【简介】以下是小编为大家整理的数字媒体专业求职信（共20篇），欢迎阅读与收藏。在此，感谢网友“bingoliang”投稿本文！
尊敬的领导：
您好!
当您亲手打开这份求职信时，将是对我过去四年的检阅，当您最终合上它，也许又将决定我人生新的旅程，感谢您在百忙中抽空翻阅我的求职信，自信的我不会让您失望。
我是XX学院传媒艺术专业的毕业生，借此择业之迹，怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚地做一翻自我介绍，推荐自己。
我是来自XX大学的一名毕业生，持续的锻炼给了我强健的体魄，严格的家教铸就出我的吃苦耐劳与坚毅不拔的精神，多年来所受的教育与锻炼也使我能够适应这个飞速发展的社会，而且通过大学学习和社会实践，已使我具备了较为扎实的专业基础知识，在校期间参加社会的志愿者活动及校志愿者活动，培养了我良好的的工作态度和团队意识及较强的独立工作能力和合理调配时间的能力。
在校的理论学习和社会实践，我养成了严谨的学习态度，缜密的思维方式和坚韧的性格。对待工作我有一颗耐心的心，我热爱艺术事业，四年的大学学习生活实现了我的艺术梦，让我的羽翼更加丰满，我要在实际的工作中继续深造。
对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作，我一定会踏踏实实的做好每一份工作。
当然，我还有很多不足的地方，如实践经验不足、社会阅历较浅，但我仍然很有自信，时间是锻炼人与检验人最好的武器，我只愿有行动来谋求信任。愿贵公司给我一次尝试工作的机会，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵公司满意。
最后祝贵公司事业蒸蒸日上!随信附上个人简历，再次感谢您的审阅!
此致
敬礼!
篇2：媒体专业求职信尊敬的各位考官：
大家下午好！
很荣幸能在这里面试，让我有向各位考官的学习机会，我很高兴！
我叫xx，是xxx大学多媒体设计与制作专业的应届毕业生，主修的专业课程有dreamweaver网页制作，计算机二维动画制作，fireworks，广告设计与制作等。
为人诚实守信，老实做人，塌实做事是我的人生准则，不固守书面理论，尽力尝试理论与实践相结合，以实践印证理论，以理论指导实践，积极地参加各种社会活动，捉住每一个机会，锻炼自己。通过这些的社会实践我学会了沟通与交流，认真负责的对待每一份工作。可能，目前我没有多少的工作经验，但是我年轻，学习能力强，也愿意刻苦学习，我完全相信自己能胜任这一份工作！
获知贵公司正为积极谋求发展招贤纳才。我真诚的渴望能加入贵公司，为贵公司的发展壮大贡献我的才能和智慧。
此致
敬礼！
求职人：xx
20xx年xx月
篇3：媒体专业求职信尊敬的领导：
在此写这封求职信是申请贵公司媒体关系这个职位的职位面试，贵公司是正行业中的一间大公司，做个很多国内有名的项目和策划，所以我希望借此求职信能够到贵公司工作。
在学校期间，我是学校的外联部部长，所以我有足够理由相信，我的经验以及能力可以胜任贵公司的这个职位。再加上我曾经过去两年在XX公司担任媒体关系协调员的工作经历，造成了我是一个老练的沟通人员和管理者。这些优势，再加上深厚和多样的就业和实习经历作为一名记者和媒体顾问，我相信贵公司选择我是一个明智的选择。
最后，我很高兴能够写这封求职信争取贵公司媒体关系经理的这个职位，谢谢您的时间和考虑，期待与您的见面。
此致
敬礼!
求职人：xxx
20xx年xx月xx日
篇4：媒体专业求职信尊敬的领导：
您好！
感谢你能在百忙之中垂阅的我的个人求职自荐书！
贵银行的良好形象和员工素质吸引着我这位即将毕业的学生，我很愿意能为贵公司效一份微薄之力！
我是来某学校的数字传媒专业应届毕业生。我在校期间学习努力认真，以优异的成绩完成了专业基础知识的学习。严格要求自己，尊敬师长，积极参加学校组织的各类活动，与老师同学和睦相处，能说一口流利地英语，还在自学国际金融专业相关课程。
在业余我有计划的抽出时间去阅读各类书刊，杂志，看电视，上网，力求尽可能的扩大自己的知识面，紧跟时代步伐。在放假期间，走出校门，我尽可能的去捕捉每一个可以锻炼的机会，与不同层次的人相处，最大化的让自己零距离的与社会接触，感受人生，品位生活的酸，甜，苦，辣，让自己尽快的适应社会这个“大家庭”。我很希望能到贵公司（银行）去工作，使自己所学的理论知识与实践相结合，让自己的人生能有一个质的飞跃。
我相信贵公司（银行）的整体形象，管理方式，工作氛围会更加吸引我，是我心目中所追求的理想目标。因而我很自信的向您承诺：选择我，您绝不会后悔！
此致
敬礼!
