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大班教研组庆三八亲子活动方案(锦集13篇)

作者:时间:2024-02-22 18:00:10分类:名人名句

简介  【简介】下面是小编为大家整理的大班教研组庆三八亲子活动方案(共13篇),仅供参考,喜欢可以收藏与分享哟!在此,感谢网友“聆意”投稿本文!篇1:大班教研组庆三八亲子活动方案大班教

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【简介】下面是小编为大家整理的大班教研组庆三八亲子活动方案(共13篇),仅供参考,喜欢可以收藏与分享哟!在此,感谢网友“聆意”投稿本文!

大班教研组庆三八亲子活动方案

篇1:大班教研组庆三八亲子活动方案

大班教研组庆三八亲子活动方案

活动目标:

1.知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日,乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。

2.懂得要爱自己的妈妈,感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

活动时间:20xx.3.8上午8:50

活动地点:各班教室

活动过程:

一、欢迎仪式

1、老师致辞:

小朋友们好!今天,在这个春雨霏霏的日子里,我们曹桥幼儿园的大班教师和小朋友迎来了“三八妇女节”,你们知道“三八妇女节”是谁的节日吗?“三八妇女节”是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等所有妇女的节日,所以我们今天特意请来了家长和小朋友一起欢度这个节日,大家高不高兴呀!今天,我们用我们的方式向长辈们表达感激之情,今后我们将用行动表达对长辈们的爱,为长辈多做一些力所能及的事,比如帮妈妈做家务,给奶奶捶捶背,这些你们能够做到吗?老师相信,我们大班的小朋友都是懂事的孩子,都知道回报长辈的爱,希望你们在爱的沐浴下茁壮成长,祝愿大家在今天的活动中玩得开心、快乐!2、幼儿代表发言。

亲爱的妈妈、奶奶、外婆,今天是你们的节日——“三八妇女节”,祝你们身体健康、工作顺利、节日快乐!亲爱的`妈妈,在你们的关心、教育下,我们过着幸福的生活,为了我们的健康成长,你们操了很多心,每天除了照顾我们,还要认真的工作,你们真是太辛苦了!今天,我们代表大班的全体小朋友谢谢你们!妈妈——我爱你!

二、幼儿表演

幼儿表演歌曲《我的好妈妈》和《不再麻烦妈妈》。个别幼儿才艺表演。

三、亲子活动

1、游戏《看谁接得多》

家长和幼儿相隔一定距离,妈妈或奶奶抛球幼儿接球看哪个家庭接得最多。分设一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。

2、和妈妈一起来折纸《百合花》教师示范折的方法,家长和孩子一起折百合花。做好后将花放在花瓶中展示。

四、结束活动

1、颁奖

2、集体舞《幸福拍手歌》。

篇2:大班教研组“庆三八”亲子活动方案

三八妇女节到了,我园通过一系列亲子活动,教幼儿怀有一颗感恩的心,为妈妈开展庆祝活动,来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培养能力激发幼儿主动活动。

一、活动目标:

1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

2、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

二、活动准备:

1、歌曲《彩虹的约定》、《感恩的心》,钢琴等。

2、红色皱纹纸、剪刀、绳子若干。

3、材料预备:桔子、小盘子若干。

三、活动过程:

1、老师带领幼儿和家长做亲子律动《彩虹的约定》。

2、歌曲:《不再麻烦好妈妈》。

3、教师介绍三八妇女的来历,既幼儿将要感谢的人。

4、亲子游戏:我喂妈妈吃桔子。

5、亲子手工活动:教师教授幼儿制作大红花,家长和幼儿一起制作大红花。

6、戴红花

这时送礼物都是情绪的延续。幼儿给家长戴红花,说一句祝福的话,为妈妈捶捶背,揉揉肩,表达感恩的心情。幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强。

篇3:大班教研组“庆三八”亲子活动方案

一、活动目标:

1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

3、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

二、活动准备:

1、一些歌曲音带或视频,如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

2、糖果、桔子若干,粉红色A4纸人手一张,记号笔1支。

3、邀请妈妈参加活动。

三、活动过程:

(一)介绍活动意义。

1、在乐曲中,邀请妈妈们入座。

2、主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

提问:小朋友们,今天妈妈们为什么会来幼儿园呢?

