视了湖的四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他们，也没有人知道这事，但他从母亲的脸色中知道她的决定是不可更改的。于是，他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩，把它放回水中。
夜色中，那鲈鱼抖动它肥大的身躯慢慢游向湖水深处，渐渐消失。
孩子回想起刚才钓上大鱼时兴高采烈的情景，就像做了一场梦。
这已是34年前的事了。今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心岛上，他还是常到那里钓鱼。
他说得对，他再也没能钓到那天夜晚钓上的那样漂亮的大鱼，但他却为此终身感谢母亲。在以后的生活中他碰到过许多类似那个夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。他通过自己的诚实、勤奋、守法，仍然能钓到生活中的大鱼事业上成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一晚对他的教诲，并常常对他的儿子和女儿讲起这件平常而又动人的小事。
（摘自《没有钓到的大鱼》）
13、在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文画横线处，并简要说明理由。（3分）
①孩子，你得把它放回去。②孩子，你把它放回去好吗？
答：应选，理由是
14、他环视了四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。这句话有什么表达作用？（3分）答：
15、阅读最后一段，注意画线部分类似那个夜晚的问题，你能否说说那个夜晚的问题到底是一个怎样的问题？（3分）
答：
16、文中没有钓到大鱼和依然能钓到生活中的大鱼中的大鱼各指什么？（4分）
答：
参考答案
13、①，这句话中的得字表明母亲的语气十分坚决，没有丝毫可以商量的余地。
14、更加衬托出母亲遵纪守法的自觉性。
15、在无人知道的情况下，你能否依然注意自律，不做有损公德的事。
16、前者指的是从湖里钓出的大鲈鱼，后者指的是事业上的成功。
没有发芽的种子阅读理解附答案 篇八没有发芽的种子阅读理解附答案
①散步的时候，心情总是松弛着，洒脱如脱线的风筝，一任世界上的一切像毫无意义的微风似的从眼前滑过。而从前所有的不快早都遥远得成了另一个世界的事。时不时，眼前一亮，也说不定有什么东西让人心头一动。比方说一只小狗十分顽皮地向你撒娇吠叫，比方说一滴挂在枝头上的晶莹剔透的小露珠向你暗送的秋波……那天，我却被一大片开得如火如荼的喇叭花吸引住了。
②我不知何时已经信马由缰地走到郊外了。
③那是几十年前的事了。那时我还是个村童毛孩。一天早上跟父亲下地锄草，就在一个土壕里看见了那片开得正艳正好的花儿。我禁不住诱惑，跑下壕去，蹲在地边，手摩挲起花儿，半天不想起来。父亲却早在我身后喊了起来：别踩坏花儿，那是你大伯家种的二丑。我这才知道这一地可爱的花儿原来是一味中药材。
④那一霎，伫立在那儿，我眼里看的是盛开的花儿，心里纷飞的却是打开了尘封的往事。久久地流连盘旋在那儿，我突然看见二丑花成熟后洒落在地上的种子。我小心翼翼地捡拾着，心里想，待到来年开春，我要把它种到阳台上去，这样我们就可以形影不离地天天厮守在一起了。
⑤在我的期盼和浇灌中，喇叭花的幼苗一天天长高了。它的枝蔓那么快就爬满了阳台，真令人惊讶！它的花不只开满了我的花园和阳台，而且也弥漫浸透了我生命的空间——我一有空就站在花蔓下，一任那落英像春雨一样洒在我的头上。邻居们也都来欣赏参观我的花儿，而且连连称赞说：真好看真好看哟。有个朋友还拿起照相机拍了照片，刊登在了当地的报纸上……
⑥一天，女儿突然从抽屉里翻出一个小信封说：这里面是什么，没用的话我扔了？我一看，说：那是没种完的'喇叭花种子，放下，扔什么。她说：今年已经有新种子了，还要它干什么……尽碍事儿，我扔了。说着顺手丢进了垃圾篓。
⑦我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。
⑧看着那些被丢弃的花种子，我不断地质问自己，为什么那么粗心？是我，把那几粒可怜的种子一生最灿烂的时刻错过了！是我这个刽子手，把它们永远永远地埋没在抽屉和黑暗里了。此后好多天，一到阳台上，看见那些开得天真烂漫的小花，我心里总是不由自主地弥漫起一股淡淡的忧伤。我想起了许许多多我幼时的夙愿，也想起了一个个已经被我淡忘了多年的理想……我不知道人世间又有多少个美丽的梦想，就像那几粒还没来得及发芽开放的喇叭花种子被永远地湮没无声了呢。
1、文章以“没有发芽的种子”为标题有哪些含义？（4分）
2、第①段侧重描述散步时的心情，这样写有什么作用？（4分）
3、结合语境品味下列句子中加点字的表达效果。（4分）
⑴我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。