自荐人：xx
x年x月x日
篇5：媒体专业求职信尊敬的领导：
您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同时也真诚地感谢您在百忙之中抽空翻阅我的自荐材料，给我一次迈向成功的机会。
本人是广东轻工职业技术学院多媒体设计刚刚毕业的学生，对于刚踏出校门的我谈不上十分的成熟和足够的经验，但我有过人的胆识和自信心，简单的几面纸，只是我的“包装”和“广告”，自身的“质量”和“能力”有待于您通过使用来证明。怀着自信的我向您推荐自己，希望能在贵单位、一个文明团结进步的集体中竭尽绵薄，从现在做起，虚心尽责、勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。再次感谢您阅读此信，愿贵公司兴旺发达！
此致
敬礼！
求职者：王欢
篇6：媒体专业求职信尊敬的人事部领导：
您好！
首先感谢您在百忙之中浏览我的求职信。
我是广西大学数字媒体设计与制作专业大三的学生，作为一名即将走出校门走向社会的大学生，我认为我最缺乏的是丰富的社会实践和工作经验，这或许让你犹豫不决，但我年轻有着丰富的热情和赤诚，有着兢兢业业的工作态度和集体合作精神，真心希望贵公司可以成为那个可以实现自我价值的大舞台，也希望为我自己赢得一片天空。
三年来，我认真学好本专业知识，具备了扎实的专业知识，在专业方面我的主攻方向是网页设计，网站策划和推广。能熟悉地运用Dreamweaver、CorelDRAW、Fireworks 、Flash、Photoshop、Illustrator等设计软件，并熟练掌握DIV+CSS布局和HTML语言。可以独立完成中，小型网站的设计、开发与推广。对门户网站、电子商务网站、招生加盟类网站都有独特的见解。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论在学习之余我利用课余时间建立了4个商业网站，日访问量达到5万左右。多次网站设计增强了我分析问题、解决问题的能力，基于此我认为自己符合贵公司网站设计师的要求。 此外，我还积极地参加各种社会活动（如志愿者），抓住每一个机会，锻炼自己。向实际困难挑战，让我在挫折中成长。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作我相信，凭我的知识和能力、热情与毅力、诚恳与敬业，定能很快适应贵单位的环境，胜任自己的工作我能很快的适应工作坏境，熟悉业务，并且在工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。期待您的反馈！
我渴望能在贵公司找到一份合适的工作，为贵公司贡献一份力量。恳请您给我加入贵公司的机会。我有信心、有能力成为一名出色的员工。
此致
敬礼!
自荐人：xx
x年x月x日
篇7：媒体专业求职信尊敬的领导：
您好!
我叫XXXX，贵单位的良好声誉和和工作环境深深的吸引了我，由衷的希望能成为你们贵司其中一员。
大学四年的学习，我时刻严格要求自己，在扎实的掌握本专业知识外还积极参加大学各种社团课外活动，抓住每一个机会，锻炼自己。在思想上，积极进取，认真学习关于党的知识，关心国家大事，在不断的学习中提高自己的思想觉悟和政治素养，已被确立为入党积极分子并顺利通过党校结业考试。三年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了媒体关系的一些必备技能。
为了把媒体关系的理论知识付诸实践，更好地掌握技能，我曾多次到新闻传播机构，虚心向前辈们学习，与新闻界保持良好关系的个人和组织，都容易获得良好的公众舆论建立良好的媒介关系是运用大众传播手段的前提组织与公众沟通的重要途径就是运用大众传播，大众传播借助于现代印刷、电子等传播技术，大量地、高速度地复制信息，因而是公共关系绝对不可缺少的手段)但大众传播媒介不是由组织内部的公关人员直接掌握和控制的。(因此，现代社会组织都十分重视同媒介搞好关系，注意同新闻界长期保持联系，及时为媒介提供信息，真诚相等。
另外，我的兴趣爱好也非常广泛，酷爱读书，自学能力较高。喜欢交友，待人真诚，为人友善，虚心学习，及时接受各类新知识、新技能，有着较强的团队合作精神。
我自信我的能力和热情使我能胜任贵公司的媒体关系岗位工作。希望公司给我一次参加面试的机会，我在此静候佳音。谢谢!
此致
敬礼！
求职人：xxx
20xx年xx月xx日
篇8：媒体专业求职信尊敬的领导：
您好，很荣幸能写下这份求职信，让我有向各位考官的学习机会，我很高兴!
我叫XX，是XX大学多媒体设计与制作专业的应届毕业生，主修的专业课程有dream weaver网页制作、计算机二维动画制作、Fireworks、广告设计与制作等。
十几年的寒窗苦读，铸就了我的学识与自信，大学阶段的学习与成长更加磨练了我的意志，提高了我的修养!“一分耕耘、一分收获”，我会尽自己最大的努力，辛勤劳作，实现自己的人生价值;大学三年的培养和自己勤奋刻苦的努力，各门功课尤其是专业课成绩一般都很优秀，我想这是三年来自己勤奋、好学并刻苦努力的结果。
我为人诚实守信，老实做人，塌实做事是我的人生准则，不固守书面理论，尽力尝试理论与实践相结合，以实践印证理论，以理论指导实践，积极地参加各种社会活动，捉住每一个机会，锻炼自己;通过这些的社会实践我学会了沟通与交流，认真负责的对待每一份工作。可能，目前我没有多少的工作经验，但是我年轻，学习能力强，也愿意刻苦学习。
在今后的工作和学习中，我将以自己对事业的无限热爱和执着，勇于创新合作的工作意识为基石，不断学习进取，成为一名合格的员工，将自己的个性渗透于日程的工作与学习当中。
获知贵公司正为积极谋求发展招贤纳才，我真诚的渴望能加入贵公司，为贵公司的发展壮大贡献我的才能和智慧，希望您能给我一个机会，我有信心、有能力证明：您将无悔于对我的选择!
随信附上个人求职简历，期待与您的面谈!
此致
敬礼!