今天是三八妇女节,我们邀请妈妈来和我们一起做游戏,为妈妈庆祝节日,感谢妈妈对我们的照顾和关心!

(二)夸夸我的好妈妈。

(1)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱;

(2)甜蜜的礼物:给妈妈喂糖。

我们的妈妈天天为我们操心,真辛苦呀,让我们一起来谢谢妈妈:“妈妈您辛苦了。”让我们来给妈妈送上一个甜蜜的礼物吧!

(3)妈妈说心声。

通过妈妈代表讲话,表达妈妈的共同心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈的情感。

(三)唱唱我的好妈妈。

幼儿集体表演歌曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》。幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现而高兴。表演完剥一只桔子喂妈妈,为妈妈庆祝节日。

(四)画画我的好妈妈。

1、幼儿为妈妈画一张肖像画;

2、表演唱《感恩的心》,为妈妈献上节日礼物。

篇4:“庆三八”亲子活动方案

一、活动目标:

1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

2、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

二、活动准备:

1、歌曲磁带,如《我的好妈妈》等。

2、通知妈妈参加活动。

3、材料准备:白布、音乐磁带、每人一颗糖

三、活动流程:

(一)、导入活动:三月,迎春花开了,阳光一天天地明媚起来,在这春意浓浓的日子里,我们小班内暖意融融,特地选择了一个具有纪念意义的时刻:3月6日,妈妈们相约来到了幼儿园,开始我们的庆祝活动。孩子们,今天是谁的节日呢?我们都知道今天是妈妈的节日。妈妈平时很辛苦,又要照顾我们,又要上班。

我们今天要为妈妈过一个快乐的节日!

(二)、全体幼儿歌曲表演:《我的好妈妈》

(三)、亲子游戏活动:

1、音乐游戏《碰一碰》、《袋鼠妈妈》

2、游戏:找妈妈

幼儿站在幕前,家长站在幕后,用布挡住家长的上半身,幼儿看家长裤子和鞋子来辨认家长。

(四)、《我爱妈妈》

剥糖给妈妈吃,可以想象这糖吃在妈妈的嘴里是多么得甜啊!

(五)、戴项链、香吻

孩子们送给妈妈一个甜蜜的吻,我相信这将会是妈妈今年收到的最珍贵的礼物!

篇5:“庆三八”亲子活动方案

【活动主题】

“三八”亲子童画制作

【设计思想】

为了让孩子们了解妈妈的辛苦,真正从内心感受到妈妈对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈,孝敬父母以及关爱家人的传统美德。设计本次庆“三八”亲子活动,让孩子体验到与妈妈之间浓浓的亲情,进一步激发幼儿爱妈妈、爱亲人的美好情感,增强母子之间的情感。

【活动目标】

1、通过活动让幼儿了解三月八日是妈妈、奶奶、阿姨们的节日。

2、通过亲子活动增进幼儿的爱母之情。

【活动准备】

1、查找资料:“三八”节来历;

2、律动音乐:《不再麻烦好妈妈》,游戏音乐若干首,制作礼物音乐:《世上只有妈妈好》,结束表演:《彩虹的约定》。

3、桔子若干个;

4、制作材料:纸泥280包、纸杯800个、一次性台布70张、小白猫桶70个、白乳胶4桶、吸管、彩色便签纸、彩笔人手一支。

【活动过程】

1、组织谈话,引导幼儿了解“三八妇女节”的含义,引导幼儿了解“三八妇女节”是妈妈、奶奶、阿姨们的节日。

2、请家长代表讲述抚养孩子的苦与乐。(各派一名爸爸、妈妈讲述)

3、引导幼儿夸自己的好妈妈。

(1)听了刚才爸爸妈妈的话,我们能感受到每个妈妈把宝宝养大是多么不容易,谁能讲讲你的妈妈平时都为你做了哪些事?

