在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，这里是美丽的编辑为大伙儿整理的《爱德华的奇妙之旅》读后感【优秀10篇】，希望能够帮助到大家。
读《爱德华的奇妙之旅》有感 篇一一拿出这本《爱德华的奇妙之旅》，一副精美的图片映入我的眼帘：夕阳西下，天已经被晚霞照的通红，一只衣着优雅的小兔子，正抬起脚，走向一所高大的房子，门前吊灯射出的光把它的背影拉得很长、很长，想必，这只兔子是要回家了……
“这只兔子为什么穿衣服呢？”“它去干什么了？”强烈的好奇心驱使我翻开这本书。刚翻开三四页，我就被内容吸引住了。原来，这只小兔子是一个瓷制的近乎完美的玩具，主人阿比林给它取了一个好听的名字——爱德华·图雷恩。阿比林非常爱护它，几乎无微不至：丝绸做的上衣，用进口布料做的裤子，还有一块金怀表，这是一般的玩具兔子享受不到的。
可是，当阿比林把爱德华带到邮轮上时，几个男孩粗鲁地玩弄着爱德华，最后，竟把它扔进海里。爱德华把我们带进了一段异乎寻常的旅程：从海洋深处到渔夫的渔网，从垃圾堆到流浪汉的营地里，从一个生病的孩子的床前到孟菲斯街道上。
一路上，爱德华曾有过许多爱他的人，但每次分别时都没有机会说再见，它彻底放弃了。
也许有人在爱之中遇到挫折时，会灰心，会麻木，也有人勇敢面对，最终战胜失败。
我们要学会坚强，要知道，一颗极易破碎的心也可以失去爱，学会爱而又重新再得到爱！
读《爱德华的奇妙之旅》有感 篇二今天我看了一本书，书名叫《爱德华的奇妙之旅》，下面我就为大家讲讲吧！你们说，我说还是不说？
从前有一只玩具兔子，它是一只瓷兔子，它被一个名叫阿比林的小女孩所拥有。那只瓷兔子的名字叫爱德华图雷恩。他每日每夜都陪着小女孩阿比林。
突然有一天，爱德华丢失了。小女孩从这以后，也把我们引入了寻找爱德华的旅程。
爱德华从渔夫那里到垃圾堆，来到生病孩子的旁边。多少个季节过去了，小女孩仍然在寻找他。
虽然爱德华是只瓷兔子，但是小女孩都一直在找。这种精神值得我们学习。
爱德华的奇妙之旅读后感 篇三第一次知道这本小说，还是在《来自星星的你》这部韩剧里得知的。都教授捧着这本小说，坐在自己的密室里，用充满磁性又性感的声音，念着我听不懂的韩语，来对这个故事娓娓道来。虽然听不懂他在说什么，但是他额头的前的碎发在他脸上投下一片阴影，侧脸在摄影师完美的角度下更显得英俊，只是看到了这个画面，万千少女就被迷得一塌糊涂。
再后来，机缘巧合，我在图书馆里找到了这本书，便把它借出来看，仿佛看了同一本书，自己就能与电视剧里那个虚构的人物更近了一些。但最终，却是被剧情完全的吸引了进去，早已让我忘记了看这本书的初衷。这是写给小孩子的书，所以书中的语言都极其的短小，很少有复杂的长句。即便是中英双语本，我看起来英语还是不太吃力。这是一本名副其实的童话书，但是童话书在不同年纪的。人眼里，又能看出不同的意义。
很多作家为了告诉人们一些道理，便把毕生凝练的心血所得，通过一个个精巧可爱的故事，把道理融入到里面。
这本书全篇围绕了一个主旨：学会去爱。爱德华是一只漂亮的瓷兔子，但是它不会去爱。但是后来机缘巧合地发生了一系列的变故，爱德华在一次次的历险中学会了去爱，很沉重让它伤心的爱。他又在一次次的历险中，把自己的心扉锁了起来。