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日
篇9：媒体专业求职信尊敬的领导：
您好！
首先，感激您正在百忙之中查看我的求职信。我叫XX，是XX大学多媒体设计与制作专业的应届毕业生。主修的专业课程有Dreamweaver网页制作，计算机二维动画制作，Fireworks，广告设计与制作等。
在校期间，我担任过XX大学XX中心副社长、学生会副部长等职务，工作认真负责并多次被评为“优秀工作者”，也得到老师和同学们的认可。作为毕业生，在这样一个竞争激烈的社会里，不仅要掌握好专业知识，更加要做到与社会和时代接轨。因此，学习之余，我注重知识与能力的平衡发展。
“能力出自实践”——四年的大学生活不仅培养了我的专业知识、人际交往、自主学习等各方面的能力，更教会了我如何做人，因此我秉承“做事必先做人”的作风。对于刚踏出校门的我谈不上十分的成熟和经验丰富，但我有过人的胆识和自信心，简单的求职信，只是我的“包装”和“广告”，自身的“质量”和“能力”有待于您通过使用来证明。
诚实守信，老实做人，塌实做事是我的人生准则，不会固守书面理论，尽力尝试理论与实践相结合，以实践印证理论，以理论指导实践，积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。通过这些的社会实践我学会了沟通与交流，认真负责的对待每一份工作。可能，目前我没有多少的工作经验，但是我年轻，学习能力强，也愿意刻苦学习，我完全相信自己能胜任这一份工作！
怀着自信的我向您推荐自己，希望能在贵单位、一个文明团结进步的集体中竭尽绵薄，从现在做起，虚心尽责、勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。再次感谢您阅读我的求职信，愿贵公司兴旺发达！
此致
敬礼！
求职人：xxx
20xx年xx月xx日
篇10：媒体专业求职信尊敬的领导：
您好！
我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了更好地发挥自己的才能，谨向各位领导作一下自我推荐。
伴着青春的激情和求知的欲望，我已走完了四年的求知之旅，美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取
的创新意识，课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会；在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业！我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为单位的明天奉献自己的青春和热血。
21世纪呼唤综合性的人才，我除了努力学习之外，还积极参加学校组织的各项社会实践活动，从各方面培养自己的能力。我有较强的组织能力，活动策划和公关能力，在大学期间曾多次组织系里的社会活动，并取得良好效果；有较强语
言表达能力，曾多次作为班、系代表，在大型活动中发言；有较强的团队精神，在同学中有良好的人际关系，较高的威信，善于协同“作战”。
相信四年大学的磨练已将我锤打成为一名品德端正、意志坚强、思维机敏、处乱不惊，有崇高理想和远大抱负，具有进取精神和团队合作精神的出色的大学生。相信我所具有的知识和处事能力完全可以胜任任何困难的工作，环境的艰苦
并不能阻碍完成我要完成的工作。如果我有幸能成为贵公司的一员，我将把我所有的青春和热情倾力投入到我的工作中，取得应有的成绩，为公司的发展壮大贡献自己的力量。
真诚地期盼您的答复！
此致
敬礼！
篇11：数字媒体专业建设一、引言
数字媒体产业是一项新兴的高科技产业,有“朝阳产业”之称,有着巨大的潜力和广阔发展前景。
在目前的计算机数字媒体专业方面,在网络动画与游戏、网络应用、应用软件、网络视频与语音技术和计算机辅助教学等领域对数字媒体技术复合型人才市场需求巨大。
随着互联网末端接入宽带技术的不断突破,集文字、图片以及音频、视频信息为一体的立体内容产品将成为网上的主流信息产品。
面对网络等数字媒体迅猛发展,传统的计算机从业人员不相适应的新形势,在传统的计算机科学与技术专业中增设数字媒体技术专业实属必要,其市场需求前景十分广阔。
数字媒体技术专业毕业生的就业范围主要在动漫业、游戏业、视频监控业、影视娱乐业、网络业、出版业等几个领域。
浙江作为一个文化资源十分丰富的经济发达省份,具有许多文化机构和企事业单位尤其是民营企业,迫切需要既通晓数字媒体技术,又擅长艺术设计的复合型专业人才。
浙江要打造文化大省,杭州要打造动漫之都,要大力发展新型文化产业,急需培养大量数字媒体技术方面的专门人才。
因此,尽快培养出既通晓数字媒体技术,又擅长艺术设计的高级复合型数字媒体技术专业人才是建设文化大省的迫切需要。
我校数字媒体技术专业的申报与开办是根据浙江省产业结构发展与我校学科建设规划的需要,在广泛的社会调查和充分论证的基础上提出的,是为了满足浙江省对数字媒体技术专业人才的不断增长的需求。
隶属体制改变后,我校成为浙江省和教育部共建、以浙江省为主的院校,因此更好地为地方经济服务,为地方培养急需的专业人才是我们今后的发展方向。
数字媒体包括数字媒体技术与艺术两方面,是理工与艺术相交融的学科。
我校是以理工科为背景,兼及艺术等学科领域的综合性大学。
信电学院目前已开设计算机科学与技术、电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程四个本科专业,又可以结合艺术设计学院和文化传播学院师资力量和办学条件,近两年来,又有针对性地引进了一批既通晓数字媒体技术理论知识,又有丰富实践经验的师资,可以胜任数字媒体技术本科专业的教学、科研工作,目前已具备开设数字媒体技术专业的师资条件。