(2)引导幼儿用语言表达对妈妈的感激之情。

(3)从现在开始,自己的事情自己做,减轻妈妈的辛苦。

4、律动表演《爱我你就抱抱我》

5、现在,我们的园长妈妈有话要说哦,有请!

6、亲子游戏:

(1)游戏一:《抢凳子》(每个班派2名妈妈和2名爸爸);游戏二:《剥剥乐》(每5对亲子为一组)

(2)帮妈妈捶背(“揉揉肩、捶捶背、捏捏腿、抱一抱、亲一亲”重复两次)

7、七色光童画介绍及开展纸泥杯制作

8、纸泥杯制作方法及要求:

(1)用纸杯作容器内胎,以艺术手法进行装饰,将普通纸杯变成缤纷的饮料杯。

(2)将彩泥装饰在容器的外面,可平面包裹,可搓成泥条状包裹,也可选用其它形式进行装饰。

(3)用便签纸制作亲子感言也可做饰品,形式不限。

(4)参赛者之间可交换使用彩泥材料。

(5)工具不限。

(6)比赛时间:四十分钟

(7)要求:A、亲子共创,分工协作。B、造型新颖,富有创意。C、色彩协调,做工精细。D、材料使用完全,不得浪费。E、在规定时间内完成。

9、展示亲子作品,由各班老师负责评定,发合格卡领一份小礼物。

10、主持人:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运”,孩子的心灵是一块奇妙的土地,在这里,我也祝愿所有的妈妈对孩子们都能多一点文明,少一点责骂;多一点尊重,少一点强权;多一点沟通,少一点淡漠;多一点机会,少一点包办;多一点爱心,少一点自私,和辛勤的园丁老师们一起,站在教育的同一起跑线上,为孩子们的健康成长以爱护航!

11、活动结束:全体幼儿表演《彩虹的约定》。

篇6:幼儿园庆三八亲子活动方案

幼儿园庆三八亲子活动方案

一、内容与要求:

1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。

2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

3、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

二、重点和难点:

知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。

三、材料准备:

1、一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

3、通知妈妈参加活动。

4、妈妈准备发言。

四、活动过程:

(一)主持人引出活动

(二)庆祝活动

1、在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。

说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。

2、活动进行。

主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

按节目单表演节目。

说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

个别妈妈表演本领

老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:“妈妈您辛苦了。”

妈妈说心声。

说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

幼儿与妈妈一起游戏。

1)夹球比赛:幼儿和妈妈面对面夹

球。

2)妈妈游戏——抢椅子

集体表演《我的好妈妈》

说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。

(三)关心妈妈:

让孩子剥糖和橘子给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱

(四)送礼物

说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。

祝贺,送礼物

说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。

给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的`话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。

(五)建议

以后,可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本,主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情,进一步关心妈妈。

活动反思

今天我班幼儿的出席率是100%。孩子的妈妈来的也比较多,虽然妈妈都很忙,但是她们都抽出空来,请假来幼儿园参加亲子活动,说明家长对孩子的活动还是比较重视的,家长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了。

本次活动的亮点:

1.幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的,妈妈在家里要做许多许多的事情,在讲述中,幼儿体验到了妈妈的辛苦,表达了对妈妈的感激之情。

2.孩子们在活动中,表演了许多的节目,妈妈看到了孩子们精彩的演出,全都热烈的鼓掌。

3.平时比较内向的孩子在妈妈的鼓励下,都能大胆的上台表演节目,例如:吴睿豫和妈妈一起唱歌,王紫贝妈妈一起朗诵诗。孩子们大胆的演出,和妈妈的鼓励是分不开的。

4.孩子们和妈妈一起做游戏,在和妈妈共同游戏中,体验到了快乐。孩子们在观看妈妈做“抢椅子”的游戏中,一直为妈妈加油,每个孩子都希望妈妈能够获胜。教室里一片欢声笑语,母子情感得到了升华。

5.在送礼物的环节中,孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物,并说了一句祝福的话,每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。

本次活动的不足之处:

1.由于是家长来园参与亲子活动,幼儿比较兴奋,一直和妈妈讲话,纪律较为松散,幼儿“听”的习惯比较差。

2.妈妈没有参与亲子活动的幼儿显得比较孤单,因此,有的幼儿开始哭闹、有的幼儿开始埋怨,嘟起了小嘴。教师比较关注和妈妈一起的幼儿,对于其他幼儿比较疏忽。虽然,我们教师在后来的活动中,采取了一些措施,请妈妈没有来的孩子也参加了游戏,但是,对这些孩子来说,今天损失的不仅仅是没有参加游戏这么简单了。这也是我们教师工作没有做到细致之处。

篇7:大班亲子活动方案

指导思想

《幼儿园教育纲要》中明确指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。”

亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。

目前,在家庭教育中,往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我园决定开展亲子运动会,请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动,从而使家长对亲子活动目的、准备、过程,如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验,感受如何引导孩子参与亲子活动。

活动目标

1、通过和家长的一起游戏,增进幼儿与家人之间的情感。

2、加强家园联系,增加教育的透明度,促进孩子的全面发展。

3、体验活动带来的快乐。

活动准备

1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地。

4、奖品。

具体活动方案:

活动流程:

1、主持人致欢迎词。

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:

大家好!当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天,这是多么快乐的一天啊!

今天,我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂,举行我们城北幼儿园大班亲子运动会,在此,我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意,感谢你们对幼教事业的关心和支持,感谢你们对小朋友们的关爱。同时也祝愿所有的小朋友健康快乐,茁壮成长。

2、注意事项:

(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦!

3、主持人介绍几种游戏的名称。

4、游戏开始

●活动一:快乐高尔夫(双亲和孩子)

活动目的:培养幼儿手眼及动作的协调能力。

材料准备:

1、高尔夫球杆:将旧挂历纸卷成长纸棍,然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。

2、高尔夫球:将废报纸揉成纸球,外面用胶带固定。

3、球洞:找一个纸盒贴在墙角处,使盒口朝外。

游戏玩法:爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆,一个球,先将球击入洞中者获胜。

●活动二:传纸杯(双亲和孩子)

活动目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

材料准备:纸杯和吸管

游戏玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

游戏规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。

5、为幼儿及家长颁奖

6、活动结束

让我们为了灿烂的明天共同努力,象这样的亲子游戏在以后还会有很多,希望家长朋友们踊跃的参与。

篇8:大班亲子活动方案

一、活动背景:

孩子都喜欢和爸爸在一起,在他们的心目中,爸爸有一双能干的大手,会做许多事情,为此,我们设计了幼儿与家长的亲子活动《爸爸的手》,让幼儿更多地了解自己的爸爸,培养尊敬之情。

二、活动内容:

亲子活动:爸爸的手

三、活动目标:

1、了解自己的爸爸的特征。

2、了解爸爸的本领,知道爸爸会做许多事情。

3、培养尊敬爸爸、爱护爸爸之情。

四、活动准备:

1、爸爸的照片,对爸爸有一定的了解。

2、背景音乐。

3、邀请爸爸参与活动。

五、活动过程:

1、谈话导入活动:

讨论:小朋友,你们家里都有几个人吗?

小结:小朋友都有一个幸福的家,今天老师想和你们聊聊爸爸。

2、幼儿闭上眼睛。

现在,我们把小眼睛闭上,想想爸爸吧。

3、师出示爸爸们的照片,幼儿认照片。

想到爸爸了吗?有的爸爸戴着眼镜,有的爸爸长大胡子,有的爸爸高个子,这是谁的爸爸认得吗?(幼儿逐一认照片)

①请幼儿介绍一下自己的爸爸的特点?

(可以从眼睛、嘴巴、身高等介绍)

②说说爸爸的工作、本领?

(如:医生为病人开刀,警察抓小偷等)

③请幼儿对着照片做个爱爸爸的动作。

4、请出爸爸参与活动。

大家都很喜欢自己的爸爸,爸爸都很好,要是让我们见一见该多好呀!你们把小眼睛闭起来(请爸爸出场)。

①幼儿可向爸爸了解不清楚的问题。

如果你们还想知道更清楚更多,现在爸爸真来了,可人当面问问了。

②亲子游戏。

爸爸真来了,我们好激动、好兴奋是吗?让我们瞧瞧你们的爸爸有没有棒。小朋友两只手抓爸爸一只手臂,爸爸能拉上来吗?

