【简介】下面是小编为大家整理的关于春芽的美文欣赏：春芽的味道（共6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。在此，感谢网友“klsndf8sd”投稿本文！
记得小时候，这个季节在老家最好的美食就是野菜和椿芽。或许那个年代没有太多的钞票，市场上买到的蔬菜也不多，乡民们都吃自家种的菜，而椿芽更是生长在田间地头、房前屋后的方便菜。母亲忙完一天的活计，在傍晚时分，就拿着早已做好的拧椿芽的杆子，带着我们姐弟三人，到屋后的树上采摘。
椿芽的香气很浓，大老远就能闻到。树也很大，我们可以采摘到很多。每次我们只采摘一部分，一方面可以每次都吃新鲜的，另一方面也为邻居们保留一些，让他们也尝尝鲜。这时，如果有村里的人干活回来，路过这里，我们就会分一把给他们。他们就会笑着说：“拿回家打上个鸡蛋，多放点盐，就能就着吃四五个煎饼!”
满怀收获，将椿芽带回家后，母亲将它们清洗干净，一部分和上面糊，炸出金黄、美丽的造型;一部分像邻居们说的，打上鸡蛋煎成饼子，这种做法最有营养，我最爱吃;若有剩余的，母亲将它腌在小缸里，有时候干活忙的时候，来不及做菜，就捞出来当应急菜。有一年，村里来了一些南方人，在村里干工程，他们做了一锅糖醋排骨，我一位同学从里面舀了一勺，一尝是甜的，赶紧放下了，这怎么能吃呢?我们山东人都是爱吃咸的，越咸越有滋味。就像我们煎的椿芽，必须放上一大勺盐，腌好的椿芽上，会带有星星点点的盐粒结晶，吃起来咯吱咯吱，那叫一个香!
如今三十多年过去了，生活越来越好，搬到城里后，因工作忙，难得回老家，便渐渐与故乡有了隔膜，椿芽的味道也脱离了我的味蕾。虽然在上班的路上，也有沿街卖椿芽的，但已经闻不到那浓浓的香味，想想回家也懒得做，况且价格也贵的让人咂舌，于是也不再驻足停留了。最近一位办公室的同事，谈起他回老家的经历，说自己年轻的时候，爬到树上，能摘满一筐椿芽。如今抬头看看高挺的椿芽树，却是有心无力了。现在吃椿芽，也不再放那么多盐了，高血压折磨的现代人天天药不离手，都“谈盐色变”了。
这天走到楼门口，看见邻居老奶奶手里攥了一把椿芽，心想，如今的椿芽又成了大家餐桌上的新宠了!一进家门，妻子正端上了一盘散发着浓郁香气的菜品，哇，是鸡蛋煎椿芽!妻子说是刚从集市上买的，是龙廷那边产的，纯绿色食品。虽然这椿芽不是很咸，但我还是狠狠地就着，吃了三个大煎饼。
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篇2：春芽作文春芽
文化路一小. 二 一班 张宇哲
今天是星期天，
篇3：《春芽》教学反思
春天来了，春芽破土而出，带来一片生机、一片盎然。今天，听了两位老师讲《春芽》一课，让我们感受到了课堂中春一般的生气。
1、教师语言如春风送爽。上课伊始教师诗情画意一般的开场白打动着学生。
张老师：春天来了，杨柳吐绿，青草发芽，鸟语花香，溪水孱孱，到处呈现一片生机盎然的春景，今天，我们就一起走进春之声这个板块，学习《春芽》这篇文章。赵老师这样导入：二月的春风把柳叶修剪，三月的子规夜夜啼血，春天是一草一木一鸟都为之灵动和雀跃的季节，我们快乐的和春天走遍了祖国的每一个地方，今天让我们一起走进一户人家，看看小天井里的.春芽。教师的语言如春风一样吹拂着每个孩子的心田，把他们带入一种美境界。
2、课件演示如春景怡人。这两节课中课件的成功运用成为达成有效教学的一个重要因素。当学生倾听教师精美的导语后，又欣赏了春芽破土而出的动人情景，伴随着春天轻快的音乐，一棵棵小嫩芽钻出地面舒展开来，在瞬间展现了生命的成长过程，看了让人心动，学生赞不绝口。
3、教学方式如春雨滋润。一堂成功的课堂更多的取决于教师有效的教学技能和教学方式。本节课中教师的识字教学采取了多种方法，如春雨般滋润着学生的心灵。
方法（1）字族识字：如艮字旁的字很、狠、恨、很
皿字底的字盏、盎、盒、盛、监、盖
一串字族带出很多形声字。
（2）形近字区分识字：这是一种很有效、很实用的识字方法，对学生今后不写错别字有很大帮助。如：珠株的区分
（3）形声字识字：如啁啾两个字的学习可采用这种办法，使汉字的音形意能够有机的结合到一起。