可以说,申办数字媒体技术专业是我校的优势所在,也是我校对建设经济文化大省义不容辞的职责。
社会的需求和学校的发展都为数字媒体技术专业的设置和建设提供了有力保证,我校开办数字媒体技术专业的条件已完全具备。
经过充分的调研论证和创建专业的准备工作,提出申办数字媒体技术专业,3月,经浙江省教育厅批准我校增设数字媒体技术,并于当年开始招收第一届四年制数字媒体技术专业全日制普通本科学生,目前已经招收、、共三届本科生,共198人。
二、培养目标与要求
培养德、智、体、美全面发展,具有良好的科学艺术素养,系统地掌握数字媒体设计与制作的理论知识和专业技能,精通数字媒体核心技术,具有新媒体艺术创作能力以及面向网络的、新型数字媒体综合开发能力,能够在国家机关、高等院校、电视台、电影厂、广告公司、游戏制作公司和大中型企业等从事数字媒体设计制作、兼通艺术和技术的复合型的高级人才。
本专业的核心目标是培养“具有较强数字媒体设计制作能力的兼通艺术和技术的复合型的高级人才”。
三、专业建设计划及实施
根据学校学科建设规划要求和全国高等学校数字媒体技术专业本科教育指导目录,同时借鉴国内其它高校的专业办学经验,我们制定了数字媒体技术专业的专业建设计划,具体包括《浙江理工大学数字媒体技术专业发展规划》、《浙江理工大学数字媒体技术专业师资队伍建设计划》、《浙江理工大学数字媒体技术专业实验室建设计划》、《浙江理工大学数字媒体技术专业课程建设、教材建设计划》,这些建设计划涉及到专业建设的目标、措施以及支持等各个方面,对专业建设起到了重要的指导作用。
数字媒体技术专业自成立之初就为专业发展制定了详细的建设计划,为了确保该计划的.顺利实施,本专业采取了有针对性的、切实可行的措施,内容涵盖了专业建设计划的各个方面,即招生计划、实验室计划、师资队伍建设计划以及课程体系建设和教材建设等。
1.根据专业培养目标与培养特色,科学合理的制定了教学培养计划,并聘请校外专家对培养方案进行了论证。
专家对我校数字媒体技术专业的人才培养方案给予了充分的肯定,也提出了宝贵的意见。
同时,我们根据社会企事业单位对人才的需求情况,数字媒体体技术专业的发展现状,学校教育教学条件及改革发展需要,每年对教学培养计划进行修订,科学规划课程体系,注重基础平台的建设,增强学生的发展后劲。
合理安排各课程的先后顺序,做好课程之间的衔接,并修订各门课程的教学大纲。
数字媒体技术专业教师还积极到国内其它大学学习、参观、交流,积累、借鉴办学经验。
2.我校数字媒体技术教师队伍建设坚持培养与引进并重,国内与国外培养并重的原则,通过引进、培养和整合,目前共有教师20名,其中教授3名,占15%,副教授(含高级实验师)10名,占50%,讲师7名,占35%。
专任教师中具有高级职称教师人数13位,占65%,专业教师中具有博士学位教师10位,占50%,35岁以下青年教师全部具有硕士及以上学位,占100%。
这是一支年轻而有很大发展潜力的师资队伍,并且已经在数字媒体技术或相关领域取得了较好成绩,这为我校数字媒体技术专业建设奠定了良好的基础。
3.积极开展数字媒体技术专业课程建设和教材建设。
目前,正在进行的校级教改课题《基于提高大学生实践、就业能力的《图象处理及网页制作》教学模式研究》、《研发创新型计算机网络实验教学体系的研究与实践》、《<数字媒体传播基础>实践教学改革探索》等7项。
这些课题的实施将加深我们对数字媒体技术课程体系与教学内容的理解,有助于今后更合理、科学的设置本专业的课程和实施数字媒体技术的特色。
本专业有多个课程建设项目正在进行中,《数字图像分析与艺术化处理》、《非线性编辑》等重点课程正在建设,目前,正在申报数字娱乐系列课程建设。
4.从新专业成立开始,学校对新专业建设有专项经费支持,用于专业实验室建设和相关图书资料购买以及相应的师资交流、培训,确保专业教学需要。
两年多来,已投入新专业实验室设备经费40万元,新专业建设经费8万;,数字媒体专业成功申报并获得浙江省财政厅实验室专项资金110.54万资助,本项目的主要内容是建立数字媒体技术实验室,利用政府投资重点建设视频音频采集、视频音频编辑处理与特效技术
三维动画与网络游戏等专业实验分室,建设的数字媒体技术实验室能使学生接受从数字媒体原始信息的采集,数字媒体的早期设计制作、中期加工处理到数字媒体的后期合成制作及完善整个工程实践训练,可接受本专业学生学习消化专业知识,进行学科竞赛,从事科研活动和进行毕业设计;也可接收其他专业学生学习新媒体知识、课程设计和毕业设计;可面向下沙高教园区广大学生采用多样形式(租赁、代做和公益性)有步骤、分阶段提供新媒体制作实践舞台和必要的学习科研活动场所和机会。
WebQuest教学模式的实践证明,该教学有利于提高教学的效果质量,培养学生自主探究独立解决问题的能力和自学能力。
同时,也能培养非计算机专业学生的信息素养能力。
当然,基于WebQuest教学模式有其自身优势之外,还存在一些缺陷和不足,主要表现为:(1)WebQuest对硬件与网络要求较高;(2)网络资源非常丰富,资料良莠不齐,网络资料的正确性无法保障;(3)WebQuest教学对学生的综合认知水平较高,部分基础较差的学生无法适应这种教学模式等。
总之,作为一种新的基于WebQuest教学模式的教学方法运用在英语教学中,是对传统教学的挑战与改革,也是培养学生适应现代信息化教学与学习的必然趋向,为学生将来从事信息化社会的工作,生活与学习打下良好的基础。
参考文献:
[1]蒋家傅.运作WebQuest模板的教学设计案例[J].电化教育研究,,(6):77-79.
[2]李克东.新编现代教育技术基础[M].上海:华东师范大学出版社,,9.
[3]祝智庭.现代教育技术――走向信息代教育[M].北京:高等教育出版社,,9.
[4]张红.网络环境下“任务驱动”教学的探讨[J].电化教育研究,2004,(6):64-66.
[5]周敦.中小学信息技术教材教法[M].北京:人民邮电出版社.