③师与一家长游戏。

爸爸们手可真厉害呀,我来跟爸爸比比手腕吧。确实,爸爸的大手力气真大。咱们给他们鼓鼓掌。

5、配乐诗朗诵,幼儿与爸爸表演。

爸爸的手又大又有力气,还有什么本事呢?多着呢?不信咱们听听。

6、爸爸的手拓印。

哇!这么能干,超级棒的手,请爸爸们把它伸出来,让孩子们将它拓印地纸张上。

活动延伸:

1、请幼儿将爸爸更多的本领都画在大手上。

2、邀请爸爸和孩子一起到户外一起做跳绳比赛。

活动反思:

在此次活动准备过程中,我们结合大班幼儿的年龄特点,结合主题的开展需要,开展了一系列与主题有关的,能为这个亲子活动服务的教学活动。在主题刚进行之前,我们就精心设计了一张能够了解自己的爸爸的表格,要求孩子们回家能够自己问问自己的爸爸最喜欢做的事情,最喜欢吃的菜,爸爸上班时候用到最多的一件东西,爸爸的口头禅等等。亲子游戏,是家长与孩子一同参与的活动,通过一起做游戏的方式,不仅使亲子间感到开心、快乐,更是一种情感的交流。此次亲子活动在老师、小朋友、家长朋友的配合努力下顺利完成了。此次活动重在体现孩子和老爸之间的浓浓的父子情感,渗透了孩子们对自己老爸的敬爱之情,同时也透露出了平常老爸不随意表露的对孩子的溺爱表现,不仅使家长融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情。

篇9:大班亲子活动方案

为了让孩子们亲密接触大自然,开拓视野,感悟秋天,特定于11月5日(周六)到宁波东钱湖进行快乐亲子游活动。让孩子在游走中感受大自然的气息,活跃身心,在游戏和绘画中培养合作意识和对美的认识,快乐成长。

一、活动时间:11月5日(周六)——如果下雨,延至11月12日

二、活动地点:东钱湖

三、集合地点:飞虹幼儿园门口

四、行程安排:

8:15—8:30集合,地点在飞虹幼儿园门口,统一乘坐大巴车前往。

8:30—8:40清点人数,宣布行程安排及注意事项;

8:40—9:20欢快车途,分组,并安排娱乐节目

9:30—11:00爬山,观赏风景

11:30—13:00统一午餐

13:30—15:20亲子游戏时间(亲子游戏请大家积极补充,发表意见)

1、识数字抱团念儿歌,报团。熟练6以内的数字,让孩子们相互亲近

2、“我来演你来猜”比赛(每户家庭由大人根据提示表演,孩子来猜);

3、跳圈圈游戏:准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。

4、击鼓传花

5、足球比赛(足球由竺于婧妈妈提供)

15:30结束愉快行程,返回温暖的家。

五、收费标准:(预计费用在100元左右,具体以实际支出计算)

包车费用,午餐费用,及其他共同开支按实际支出后分摊

六、注意事项:

1、每个家庭可自行准备适量零食心及饮料,小孩备用衣物,最好带双肩包,穿平底鞋,带上相机。

2、服从活动组织者的安排,听清集合时间及地点准时准点,管好孩子注意安全,保管好贵重物品。

3、本次活动系大三班第一次全体活动,希望大家尽量抽出时间参加。

七、分工

1、点名与分组:本次活动分两组,按照幼儿园学号,1—15,16—30,第一组负责人为张子初爸爸,第二组负责人为:童浩涵妈妈;负责人主要负责统计参加的人数、名单、联系电话。每次集中时负责点名、联系。

2、游戏组织:“我来演你来猜”。准备一些孩子了解的吃穿住行等用品的名称50张纸。每个家庭猜1—2张。(谢奕妈妈负责)

3、小奖品:购买一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等,每件奖品价值0.5—2元。约每个小孩2份,并负责发放。(竺于婧妈妈负责)

4、负责拍照(周家逸妈妈)