（4）多音字识字：如缝字的两个音，教师教学时能够根据字意来区分字形，从而进一步区分字音。读二声时多与针线有关，如缝衣。读四声时表示缝隙，如门缝。
（5）根据字理识字：如“弱”字的字理是两张弓放一起，一根羽毛放在上面，表示弱小，柔弱。
（6）根据字义识字：如“冒”本义指帽子遮住眼睛，所以上边不是日，没有封口，引申为向外透、往上升等多种含义，教师恰当的进行了多意字选词的训练，增加了学生对字义的理解。
在识字教学中，教师教得有法，对每个字都进行了仔细的斟酌，能够根据字的特点有所侧重的采取不同的方式，对于知识点、拓展点教师做到了心中有数。
4、学生学习如春芽蓬勃
整堂课中学生都主动热情的参与到教学活动中，积极的思考，学得灵活、扎实，正象春芽一样破土而出，正用自己幼小的力量不断成长，看到她们的成长，带给我们无限的欣慰，期盼着老师和学生们共同成长！
篇4：春芽五年级作文春芽五年级作文
寒冷的冬被柔美的春风轻轻逐走，春风的到来给枯木增添了几分清新的绿芽儿，就好似给枯目佩戴了一两串绿松石项链，也给初春增添了一丝生机。
初春刚刚悄然而至，就激动地拿起画笔，轻轻地在门旁那几丛枯木的`枝头点上几点正在萌动着的芽苞。这幅自然的画作让我停住了步伐，缓缓俯下身去细品这春天的痕迹。嗅一嗅，其实春并不无味，反而还略带一缕清鲜的味道，顺着呼吸道植入大脑，我瞬间清醒，春天来了，这味道，比任何一道美味佳肴都“鲜”得很多，因为那是大自然盛产的“心情调味料”。
就如那“鲜”味一般，它的光色也十分让人赞叹，这种色并不是哪个人能用画笔绘出来的，因为这是大自然呕心沥血将所有春天融在一起的颜色。细瞧一下，芽苞上有几小片灰褐色，但这并不碍眼，反而还让这幅作品更加完美，有的芽苞还躲在皮囊里，稍露出一点新绿，有的似绿豆一般紧闭着；有的已经绽开一层又一层，叠在一起，展现着生命的魅力，散发着浓浓的春意……
芽苞里藏着生命，藏着春天，待到他们全部绽尽时，春天才完美呈现，一个个芽苞，一滴滴绿色，一份份生命的力量，在这幅大自然的巨作中以无限的活泼替代严冬，无论多小的力量，都会让她增添一丝美丽！
篇5：春芽作文350字前几天，我种下了几颗种子，在一个金光闪闪的小巧玲珑的盆中，有一层干净、肥沃又轻软的泥土。这是我的一个习惯：每到这个鸟语花香、万物复苏的季节，都会用心播下一批小种子。让它们在春天里生根、发芽，吸进春的芬芳。同时，这也寓意着我能在新的一年中像小种子一样茁壮成长。
当我把眼睛凑近看时，我惊讶得张大嘴。才刚种下三天，就有五六颗萌芽了。只见它们挺直了那瘦弱纤细的腰杆，把自己绒毛般的根系扎入泥土中，用力向春天展示着自己那娇嫩的叶片。尽管它们细得不行，但它展示给我们的是倔强、坚持不懈的勇气！在它们身边，还有许多沉睡着的小种子。我在心中默念：愿你们快快长大！
无意间，我走到了镜子前。我看见一个活泼的小学生，她的眼中透着像小草一样的坚定的目光。我笑了，笑得像春天那样美丽。
窗外，一轮皎洁的明月照映在我的脸上。
篇6： 春芽作文300字如果生命可以选择，我愿做一颗饱满的春芽。
春芽是美丽的，阳光下路边小草的嫩芽是多么的青翠呀，多么的诱人啊，让人忍不住的想要去抚摸它们；早晨，在广玉兰的树枝上可以看到许多深绿色的，一簇簇的，形似花朵的嫩芽，那些嫩芽的中央总是会有一滴珍珠似的露水，在初升的太阳的光辉的映照下，显得煞是好看。
我想成为一颗饱满的春芽，不仅仅是因为春芽的美丽，更是因为春芽所具有的高尚的精神和顽强的生命力。
春芽身上具有一种无私奉献的精神，它们总是默默无闻地帮助人类，也不求回报。它们期盼着自己能够快一点长大，希望自己能够为大自然增添一些色彩，希望自己能给人类提供更大的帮助，而正是春芽的出现，使我们能够感受到春天的到来，感受到浓浓的春意。
春芽还具有顽强的生命力。春天刚到，我们就可以在任意的一棵树上找到许多娇小的嫩芽，这些嫩芽到底经历过什么呢？哦！它一定是经历过许多场大雪，甚至冰雹的吧！它们从深冬时，便着手准备春天的到来。在这期间，它们到底承受了多少来自大风大雪或寒冷的压力呀！真是让人难以想像啊！
我愿做一颗饱满的春芽！
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