篇12：加拿大数字媒体专业怎么样？加拿大数字媒体专业怎么样？
专业介绍
数字媒体硕士（研究生）专业概况，Masters of Digital Media Program， 数字媒体硕士（研究生）MDM学位项目是加拿大首个数字媒体领 域的专业硕士（研究生）学位项目。致力于培养影视动画、电子游戏、互动媒体、数字学习和虚拟现实等领域的下一代业界领军人物。这是一个划时代的全日制学位项目。以充满挑战的学术课程为基础，学生将在团队合作环境中积累适用于国际一流 游戏与其它数字媒体企业的项目开发经验。
学制长度
数字媒体硕士（研究生）MDM学位项目学制为16个月，其中包含一 次实习，作为硕士学位的一部分，实习是必须的。学生要求在五月至九月之间，根据他们的职业目标，来获得一个有偿（或者无偿）的实习。学生可以得到业内公关部门的协助和各种附加资源，来帮助寻找实习机会。在实习前，学生将获得的支持有：准备简历和作品集，寻找工作和面试，以及提供多样的圈内网络沟通机会。在某些情况下，学生可能获得各种非货币性的利益来取代实际的薪水，但同时也会基于商定，在将来获得补偿或某种形式的奖励。通过学习，毕业生将掌握足够的创意、实践和管理技能，以帮助他们提高在这个蓬勃发展的行业中的竞争力。
开办单位
数字媒体硕士（研究生）学位项目的所在地是加 拿大数字媒体中心（Centre for Digital Media）。此中心位于加拿大温哥华市的Great Northern Way Campus（GNWC）校区。GNWC校区是加拿大首屈 一指的学术合作项目，它由加拿大卑诗省四所著名的公立高等教育机构联合创办。这四所学术合作院校分别是：英属哥伦比亚大学（UBC）、西蒙菲 沙大学（SFU）、埃米莉？卡尔艺术与设计大学（Emily Carr University of Art + Design）以及不列颠哥伦比亚理工大学（BCIT）。所有数字媒体硕 士（研究生）MDM学位项目的合格毕业生都将获得由英属哥伦比亚大学（UBC）、西蒙菲沙大学（SFU）、埃米莉？卡尔艺术与设计大学（Emily Carr University of Art + Design）以及不列颠哥伦比亚理工大学（BCIT）等四所学术合作院校共同授印的硕士学位。
专业主管：Richard Smith 博士
Richard Smith 博士是Great Northern Way 校区数字媒体硕士（研究生）专业的主任，他 在西蒙菲沙大学有着超过的学术和管理经验。他担任传播学院的教授超过，并且在过去的十年一直兼任SFU的科学与技术政策研究中心主任。
他积极参与本地，国家，国际化媒体的`问题研究，作为公认的公共评论员，将研究成果与当今世界的科技，社会媒体和公众监督相接轨。他通 过公共事业和媒介关系，为大学做出了杰出贡献，获得了SFU校长奖。
入学申请要求：
1、学术水平必须达到CDM所属4所院校承认的4年本科，与申请专业相关领域的学历。比如：
计算机科学学士，工程学学士（电子，传播，计算机工程），教育学学士，管理，经济或者传播学学士，文学学士，表现艺术或者设计艺术学士，艺术史，建筑学，语言学，心理学或者哲学学士，电气工程或者计算机工程学学士。
一份过去的作品集，5件反映自身最佳技能水平的作品，这些作品题材不限。
250-500字总结这些作品相互关系和如何体现自身的长处。
一封合适的意向书（不超过750字）（a）解释选择这个学位项目的动机， （b） 总结相关技能，培训和经验，（c） 描述通过研究生专业所带来的好处，和 （d） 说明如何进行专业学习能够有助于申请人未来知识和专业的成长。以上四点都应该明确的在意向书中表述出来。
短篇（不超过750字）和数字媒体主题相关的正规作文。
展现在计算机方面的能力。
三封来自符合资格人士的推荐信。
项目调查问卷。
一份对先前工作经验和学术成就的简历。
2、展现英语语言水平（如果需要）。MDM入学审查委员会接受如下的水平测试：
机考托福成绩总分不低于93分，每项不低于20分。
或者雅思考试成绩总分不低于6.5分， 每项不低于6.0分。
3、最低本科成绩要求：
第三、四年的课程最低总平均分在B+以上（76%或者更高），或者
第三、四年课程中有12学分的必修课在A以上（80%或者更高），或者
费用：
完成这个专业共需要51学分（45课程学分+6实习学分），对于国际学生来讲，总共学费为50100加币。这个费用包括对全部硬件和软件需要的许可，订制的课程材料和团队活动。一些课程需要的特殊教材不包含在这个学费中。这个费用也将包括与学生交通通票和扩展医疗保险等有关的学杂费。
以上是加拿大数字媒体专业情况的简要介绍，希望能对有意申请加拿大留学的中国学生有所帮助。如有更多加拿大留学问题，欢迎咨询育路出国留学专家。
篇13：数字媒体专业个人简历表格数字媒体专业个人简历表格模板
个人基本简历
姓名：-国籍：中国个人照片
目前所在地：广州民族：汉族
户口所在地：广州身材：174 cm 62 kg
婚姻状况：未婚年龄：23 岁
培训认证： 诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型：应届毕业生
应聘职位：动画/3D设计: 影视制作 广告设计/策划
工作年限：0职称：无职称
求职类型：全职可到职-随时
月薪要求：XX--3500希望工作地区：广州 珠海 深圳
个人工作经历：XX.7.17-XX.8.20 广东史丹尼多媒体技术有限公司
作为动画实习设计师，参与了三维动画制作项目，其中包括建模，灯光，材质，渲染等相关工作，通过实际项目的培训，掌握了实际项目的工作流程和团队沟通配合的技巧，具备高压力下完成任务的'素质
教育背景
毕业院校：广东工业大学
最高学历：本科毕业-XX-07-01