“我已经绝望了。”爱德华这样想。爱德华被摔碎，又被修复，又重新摆在了货架上。许多年后的一个春天，接爱德华的人来了，像是所以童话故事的结局，王子与公主从此幸福的生活在了一起。爱德华遇到了它最初的那个主人，昔日的小女孩，如今已成孩子的妈妈，多年过去了，但她还是一眼便认出了爱德华。阿比林看到爱德华时失落了手中的雨伞，忍不住轻呼他的名字：“爱德华。”
爱德华的心里一遍遍地在说：“是的，是的，是的，是的。是我。”因为有爱，所以故事有了个美好的结局。
爱德华的奇妙之旅读后感 篇四“如果你不打算爱或被爱，那么你的整个人生都是毫无意义的。”这就是我读《爱德华的奇妙之旅》的'读后感。
爱德华是只近乎完美的陶瓷小兔子，虽然有一点自命不凡，但那不过是每个完美的人都会有的小毛病。他的主人阿比林是多么爱他，每天晚上她都会对他说：“我爱你，爱德华。”
作为一只陶瓷的小兔子，也许他已经懂得够多了。可是，他并不懂得爱。他会激动，会感伤，可那时他也不懂爱。因为他从来没有失去过什么，这个世界的奇妙在于：深深地懂得爱，总在失去以后。
爱德华的奇妙之旅，就是不断失去的旅程。获得，失去；失去，获得。小兔子就是在这样的一次旅程中渐渐懂得了爱。
我在读这本篇幅短小却深远的书时，被感动过无数次，有时是怜悯，有时是伤心，有时是激动，有时忘却了所有语言。
从前我和爱德华一样，并不完全懂得爱，所以我失去了许多东西，而且总是在失去后才懂得珍惜。读完了这本书我深有感触，这本书让我在感动中也深深地懂得了爱
《爱德华的奇妙之旅》名著读后感 篇五在我5岁生日那天，妈妈送了我一本书，叫《爱德华的奇妙之旅》。那时候，还没认多少字的我只对书的插图感兴趣。书的封面上画着一只小白兔，它正走向一栋大房子，那个房子有着洁白的墙、木头做的门、瓷做的楼梯、大大的窗……这让我觉得这应该是一栋大别墅。书里面一幅又一幅精彩的图画，深深吸引着我。
8岁时，我在整理书柜时又发现了这本书。从那时开始，我才真正对其接触。我不再只是欣赏书中的图画，而是开始对书里的文字起了兴趣。才明白，书中写的是一只不懂得爱的小兔子，它叫爱德华，为一个小女孩所拥有。可是后来，有一天，它被丢失了，开始了一段异乎寻常的旅程——从海洋深处到渔网、从垃圾堆到流浪汉营地的柴火边、从一个生病孩子的床边到一条街道上……在这一次又一次的经历中，爱德华失去爱，学会爱而又重新得到爱。此时我才发现，书里的文字比图画更有吸引力。德华向着“别墅”走去。那留下的背影，好似包含了他曾经历过的种种悲伤。
我慢慢地长大，喜欢阅读的我在10岁时，再一次捧起了这本厚厚的书。10岁与8岁和5岁时的感悟都不同。我明白了这本书不仅只是手里捧着看图画那么简单，也不仅仅只是追寻故事的情节。书中的文字，原来能让我开心地笑，能让我感动到哭。爱德华的渴望溢满了整本书，从自命不凡到绝望，再到最后的重新敞开心扉，它的每一次历险都让我的内心随之跌宕起伏。那幅有着“大别墅”的图上，爱种种。
事的最后，爱德华终究还是回到了小女孩的身边，在“爱”的怀抱中生活着。是啊，生命中如果你不打算爱与被爱，那么整个生命之旅都是毫无意义的。我想，在我5岁生日那天，妈妈送我这本书，一定也是想要让我在属于我的生命之旅中懂爱与被爱。
爱德华的奇妙之旅读后感 篇六假期里，我看了一本名叫《爱德华的奇妙之旅》的书。这本书的作者是美国著名小说家凯特·迪卡米洛。
