本文是一米范文编辑帮大伙儿整编的文言文《岳阳楼记》练习题及答案【9篇】，仅供借鉴。
文言文《岳阳楼记》练习题及答案 篇一文言文《岳阳楼记》练习题及答案
一。 庆历四年春……属于作文以记之。
1.“庆历”的解释正确的是( )
A.宋仁宗赵桢的年号。 B。唐太宗赵桢的年号。 C。宋高宗赵构的年号。
2.文中赞美滕之京的话是_____________________________________________;
写重修岳阳楼盛况的句子是__________________________________________;
交代写作缘起的句子是____________________________________________。
3.下面句子中没有通假字的句子是( )
A.动心忍性，增益其所不能。 B。百废俱兴。
C。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 D。属于作文以记之。
4.解词：①守： ②制：
5.翻译“政通人和，百废俱兴”
6.本文段选自_____朝____家_____家_____写的《 》。“记”的意思是_________.
7.滕之京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”，这说明了什么？
答：
二。 阅读2.3.4段做题
1. 解释加点的词，给未加点的词注音。
①胜 ②晖 ③汤 ④霏
2.加点词意义，用法相同的一项是( )
A.朝晖夕阴/佳木秀而繁阴 B。而或长烟一空/不能指其一端
B.前人之述备矣/水陆草木之花 D。感极而悲者矣/鸣之而不能通其意
3.朗读划线的长句，“情”字要读拖音，其它处要注意连读和读断，请在要读断处(两处)标上“/”。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
4.2.3段写了“迁客骚人”的悲和喜两种感情，1段中体现由情入景而领出2.3两段的语句是_____________________;2.3段后面的议论段中，表达作者旷达胸襟且与2.3段所写的情感呼应的语句是_________________________________。
5.将2.3段中概括说明“迁客骚人”“悲”“喜”情感的语句找出来，并讲讲，作者这样写，好处在哪里？
6.概括第三段文字的中心：
7.“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指_____________________________________。
这句话在文中的结构作用是___________________________________。
8.翻译下列句子。
①此则岳阳楼之大观也。
②览物之情，得无异乎？
③登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目潇然，感极而悲者矣。
(前各省中考题)
9.解释文中两个“观”字：
①观 ②观
10.用原文填空：
①1段中从空间上总写洞庭湖景的句子是_________________________________________
②3段中描写微波时水面月光的句子是__________________________________________;
描写无风时水中月影的句子是____________________________________;抒发登楼览物感受的句子是_____________________________________________;运用对偶，借代修辞方法的句子是_____________________________________________。
11.文段1主要运用的表达方式是( )
A.记叙 B。描写，记叙结合 C。说明 D。议论，抒情结合
12.“去”在古汉语中有多种意思，请你为下列语句中加点的“去”选择正确的义项。
(去：A。距离 B。离开 C。除掉。去掉)
① 去国怀乡( )②去粗取精，去伪存真( )③委而去之( )④西蜀之去南海( )
13.用现代汉语说出下面语句的意思。
浮光跃金，静影沉璧
14.唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳楼”与选文第一段所指描写的洞庭湖的景色、气势相近，都突出了洞庭湖___________的特点。
15.选文第二段描绘的画面特点是______________，第三段描绘的画面特点是________;如果请你朗读第二、三两段文字，应注意分别读出__________和___________的语气语调。
16.范仲淹在《岳阳楼记》中写这三段文字是为了借题发挥引出议论，阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。请将下面两个句子补充完整，要求补写后的。句子能分别体现这两篇文章的中心。(每句填7个字)(04大连)
①范仲淹__________________;②欧阳修___________________。
17.由“渔歌互答”，你能联想到《三峡》中哪两句渔歌？(04常德)
答：
18.新时代的中学生应志存高远，在成功与挫折面前努力保持一种“________,________”的良好心态。(用《岳阳楼记》中的原句回答)(04吉林)
19.《岳阳楼记》中范仲淹借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是________________________。
三。嗟乎！……吾与谁归？
1.解释文中加点的词。
①求 ②微 ③尝 ④或 ⑤先 ⑥斯
2. 下列句中的“异”与“或异二者之为”中的“异”意思相同的一项是( )
A. 渔人甚异之 B。使内外异法也 C独在异乡为异客 D。永州之野产异蛇
3. 文段中表现古仁人旷达胸襟的句子是___________________;表现作者远大政治抱负的句子________________________________。
4. 翻译下列句子。
① 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
② 不以物喜，不以已悲。
③ 微斯人，吾谁与归。
④ 予尝求古仁人之心。
5. 下列加点词语解释有误的一项是( )
A. 居庙堂之高(指朝廷) B。是进亦忧，退亦忧(这样)
B. 先天下之忧而忧(然而) D。予尝求古仁人之心(的)