所学专业一：数字媒体所学专业二：
受教育培训经历：XX.9至今 广东工业大学 数字媒体系
主修课程：三维动画设计、平面设计、广告设计、Web网页设计、产品造型设计
数字摄影与影片制作、感知心理学与实用工程
语言能力
外语：英语 良好
国语水平：良好粤语水平：良好
工作能力及其他专长
计算机语言：C++、JAVA
英语水平：通过CET-4
熟悉多种平面三维后期设计软件
平面设计软件：Photoshop 、Flash、CoreDraw
三维动画软件：MAYA、3Ds MAX
后期合成软件：After Effects、Premiere
详细个人自传
工作经验：
XX.11-XX.1 参与广工才能学院团委主办的校园故事DV剧《转•牵•印》的后期制作
XX.4 为某公司举办的中国第五届网络广告大赛制作片头
XX-XX 曾参与学生自主拍摄的DV剧拍摄工作和部分剧本编剧
XX 制作电台节目《一些事一些情》校园宣传FLASH广告
自我评价：
做事认真,责任心强
很好的学习能力和适应能力
对新事物有强的好奇心，喜欢接受挑战
兴趣爱好：
篮球 上网 音乐电影 旅游 摄影 关注最新资讯
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篇14：数字媒体技术专业论文数字媒体技术专业论文
1校企合作共建生产性实训基地的认识
1.1生产性实训基地建设是中职教育科学发展的关键
随着国家对职业教育的不断重视，中职教育得到了快速发展，但是技能型、应用型中职人才的培养质量及数量已经难以满足社会行业的发展需求。中职学生的就业率虽然超过90%，但是就业对口率却比较低。这主要是学生的专业素养不够高，专业的操作应用技能不高等因素造成的。因此，中职学校应该加大投入，努力为社会生产、社会管理与社会化服务的第一线积极培养符合社会发展需要及行业需求的技能型、应用型的人才。而在技能型与应用型的人才培养上，更要加强实践教学。因此，应该高度重视生产性实训基地建设，以满足实践教学的需要。只有加强生产性实训基地建设，才可以让学生跟企业顺利实现“无缝对接”。
1.2校企合作才能真正实现供需无缝对接
生产性实训基地属于教学、职业培训、职业技能鉴定与技术服务等一体化的实训教学基地。中职学校可以通过校企合作，大力承接企业生产性的业务、积极参与企业生产与企业产品的研发，将中职学校的日常教学实训有机地融入到企业的中职数字媒体技术应用专业校企共建生产性实训基地研究刘崇健湖南省怀化工业中等专业学校418000产业链中，让学校和企业、理论（实践）教学与生产、学生与职业岗位等进行“近距离”的接触。加强校企合作，才可以达到“工学结合、顶岗实习”的主要目标，才可以促进中职教育更好地服务当地经济的发展。
2校企合作共建生产性实训基地的实践探索
生产性实训基地属于教学实训与产品生产进行同步对接的平台，着重强调的是实训生产性、与行业岗位的真实性。我们认为，生产性实训基地的运行模式一般可以划分为校内生产性实训基地、校外实训基地与共享生产性实训基地。
2.1校内生产性实训基地的实践探索
中职数字媒体技术应用专业的校内生产性实训基地可分为学校主导模式、企业主导模式、校企共建模式等。第一，学校主导模式。此种模式主要是通过学校在校内来组织生产与实训，此种实训基地的建设的投资主体属于学校。中职学校可以充分利用好自己的.各种办学资源，并且依托自己的专业优势、师资队伍，结合中职数字媒体技术应用专业的实践教学实际积极建设享有独立所有权之生产性实训基地。比如我校平面广告设计制作工作室对接广告公司对外承接平面广告设计与制作业务、多媒体设计制作工作室对接电视台（婚庆公司）承接影视动漫类业务、室内装潢设计工作室对接装饰装修公司承接室内外效果图设计业务，让数字媒体技术专业的学生具体的实训过程中学会“做中学、学中做”，进而提升自己的专业实践技能。第二，企业主导模式。此种模式属于人才订单培养之主要组成部分。中职数字媒体技术应用专业的学生入校以后，学校可与企业进行研究，共同签署人才订单的培养协议，科学制订出符合社会行业需要的培养方案，共同制订出教学和实训实习的培养计划。比如，可结合数字媒体技术应用专业的实际特征，跟当地的动漫产业基地、平面广告设计公司等共同签订战略合作的培养协议，一起实施实践教学与实训教学活动。可采用小班式的教学模式，积极探索校内师徒的教学模式，以强化学生之技能训练。第三，校企共建模式。此种模式共建的内容主要为：教学设备的购入、行业技术的支持、教材课标的开发、实训教学的指导人员等。通过校企合作可以进一步减少实训教学的成本，为企业选拔出一批批的优秀人才。
2.2校外生产性实训基地的实践探索
笔者认为，校外生产性实训基地建设的模式可以分成：仅企业一方投资基地建设，大部分依托企业进行投资、小部分是由中职学校投入。无论是谁投资，一般是由企业对实训和生产进行负责，而学校则对招生、教学与学生管理进行负责。此种模式具有一个比较大的特点，那就是“校在厂中、厂中有校”，让学生的实训环境成为今后毕业之实际工作岗位，进而大幅度提升学生的职业技能与职业素质。
2.3区域共享生产性实训基地的实践探索
通过区域共享生产性实训基地建设可以让中职数字媒体技术应用专业的实训教学和生产实践有机地融合起来，能够实现中职人才培养和企业所需要的人才进行无缝对接。为此，中职学校可以基于当地的区域对数字媒体专业人才之需求，积极建立起区域内数字媒体专业进行共享的专业实训基地，进而达实训基地的各种资源可以共享的目的。一般来说，这种基地的建设投资资金主要是依靠当地政府给予投入，并在政府的指导下，进行高标准与高起点的建设，校企双方则共同按照有关要求进行人才培养。此种模式的最大亮点是防止数字媒体专业实训基地建设出现重复，可以节约大部分投资资金，可以促进师资水平的大幅度提高，可以提升专业实训质量。