从前，在埃及街的一所房子里，住着一只名叫爱德华·图雷恩的瓷兔子，它对一切都不屑一顾，甚至别人说它是一只小兔子都生气，而且理由充足：他为一个名叫阿比林的女孩所拥有，阿比林对他关怀备至、崇敬有加。可是后来，有一天，他被丢失了。他从海洋深处到渔夫的渔网，从垃圾堆的顶部到流浪汉营地的篝火边，从一个生病的孩子的床前到孟斐斯的街道上……爱德华一路上的见闻令我惊愕不已！而充满戏剧性的是隔了20多年后，有个人真的来了。是已经成为母亲的当年的小女孩阿比林，爱德华终于又回到了阿比林的`怀抱。
爱虽然不像面包一样是生活必需品，但是却可以使自己的生活更有意义。正因为如此，爱德华变得更加珍惜生活、珍惜友情、珍惜阿比林给自己的一切。我想爱德华肯定对以前自己所做感到羞愧，但以前并不重要，重要的是它那样的瓷兔子玩具已经明白了爱懂得了爱。
《爱德华的奇妙之旅》读后感 篇七爱德华，一只懂得爱的小瓷兔子，但他在旅行之前却是一直对感情一点也不理解的兔子，因为他不懂得爱。
而我在上五年级之前也是一个不懂得同学之间感情的人。特殊的女孩马安琪，她特殊在哪儿呢？她，好像一来到这个班好像就是我和罗子旭的大天敌，而我的好兄弟谢天，是这个计划的指挥员，我是接领他的任务“攻打”马安琪，因为那时候我不懂同学之间的感情，所以每一次打得都不轻。又一次我“借刀杀人”，借我的另一个哥们儿储涵的拳头用力一推，当我回来时见马安琪哭了，这是我心里暗暗高兴，哈哈！我刚准备摆阵回营，谁知数学张老师用力点我名：“葛治岑！”我似乎像中了一箭似的，心里不禁有些害怕起来，张老师叫我和哥们向她道歉，我随便说了声对不起，刚准备回头，却触到张老师怒气冲冲的眼神，又冲着我说：“弯腰鞠躬，真诚地向马安琪说对不起。”：“什么？我的天哪！对她鞠躬说对不起，还得真诚，比死还难受啊！，八成是要我的命啊！好无语。没法了，招了，向天敌说对不起，几乎不可能的事。更何况她是个“班花”（如果选班花，非她莫属）搞不好人家以为我喜欢她呢，我便寻找人最少的时间向她鞠躬，真诚的`说了一声对不起，于是像只老鼠似的跑了，后面的陈润棋说：“你喜欢马安琪。”我顿时发怒了，揍了他一顿说：“别火上浇油，不然烧死的就是你。”之后我就没有打过马安琪，不是我懂了朋友之间的感情，而是怕鞠躬。
但是五年级的班主任茆老师十分出奇，她那奇特的教育方法使我又回到了心灵纯洁的童年，不管是男是女，同学之间都要友好相处，她现在是杨老师的学生，现在我看见她就笑一笑，她也像我笑一笑，有时还请我帮忙。再加上读了这本书之后，还偶尔和她聊天。我想再对她说一声对不起，请她原谅我。
这本书让我知道了很多，反思了很多，跟让我懂得了朋友之间的感情！
爱德华的奇妙之旅读后感 篇八读完《爱德华的奇妙之旅》，我被他奇妙的旅程和经历吸引住了。
小瓷兔子爱德华被一个名叫阿比林的小女孩深爱着，她爱小瓷兔就像是爱自己的弟妹，精心地爱护着，陪伴着，与之交流沟通。可是好景不长，小瓷兔子在随家人一次海上旅行途中意外掉到了海里，在海底呆了近三十年，尝尽了沉寂的凄苦。
后来被一个渔夫用网捞了上来，之后在渔夫家里，他被扔在垃圾桶里，随着垃圾车又来到了垃圾堆里。后来让一条狗给刨了出来。他和流浪汉们一起旅行了很长一段时间，因此他成为了一个出色的流浪小兔子。之后又象一个稻草人那样工作了一段时间。他爱着一个名叫萨拉鲁思的小女孩，由于他不会动，无法照顾她，眼睁睁的看着她死去。后来他又在孟菲斯的大街上跳舞。在餐车上他的头被打破了，后来被一个玩具娃娃修理商给复原了，他就在玩具娃娃修理店里待了多年。