⑵我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。
4、文章围绕“喇叭花”（种子）写了哪几件事，请简要概括。（4分）
5、文章最后抒发了作者什么情感？给你怎样的感悟？（4分）
答案：
1、①没有种完遗忘在抽屉里的喇叭花种子。（2分）②幼时的夙愿，淡忘了多年的理想。（2分）
（说明：每点2分，第①点只答“没有种完”或“遗忘”给1分）
2、散步时的心情是松弛和愉快的，一些不起眼的事物都可以触动自己，引发自己的感慨；（2分）为下面写喇叭花做了铺垫。（2分）（说明：只答“铺垫”，没有具体说明只给1分）
3、⑴“呆”字是神态描写，表现了作者对喇叭花的惊讶和痴迷。（2分）
⑵“揪”字是心理描写，表达了作者对女儿丢弃喇叭花种子的心痛之情。（2分）
4、①我被喇叭花吸引，②回忆儿时见到喇叭花开放时的情景，③捡拾喇叭花种子，④在阳台上栽种喇叭花，⑤女儿丢弃我遗忘的喇叭花种子。（说明：答出一点给1分，答出四点给满分）
5、深深地自责（内疚），淡淡的忧伤。（2分）不要忘记自己的理想（梦想）要努力去实现自己的理想（梦想）。（2分
没钓到的大鱼的阅读及答案 篇九（1）这是34年前的事了。今天我已经是纽约市一个小有成就的建筑师了。
(2) 七岁那年，我家在岛上有所美丽的小房子。在鲈鱼钓猎开禁前一天傍晚，我和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，我将鱼线一次次甩向湖心。落日的余辉下，水中泛起一圈圈色彩斑斓的涟猗。当月升中天的时候，那湖水中的波纹又变成了银白色，景象十分美丽动人。
(3) 忽然，钓杆的另一头倍感沉重起来。我知道一定有大家伙上钓，急忙收到鱼线。母亲在一旁静静地看着我熟练的操作，十分惬意欣慰。
(4) 终于，我小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前我还见过这么大的鱼呢！它是一条鲈鱼。
(5) 我们紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下，美丽的。鱼鳃一吐一纳的翕动着。母亲揿亮小电筒看看表，已是晚上10点－－但距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时。
(6)“ ”母亲说。
（7）“不！妈妈！”我哭了。
(8)“还会有别的鱼的。”母亲安慰着我。
（9）“再没有这样大的鱼了。”我仍然伤感不已。
(10) 我环视了湖的四周，月光下，也看不到一个鱼艇或钓鱼人。又看看母亲，虽然没人看见我们，也没有人知道这事，但我从母亲那平时温和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知道：决定是不可更改的。只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钓，把它放了生。
(11)暗夜中，那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处，渐渐消失。
（12）回想刚才钓大鱼时兴高采烈的情景，我就像做了一场梦。
(13) 如今，母亲的小房子还在那个湖心小岛上，我还是常到那里钓鱼。
(14) 如我所说，我再也没有能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂亮的大鱼。但我却为此终身感谢母亲。以后的生活中我碰到过许多类似于那一夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。我通过自己的诚实，勤奋，守法，仍然能猎取到生活中的大鱼－－事业上成绩斐然。我至今仍怀念母亲那一夜的教诲，并常常对自己的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。
1．鲈鱼钓猎还没有开禁，他和他妈妈为什么还到湖上钓鱼？（2分）
答：
2．第（2）段画浪线的句子是什么描写？有什么作用？（4分）
答：
3.用简洁的语言概括（2）----(12) 段的主要内容。 (3分)
4．下面两句话中选出最恰当的一句放在原文上，并简要说明理由．（2分）
①孩子，你得把它放回去．
②孩子，你把它放回去好吗？
答：应选（ ），理由是：
5．文章采用了那种记叙顺序？（1分）
答：
6．文中＂没有钓到大鱼＂和＂依然能钓到生活中的大鱼＂中的＂大鱼＂各指什么？（2分）
答：
参考答案：
1. 湖里还有其他的鱼可以钓。（禁的只是鲈鱼）另一方面为钓鲈鱼做好准备。
2.景物描写（1分）渲染了傍晚宁静的气氛，烘托出我和母亲钓鱼时温馨愉快的心情。（2分）为下文钓到鲈鱼做铺垫。（1分）
3.我七岁的一个夜晚，钓到一条没有开禁的鲈鱼，经母亲教诲后放掉鲈鱼。
4.①这句话中的“得”字表明母亲的语气十分坚决，没有丝毫可以商量的余地。表明妈妈的立场，态度。
5.倒叙
6. 前者指的是从湖里钓出的大鲈鱼，后者指的是优秀的人品道德，事业上的成功。