3结语
总之，校企共建生产性实训基地属于一个复杂的课题。中职学校应该立足实际，顺应时代形势，努力开辟各种渠道，加强生产性实训基地的建设。只有高度重视并积极落实校企共建生产性实训基地建设，才可以有效提升数字媒体技术应用专业的学生综合素养及专业能力，才可以促进此专业科学发展。
篇15：留学美国专业数字媒体专业留学美国热门专业数字媒体专业
美国留学数字媒体专业简介。数字媒体是个跨学科的学术领域，是从各门学科中提取相关要素而综合起来的系统学科。数字媒体学科包含美术、音乐、舞蹈、戏剧、雕塑、建筑等艺术基本素，还包含了出版、影视、网络等大众传播媒介，又用到了计算机和信息等工程技术，这些元素的合理搭配组合构成了数字媒体的学科体系。多样化的数字媒体教育世界各地的数字媒体教育呈现多样化，各高等院校都根据自身的办学风格和专业优势来开办这一学科课程。
俄亥俄州立大学的艺术与设计高端运算中心，为学生开设动画生产、运动表达学、形态直观学、计算机图形史、数字摄影、三维虚拟环境、连续画面情节开发、互动式艺术媒介、手绘动画动感学、音乐多媒体、连续动画、艺术家设计师编程概要、数字媒体生产与合成等。除了教育及科研外，该校也为动画界输送了大量的骨干人才。
俄亥俄州立大学的计算机图形技术系的培养目标是：将学生培养成为全美最好的电脑图形业界的参与者、管理者和领头人。该系在师资、教辅、学生的多样性、教学、求知和奉献方面都走在全美前列。该系将专业分为四个方向：互动多媒体、动画技术、工业设计和建筑设计，可分别授予理学士和硕士等学位。
哥伦比亚大学的数字媒体中心设在艺术学院，为哥伦比亚大学提供一块艺术创意和知识更新的园地，以展现哥伦比亚大学利用前沿技术获取艺术成就的雄厚实力。
数字媒体中心提供的教学内容有：三维建模、电脑图形设计、物理计算、动感图像、编程、音响编辑、视频效果、网络动画和网页设计等。中心建立了五个24小时开放的实验室：一个所有艺术学院开放的公用电脑机房、两个对视觉艺术学生开放的'视觉创意工作室和电脑编写室、两个只对电影专业高级和研究生开放的高端影视工作室和电影剪辑室。
耶鲁大学艺术学院本科生不强调专业分工，课程的重头戏在于创意设计，有关数字媒体的课程包含在图形设计、多媒体设计等课程中。学校强调为师生提供科研和实践的机会，因此专门设立了数字媒体中心来为所有的艺术学院师生提供教学和科研服务。中心备有齐全先进的计算机软硬件设备、专用教室、数字和模拟音频视频转换和输出设备。
纽约大学（NYU）电影学院历来在美国高校排名中高居榜首。NYU还有电影学院，包括电影史、影评以及市场运营等科系；有表演学院，包括音乐、舞蹈、戏剧等；另外也有美术学院。它的数字媒体专业，是比较前卫的数字艺术学科，渗透在各个艺术传媒领域里，艺术学院的各个院系都要开设一两门数字媒体的相关课程。纽约大学在电影学院和继续教育学院设立了数字媒体的本科及研究生学位课程。
纽约大学影视艺术学院交互式传媒专业，是研究生水平的前沿科系，它在研究和设计方面，以交互式为主干探讨新媒体、运算媒体和镶嵌运算。该系强调试验与动手能力，看重创意而不是电脑技术，将注意力集中在交互式的基础上，引导学生去开发新的传媒形式，开拓面向社会应用的物理运算、交互式游戏、多媒体技术、音频、视频等。在艺术或设计学院中开设数字媒体专业的有：南加州大学的电脑动画系、达拉斯艺术学院、洛杉矶艺术设计中心等。
总体来看，大部分学校的数字媒体和动画本科的学制为四年，研究生为两年。数字媒体专业的本科培养方向主要是为学生从事数字媒体专业传授技巧。研究生的分工较细，如属于交互式技术范畴的互动媒体专业，它的教学将呈现给学生一套多媒体的基本框架，包括电脑操作、网络操作系统、音乐音响录制、像带制作以及艺术理论等。
篇16：媒体专业个人求职信参考媒体专业个人求职信模板参考
尊敬的领导：
您好!首先感谢你在百忙之中垂询我的求职信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门，给我一个迈向成功的机会。
我叫xxxx，贵单位的良好声誉和和工作环境深深的吸引了我，由衷的希望能成为你们贵司其中一员。
大学四年的学习，我时刻严格要求自己，在扎实的掌握本专业知识外还积极参加大学各种社团课外活动，抓住每一个机会，锻炼自己。在思想上，积极进取，认真学习关于党的知识，关心国家大事，在不断的学习中提高自己的思想觉悟和政治素养，已被确立为入党积极分子并顺利通过党校结业考试。三年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了媒体关系的一些必备技能。
为了把媒体关系的理论知识付诸实践，更好地掌握技能，我曾多次到新闻传播机构，虚心向前辈们学习，与新闻界保持良好关系的个人和组织，都容易获得良好的公众舆论 建立良好的媒介关系是运用大众传播手段的`前提组织与公众沟通的重要途径就是运用大众传播，大众传播借助于现代印刷、电子等传播技术，大量地、高速度地复制信息，因而是公共关系绝对不可缺少的手段)但大众传播媒介不是由组织内部的公关人员直接掌握和控制的。因此，现代社会组织都十分重视同媒介搞好关系，注意同新闻界长期保持联系，及时为媒介提供信息，真诚相等。
另外，我的兴趣爱好也非常广泛，酷爱读书，自学能力较高。喜欢交友，待人真诚，为人友善，虚心学习，及时接受各类新知识、新技能，有着较强的团队合作精神。
在这个充满竞争与挑战的社会，我深信凭着自己的实力与青春及不怕困难的精神一定会得到贵单位的承认与肯定，如果觉得我符合要求。
随信附有我的简历。如有机会与您面谈，我将十分感谢。愿贵单位事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业白尺竿头,更进一步!