篇10:大班亲子活动方案参考

大班亲子活动方案参考

活动宗旨:通过开展亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验运动快乐,加强家长与孩子之间的情感交流,大班亲子活动方案。激发幼儿参加体育活动的兴趣,在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识,提高幼儿的身体素质。培养幼儿初步的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。

活动主题:“快乐运动我做主”

活动口号:一二三四五,我的运动我做主;一二三四五六七,团结合作争第一。

活动时间:20**年11月30日下午2:30―4:00

活动准备:1.通知家长 2.场地布置 3.各项活动的游戏材料

活动过程:

一、运动员入场。

全体幼儿集队,各班运动员持班牌按班级顺序在《运动员进行曲》中排成两路纵队依次入场。

二、主持人致开幕词。

三、热身:集体喊“快乐运动我做主”口号;律动《加油歌》。

四、主持人宣读裁判员名单和比赛规则,规划方案《大班亲子活动方案》。

五、活动开始。

幼儿单项比赛活动:

1.活动名称: 矮人走

活动目标:锻炼幼儿腿部的力量,培养幼儿的耐力。

活动规则:幼儿学矮人向前,到终点先返回者为胜。

2.活动名称:夹球侧行

活动目标:培养幼儿的合作意识,增强幼儿竞争意识。

活动准备:皮球、接力棒

活动规则:两名幼儿背靠背将球夹在身体中间,向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿继续比赛,先结束者胜。

3.活动名称:顶包拾球

活动目标:增强幼儿的平衡能力,增进彼此感情。

活动准备:沙包、球

活动规则:幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起球回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛,最先结束的班级为胜。

4.活动名称:运球走

活动目标:培养幼儿的规则意识。

活动规则:幼儿边拍球边向前走,先到终点并返回者胜。

5.活动名称:接力赛跑

活动目标:提高幼儿快速跑的能力,增强合作意识。

活动准备:接力棒

活动规则: 幼儿手握接力棒,快速跑至终点后返回,将接力棒交至下一个幼儿继续比赛,最先结束的小组为胜。

亲子活动名称:

1. 过河

材料:塑料板18个

父(母)子同时依次向前各跳至一塑料板上,然后将后面一只塑料板放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜。

2.全身总动员

材料:皮球

孩子从箱子里取皮球,放到爸爸或妈妈身上,想一想应该怎么放会放得更多而且球不会掉下来,最后谁夹的球多谁就赢。

3.抢椅子

材料:若干椅子、大鼓

爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子,请大家遵守游戏规则,在鼓声停下后再找椅子坐下来,注意安全。

4.活动名称:抓尾巴

材料:12个尾巴

家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。

5.坐花轿(全家三人)

材料:接力棒6根

父母两人手臂交叉,孩子手拿接力棒坐在中间,开始起跑前行,将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力比赛,先结束者为胜。

六、结束活动。

收拾与整理。活动在《运动员进行曲》的歌声中结束。

[大班亲子活动方案参考]

篇11:大班亲子活动方案-亲子活动方案

大班亲子活动方案-亲子活动方案

活动主题:“快乐运动我做主”

活动口号:一二三四五,我的运动我做主;一二三四五六七,团结合作争第一。

活动时间:20xx年xx月xx日下午2:30—4:00

活动准备:1.通知家长 2.场地布置 3.各项活动的游戏材料

活动过程:

一、运动员入场。

全体幼儿集队,各班运动员持班牌按班级顺序在《运动员进行曲》中排成两路纵队依次入场。

二、主持人致开幕词。

三、热身:集体喊“快乐运动我做主”口号;律动《加油歌》。

四、主持人宣读裁判员名单和比赛规则。

五、活动开始。

幼儿单项比赛活动:

1.活动名称: 矮人走

活动目标:锻炼幼儿腿部的力量,培养幼儿的耐力。

活动规则:幼儿学矮人向前,到终点先返回者为胜。

2.活动名称:夹球侧行

活动目标:培养幼儿的合作意识,增强幼儿竞争意识。

活动准备:皮球、接力棒

活动规则:两名幼儿背靠背将球夹在身体中间,向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿继续比赛,先结束者胜。