6.“二者之为”在文中具体指的是_______________________________.(聊城巿)
7.“古仁人之心”内涵丰富，下面三篇课文可以说是从不同的角度对古仁人之心作了解释，请将《得道多助失道寡助》，《岳阳楼记》，《醉翁亭记》三篇课文中体现出来的“古仁人之心”分别表述出来。(02年武汉巿)
答：
8.概括本文段的主要内容，并指出文段主要运用了什么表达方式？(02年广东省)
答：
9.与“予尝求古仁人之心”中“之”意思相同的一项是( )
A.属予作文以记之 B。得之心而寓之酒也 C。投诸渤海之尾 D。辍耕之垄上
10.在文中，“进”是指_________;“退”是指___________。
11.课文中，与“不以物喜”一句在内容上相照应的文句是________________________。
12.文段中运用的修辞手法是_________________________。
13.下列与“不以物喜”的“以”字用法相同的一项是
文言文《岳阳楼记》练习题 篇二文言文《岳阳楼记》练习题
【甲】①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
③坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (节选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】①至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
②嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归 (节选自范仲淹《岳阳楼记》)
19.解释下列加点词在文中的意思。(2分)
(1)潭中鱼可百许头 可： ▲ (2)犬牙差互 差互： ▲
(3)波澜不惊 惊： ▲ (4)微斯人 微： ▲
20.翻译下列句子。(2分)
（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
（2）予尝求古仁人之心，或异二者之为。
21.【甲】【乙】两文中的画线句都写到了水，它们的写法有何不同(2分)
22.【甲】【乙】两文都写了悲与喜，联系全文，请对两文作者的悲喜忧乐之情作出比较。(2分)
19．（1）大约；（2）交互错杂，参差不齐；（3）起，动；（4）没有。
20．（1）向小石潭的`西南方望去，(只见)小溪像北斗星那样曲曲折折，像蛇那样蜿蜒前行，忽明忽暗，忽隐忽现。
（2）我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种心情。
21．【甲】文从游鱼、阳光、影子等角度侧面描写潭水的清澈，【乙】文直接描写春日洞庭湖水的平静、宽广。
22．【甲】文作者被贬，心中自然忧伤凄苦，而寄情山水正是为了摆脱忧伤的心情，但这种从自然景色中得到的快乐是短暂的，一经凄清环境的触发，忧伤凄苦的心情就会流露出来。【乙】文表达了作者希望像“古仁人”那样拥有”不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟。
初三文言文阅读岳阳楼记练习题与答案 篇三初三文言文阅读岳阳楼记练习题与答案
岳阳楼记
庆历四年春。滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤令人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。街远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡。南极潇湘，迁客骚人。多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行。樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊。上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰。郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也。则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫，微斯人，吾谁与归？
时六年九月十五日。
27、本文作者 是我国 代的政治家、文学家。(1分)
28、解释下列加点的词语在文中的意思。(2分)
(1)谪守巴陵郡 ( ) ②百废具兴 ( )
③朝晖夕阴 ( ) ④去国怀乡 ( )
29、文章第二段作者用神来之笔再现了岳阳楼的宏伟景象，照应了文题，此外还有什么作用？
30、请在文章第三、四段中任选一段，就其内容或写法写一段评注性文字。
31、世上因好文好诗而闻名的景观很多，岳阳楼就是因文质兼美的《岳阳楼记》而名满天下的。然而与众不同的是，岳阳楼更令许多仁人志士向往。阅读全文，根据你的理解说说其主要原因是什么？
答案
27、范仲淹 宋(北宋)
28、(1)古代官员降职或远调(被贬) (2)同“俱” (3)日光 (4)离开
29、(共2分)领起下文迁客骚人的览物之情或为写法下文迁客骚人的'览物之情作铺垫。
30、(“内容和写法”写一方面即可，鼓励有创意的表达，不要求面面俱到。)
第三段内容提示：写迁客骚人在阴雨连绵之时登楼览物而产生的感伤之情。
第三段写法提示：多用骈句，句式工整，语言简洁生动；运用恰当的修辞手法(排比、对偶);与下段文字形成对比。(说出其中一点即可)
第四段内容提示：写迁客骚人在春和景明之时登楼览物而产生的喜悦之情。
第四段写法提示：多用骈句，句式工整，语言简洁生动；运用恰当的修辞手法(排比、对偶比喻、借代);与上段文字形成对比。(说出其中一点即可)
31、《岳阳楼记》道出了许多任人志士的心声，即旷达的胸襟、远大的政治抱负、忧国忧民的情怀。
《岳阳楼记》相关习题和答案 篇四1.“记”是一种(文体)。本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者(不以物喜，不以己悲)的旷达胸襟和(先天下之忧而忧，后天下之乐而乐)的政治抱负，也表示了对滕子京的(规箴)之意。
2.①.文中表达作者赞美滕子京的语句是(政通人和，百废具兴) 。
②表明作者写此记的原由的句子是 (属予作文以记之)。
3.选文中描写微波时水面月光的句子是(浮光跃金).