此致
敬礼
篇17：数字专业毕业生求职信数字专业毕业生求职信
在求职中，不管是什么工作，都需要附带一份求职信，以下是一封求职信范文，请参考；
尊敬的领导：
您好!
我叫***。我是XXX大学数学与信息科学学院，数学与应用数学专业的一名学生，即将在7月毕业。经历了五年的高师教育和高校生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。
我出生在农村，从小就继承了父辈们能吃苦耐劳，勤奋朴实的传统。无论在生活还是学习上都严格要求自己。五年来，在师友的真诚帮助和个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了数学术语、心理学及教育学等理论。同时也具备了优异的英语听、说、读、写、译等能力，出色的教师素质，具有良好的语音面貌，自然大方的教态，并在教学中善于创新。在课余时间我阅读了大量书籍，熟练地掌握了计算机的基础知识和办公自动化，不但充实了自己，也培养了自己多方面的能力。
在XXX大学让我切身地体会到了学习数学的乐趣和作为一名人民教师的.神圣，无论是在知识能力，还是在素质修养方面，都受益匪浅。我深知，教师最重要的职责是传道、授业、解惑。个人的知识固然重要，但是传授、解惑是关键。这几年中，我一直在不断提高自己的教师基本技能。在读书期间我一直从事家教工作，在这过程中我逐步掌握了中学生的学习和心理规律，取得很好的教学效果，受到学生与家长很高的评价。此外，我还积极地参加各种社会实践活动，把握每一个机会，锻炼自己。
大学五年，我深深地感受到与优秀人才共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长；这学期历时六周的教育实习，更锻炼了我作为一名人民教师的潜质。收笔之际，无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！
篇18：数字媒体技术专业求职简历基本资料
姓 名：应届毕业生求职网
性 别：女
年 龄：23
民 族：汉族
籍 贯：浙江台州市温岭市
现所在地：浙江台州市温岭市
婚姻状况：未婚
身 高：158CM
体 重：44KG
求职意向/概况
希望岗位：ui设计,平面设计,广告
意向岗位： 网站美工/电脑美工,广告文案/媒体策划/设计,CI设计与策划
求职类型： 全职 到岗时间： 面议
工作经验：应届毕业生 期望工作地点：台州市 温岭市 椒江区
所学专业：数字媒体技术
待 遇：3000元/月|可面议
教育/培训
XX电子科技大学 (9~9)
专业：数字媒体技术
学历：本科
课程描述：
主要涉及的有两大类：一类是包括素描，平面设计，场景设计，人物角色设计的课程;另一类是c语言，c++，java，操作系统等等计算机的课程，此外还有ps、ae、flash、3dmax等软件的`学习。
职业技能
语 言： 日语 水平： 一般
语 言： 英语 水平： 一般
计算机水平： 初级
职业技能/专长
已过英语四，六级。会操作ps，after effect，flash等等平面设计软件，也会简单的编程语言。
自我评价
个人适应能力很强，虽然没多少工作经验，但是性格随和，很容易适应环境，懂得与人相处。积极向上，习惯从好的一面看待事物。技术经验不丰富，但善于学习。
联系方式
联系电话：XXXXXXXXXXX
篇19：数字媒体技术是计算机专业吗本专业培养德智体美全面发展的、面向当今信息化时代的、从事数字媒体开发与数字传播的专业人才。毕业生将兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力。
可在党政机关、新闻媒体、出版、商贸、教育、信息咨询及IT相关等领域，从事数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体管理等工作。
篇20：数字媒体艺术专业就业前景数字媒体艺术专业，该专业的毕业生需要掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题，该专业旨在培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。
一、数字媒体艺术专业就业前景
数字媒体艺术是一门以技术为主、艺术为辅，技术与艺术相结合的新兴学科，旨在培养兼具技术和艺术的新型复合型艺术设计和制作人才。这是传统教育人才培养的空白，又是新兴产业市场崛起的急需。据业内人士统计：目前我国对数字媒体艺术人才需求的缺口大约在每年15万左右。数字媒体艺术人才主要在各级电视台、影视动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等热门行业就业。 无论是实现梦想、施展才华，还是寻找机遇、兴趣爱好，投身到数字媒体艺术领域，极具发展潜力。
数字媒体艺术是信息学科向文化艺术领域拓展的新方向，是教育部在2002年底正式批准的本科专业。目前已经有很多高校建立了数字媒体专业或与之相关的专业，如:清华大学的计算机图形艺术设计专业，北京航空航天大学的艺术设计专业(新媒体艺术与设计)，浙江大学的计算机科学与技术专业(含数字媒体与网络方向)，广东工业大学的工业设计(数字媒体方向)等。
二、数字媒体艺术专业就业方向
毕业生可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作;继续攻读与媒体设计、网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生;任职于教学和科研单位包括电视台、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、动画公司及其它各影视制作机构等单位。
数字媒体专业的就业范围广阔，可从事以计算机图形应用为基础的各种设计，媒体制作和传播等有关的工作，可服务于与IT有关的各个方向，如:广告设计、电子商务网站设计、多媒体远程教育，房地产业的演示动画片制作、室内外装修行业的设计工作、电视电影的特技制作，电子游戏的开发、动漫创作、产品开发及艺术设计等各个行业。
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