直到有一天，阿比林路过这家玩具娃娃修理店，这时的阿比林已经成为妈妈了，她看到爱德华又是惊奇又是高兴，几十年的想念，终于又相见了。阿比林毫不迟疑的把爱德华买下带回了家。
漫长的流浪，漫长的'磨难，在这次旅行中，爱德华冷眼看世界，对世界有了更多层面、多方位的历练和感受。
我的读后感：
1、以凡人小事讲述了世界无奇不有，人间爱恨情仇，人生纷繁多变。
2、让我懂得了什么是被爱和珍惜，也学会了怎样去爱和付出。
读《爱德华的奇妙之旅》有感 篇九前几天，我读了一本《爱德华的奇妙之旅》的童话书。故事讲从前在埃及街旁的一所房子里，住着一只名叫爱德华。图雷恩的瓷制的玩具兔子，由于他的小主人，一个叫阿比林的小女孩非常喜爱它，总是把他打扮的漂漂亮亮的，一直以来，阿比林也从不认为爱德华仅仅只是一个玩偶兔子，她把它当做了她的家人，最亲密的伙伴，给予了爱德华最温暖最包容的爱，可那时候的爱德华，它不懂得爱是什么，它只觉得只要自己长得漂亮，阿比林就会在那么玩具中独喜欢它一个，它开始变得自以为是，自鸣得意，也看不起身边所有的人和玩具们，更不懂得关心别人，小伙伴都对它很失望！
接下来的有一天，在一次意外事故中，爱德华被阿比林不小心丢失了，阿比林万分着急，四处找寻不到爱德华，而爱德华也从那一天起，离开了深爱它的阿比林，来到了一个全新的世界，开始了它的奇妙之旅。可是离开阿比林的旅途是漫长又艰辛的，在漫长的旅途岁月里，爱德华被捡到它的那些人当垃圾一样抛弃过也欺负过，也有遇到像阿比林一样爱它的人，但最后却迫不得已的被迫离开它，爱德华的心在这些伤感的离别中，一次次的碎裂，最后它终于明白了什么才是爱，学会了去爱别人，懂得了要珍惜身边爱自己的人。
读这个故事，最感动我的就是其中讲到一个叫布鲁斯的小流浪汉捡到了爱德华，没有当它是玩具，而是把他当成是生命中最亲密的伙伴，当餐馆老板粗暴的把爱德华打碎后，布鲁斯伤心万分，可是他没有钱修理爱德华，为了修好爱德华，他最终把自己最心爱的爱德华送给了玩具修理商，同时答应玩具修理商从此不再和爱德华见面的苛刻要求。修好后的爱德华，再也不能见布鲁斯，一次次伤心的离别，让他非常绝望，甚至不再去期待有人会再像阿比林那样爱它，可是当他听了放在玩具橱窗中已经一百年的老娃娃的后，它又打开了心扉，等待着需要它爱它的人到来，终于有一天，已经成为妈妈的阿比林再一次惊喜万分的出现在爱德华面前，重要的是阿比林虽然已经不是小时候的模样，但她从来没有忘记过爱德华，让爱德华再一次感受到了爱的温暖，最后终于回到了家。
这个童话故事真的很感人，读了以后我也和小瓷兔子爱德华一样感受到，明白了要珍惜身边爱你的人，学会去爱别人，报答别人对你的爱，善待身边的人。
读《爱德华的奇妙之旅》有感 篇十从我爸爸给我买了《爱德华的奇妙之旅》我爱不释手。
这本书主要写了：在埃及街旁的一所房子里，住着一只名叫爱德华。图雷恩的瓷兔子。它被一个名叫阿比林的女孩儿拥有。有一天它掉了。
后来它被一个名叫芳伦斯的渔夫用渔网把它捞上来了。之后又被埋在了垃圾堆里，结果被一只叫露西的狗和一个叫布尔的流浪汉找到了。结果又被一个人当成了一个稻草人，后来它又被一个小男孩救了出来。爱德华的头破了，被一个买布娃娃的商店的老板补。了最后它又找到了阿比林。
这个故事让我明白了一个道理：不要放弃，就有希望！
