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[关于金果的阅读答案]关于金果的阅读答案

作者:时间:2024-02-26 08:13:11分类:伤感句子

简介  ①我与玛丽·特拉弗斯 是偶然相识。她是一个孤儿。在青霉素这种药还没有发明之前,她的父母在几天之内就相继死去。这种悲剧在我们那个小村子里可不是轰动的新闻,不过7天就会被人遗忘。哈里·特拉弗斯和他的妻子赫提,理所当然得收养这个孩子。他们自己没儿没女,而且全村都赞成他们应该这样做,所以,不管怎样,他们对此

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【资料阅读】

  ①我与玛丽·特拉弗斯 是偶然相识。她是一个孤儿。在青霉素这种药还没有发明之前,她的父母在几天之内就相继死去。这种悲剧在我们那个小村子里可不是轰动的新闻,不过7天就会被人遗忘。哈里·特拉弗斯和他的妻子赫提,理所当然得收养这个孩子。他们自己没儿没女,而且全村都赞成他们应该这样做,所以,不管怎样,他们对此事没有选择的余地。这事发生在两年前,那时玛丽只有5岁。

  ②我好歹算是个画家吧,对于真和美的追求已把我引入歧途,我变得相当自私,甚至对存在于我眼皮底下的真和美也视而不见。

  ③我既不是出于病态,也不是特地到乡村教堂的墓地去发思古之幽情,而是因为这夏日的夜晚。我发现我们乡村的墓地是一块宁静的地方,它给人以无穷的沉思遐想。就在那一天,人们在这块墓地上举行了一次葬礼。可怜的老卢汾去世了,他是留在村里唯一的中国人,淘金热那个时代的遗老,至少有90多岁的年纪。我曾经把这位老人画入一套反映这个地区早期风貌的组画中。他住在村外的一间小草棚里,从不与任何人来往。人们发现他死在床上,便立即将他安葬了。据我所知,只有教区的牧师和殡仪员两人参加了他的葬礼。

  ④我大口大口地吸着烟斗,沉思地望着这位老人坟头上的新土,试图想象卢汾的童年生活一一假如他曾有过的话一一这时,我瞥见了玛丽·特拉弗斯。

  ⑤她沿着两边栽有白杨的小道走来,手捧一大束黄色玫瑰花,后来,她跪在卢汾的墓前,把那束玫瑰花放在肥沃的黑土上,泪流满面,泣不成声,两手平整着那马马虎虎翻整过的草皮。

  ⑥我忘记了吸烟,呆视着。这是我第一次真正看到玛丽·特拉弗斯。随后,她也看见了我。

  ⑦她那对深思的棕色眼睛虽然仍是泪水盈眶,但却好像看穿了我整个面目。我觉得我那卑贱的灵魂仿佛已暴露无遗。

  ⑧你是卢汾的朋友吗?她问。

  ⑨我只好顺水推舟地说,是的。

  ⑩我爱他。她直言不讳地说。

  ?在那一刹那问,我意识到我的寻求已告结束。

  ?告诉我,姑娘把有关卢汾的事情说给我听听。

  ?卢汾照管赫提婶婶的玫瑰花。赫提婶婶只爱她的玫瑰,哈里叔叔只爱她的书本,只有卢汾疼爱我。放学归来时,我总能在他的园子里见到他,而且他总是不厌其烦地解答我的提问,他还送给我一件礼物。

  ?孩子,是件什么样的礼物啊?我轻声问道,生怕我的问话会中断她的叙述。

  ?您看。她说时出乎我意料之外地拿出了一块纯金的小匾,上面精致地雕刻着中文。

  ?你知道这上面说的是什么吗?我严肃地问道。

  ?知道,她说,黄金酬商贾,金果报人生。她眼里饱噙着泪水。

  ?我不知道可怜的卢汾是否真的找到了金果,所以我从赫提婶婶的花园里给他带来了这些金色的花儿。她这样结束了她的叙述。

  ?我的孩子,我说,他确实找到了金果,卢汾在他临终之前找到了金果。

  ?我激动地握着她的小手,领着她走出了教堂的墓地。

  (选自《世界最好看的微型小说大全集》)

  1.文中的玛丽和卢汾都很不幸,他们的不幸分别表现在哪些地方?(4分)

  答:

  2.结合上下文,品味下列句子,写出加点词语的表达效果。(4分)

  (1)哈里·特拉弗斯和他的妻子赫提,理所当然得收养这个孩子。

  答:

  (2)我忘记了吸烟,呆视着。

  答:

  3.在第(12)、第(14)和第(19)段中,我依次称玛丽为姑娘孩子我的孩子,称呼的变化说明了什么?请联系小说内容简要分析。(3分)

  答:

  4.阅读小说后,你获得了怎样的人生启示?请从玛丽、卢汾和我三个角度分别作答。(3分)

  答:

  答案:

  1.(1)玛丽的不幸表现在:①幼年时父母双记亡,成为孤儿。②虽被收养,但得不到养父母的关爱。③唯一疼爱她的卢汾去世了。(2)卢汾的不幸表现:①身处异国他乡,孤苦无依,生活贫苦。②周遭的人对他漠不关心。③客死他乡,孤独寂寞地离开人世。评分标准,共4分,答出玛丽的不幸2分,答出丙点,意思对即可;卢汾的不幸2分,答出丙点,意思对即可。

  2.(1)得在这里表示必须不得已 的意思,表明哈里夫妇收养玛丽并非出于真心的同情与关爱,而是迫不得已,暗示了玛丽的不幸。(2)呆视强调的是看的神态,因惊讶而发愣的样子。这里用呆视一词。表现我对玛丽行为(为死去的卢汾送花、泣不成声等)的不解和震惊,同时也写出了卢汾的不幸和我对他的冷漠。评分标准:共4分,每小题2分,意思对即可。

  3.称呼的变化,表明我随着对玛丽认识、了解的深入,对她的情感不断变化;姑娘是初识时的礼节性称呼;称孩子 时,我已被玛丽和卢汾的故事打动,对玛丽产生了同情和好感;最后,我被玛丽的真和美深深感动,心灵距离越来越近,故情不自禁称之为我的孩子。评分标准:共3分,概说认识不断深入心灵距离越来越近2分,结合文章内容分析1分。

  4.示例:玛丽的角度:①受人恩德,要懂得报答。②人要懂得感恩。③滴水之恩,当涌泉相报。卢汾的角度:①爱是有回报的。②赠人玫瑰,手有余香。③金果报人生。我的角度:①生活中不是没有真和美,而缺少发现美的眼睛。②人要不断自省,不然容易被表象蒙住眼睛。评分标准:共3分,每个角度1分,其他的表述只要符合文意、言之有理,即可。

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