3.活动名称:顶包拾球

活动目标:增强幼儿的平衡能力,增进彼此感情。

活动准备:沙包、球

活动规则:幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起球回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛,最先结束的班级为胜。

4.活动名称:运球走

活动目标:培养幼儿的规则意识。

活动规则:幼儿边拍球边向前走,先到终点并返回者胜。

5.活动名称:接力赛跑

活动目标:提高幼儿快速跑的能力,增强合作意识。

活动准备:接力棒

活动规则: 幼儿手握接力棒,快速跑至终点后返回,将接力棒交至下一个幼儿继续比赛,最先结束的小组为胜。

亲子活动名称:

1. 过河

材料:塑料板18个

父(母)子同时依次向前各跳至一塑料板上,然后将后面一只塑料板放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜。

2.全身总动员

材料:皮球

孩子从箱子里取皮球,放到爸爸或妈妈身上,想一想应该怎么放会放得更多而且球不会掉下来,最后谁夹的`球多谁就赢。

3.抢椅子

材料:若干椅子、大鼓

爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子,请大家遵守游戏规则,在鼓声停下后再找椅子坐下来,注意安全。

4.活动名称:抓尾巴

材料:12个尾巴

家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。

5.坐花轿(全家三人)

材料:接力棒6根

父母两人手臂交叉,孩子手拿接力棒坐在中间,开始起跑前行,将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力比赛,先结束者为胜。

六、结束活动。

收拾与整理。活动在《运动员进行曲》的歌声中结束。

篇12:大班亲子活动方案

一、活动目的

通过举行亲子春游活动,让幼儿体验亲情的乐趣,同时让家长有一个放松及和子女亲近的机会,在大自然中体验生活的美好。

二、活动具体计划

活动时间:

20xx年4月16日(星期六)

活动地点:

孤岛四周槐花林

活动预备:

1、租旅游车一部:所有家长与幼儿于7:30到幼儿园集合,准时动身

2、自带食品、如面包、火腿、牛奶、水果等,尽可能不用明火,预防森林火灾。

3、家长自备相机、录相机。

三、安全保障措施:

1、加强管理和监视措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。聘请苟珂玮家长为志愿者医护职员,负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此之外,各班级增配行政职员吴燕老师,保障出游的安全工作。

2、对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、春游活动期间一切行动听指挥,准时动身,准时返校。

4、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥堵、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。

5、留意言行文明,爱惜公物,自带垃圾袋装垃圾,不随地乱扔垃圾。

6、班主任在每次集合时一定要盘点好幼儿人数,确保幼儿安全。

7、春游进程中假如发生事故,应根据幼儿受伤情况,派车辆将幼儿送到四周医院及时诊治,避免留下后患。

四、活动程序:

7:30自幼儿园准时动身

8:30——9:30自由活动,欣赏槐花

9:30——10:00幼儿、家长节目表演、小游戏

10:00——10:30野餐

10:30——11:00致植物园

11:00——12:00参观旅游植物园

12:00预备返回工作,盘点物品及人数

篇13:大班亲子活动方案

举办亲子活动,不仅能促进家园合作,还能增进亲子之间的感情,对促进幼儿园教育具有重要作用。

一、活动时间:20xx年11月13日

二、活动地点:幼儿园大操场

三、活动目标:

1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备:

1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地,准备奖品。

五、具体活动方案:

(一)活动流程:

1、运动员入场仪式:放《运动员进行曲》。

2、主持人致欢迎词,领导讲话。

3、主持人讲注意事项。

(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!

(二)活动详情:

活动名称:投球

游戏准备:自制的球数个,小框框数个

参加人员:幼儿、家长(1个家庭为一组四至五个个家庭为一个大组)

1、先让幼儿排队站好,家长站在幼儿后面,教师向家长讲解亲子游戏的意义,让幼儿家长踊跃参与。

2、教师介绍本次活动游戏规则及玩法。

3、教师师范游戏的玩法。

4、为了提高游戏质量在活动中表现棒的.小朋友可以得我们的小礼品哦!

游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。

游戏规则:比赛结果以框中的球数计算,多着为胜。

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