4.选文中描写无风时水中月影的'句子是 (静影沉璧)。
⒌由“渔歌互答”，你能联想到《三峡》中哪两句渔歌？ (巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳).
6.⑴本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是(不以物喜，不以已悲)。
⑵文中表达作者远大的政治抱负、点明文章中心论点的句子是(先天下之忧而忧，后天下之乐而乐)。
7文中“二者之为”中的“二者”具体指的是：(用原文回答)答：(迁客、骚人)。
8.⑴文中“进亦忧”，“退亦忧”中的“进”与“退”分别指的是什么人？进(居庙堂之高) 退(处江湖之)
⑵“古仁人之心”和“二者之为”的本质区别是(不以物喜，不以已悲)。“微斯人，吾谁与归”句中的“斯人”具体指(古仁人) 。
9作为二十一世纪的青年，你应该有怎样的胸襟与抱负？(略)
10. 滕子京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”，这说明了什么？(说明滕子京在逆境中“不以己悲”，仍然奋发有为的治理政事，由此可以看出他博大的胸襟，和一般的迁客不同)。
11写重修岳阳楼盛况的句子是：(乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋予其上)。
12.滕子京的政绩；赞扬滕子京的语句：(政通人和，百废具兴)。
13.第2段在文章的结构中起什么作用？ (承上启下的过渡作用)
14.第2段从哪几个角度写洞庭湖景象的？分别突出了它怎样的特点？
(从空间和时间两个角度来写洞庭湖的。空间上突出洞庭湖的广大；时间上突出洞庭湖早晚景色多变)。
15.从空间上突出洞庭湖广大的句子：(衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯)。
16.时间上写早晚景色多变的句子；写尽湖光山色的语句：(朝晖夕阴，气象万千)。
17.“此则岳阳楼之大观也”中的“此”具体指哪些内容？(衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千).
18.“前人之述备矣”照应前文哪句话？(刻唐贤今人诗赋予其上).
阅读《岳阳楼记》,完成下面练习。
1. 概括一，二两段的段意。
2赞美滕子京政绩的文字是______________,表明作者写作缘由的句子是__________,“前人之述”指的是___________,从空间上写洞庭湖胜境的语句是___________,从时间上写洞庭湖气象万千的语句是________________.
3.怎样理解“览物之情，得无异乎”
4. 分别默写描写“岳阳楼之大观”的句子和表达范仲淹忧乐观的句子。
《岳阳楼记》相关习题 篇五范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星陷耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
时六年九月十五日。
小题1:对《岳阳楼记》一文内容理解不正确的一项是
A．本文第三、四两个自然段采用对比手法，一阴一晴，一悲一喜，两相对照，传达出两种截然相反的人生境界。
B．作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。
C．本文的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”不同，后者是追求与民同乐的理想境界。
D．“览物之情，得无异乎”的“异”指古仁人看了不同的自然景物后引发出的“悲”、“喜”两种情。
小题2:有关本文的语言风格说法有误的一项是（）
A．流利畅达，简洁凝练。
B．庄严质朴，音韵和谐。
C．抑扬顿挫，富于变化。
D．骈散结合，以骈为主。
小题3:．对本文的写作方法分析不正确的一项是（）
A．本文既有对湖光山色的描写，又有精辟深刻的议论，还有惆怅悲沉的抒情，将抒情、议论、写景自然的结合起来。
B．“薄暮冥冥，虎啸猿啼”是实写之景，渲染出一种悲凉凄惨的氛围，烘托了登楼者的感伤之情。
C．本文叙事、 写景、 议论、 抒情相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。
D．第二段开头从空间和时间连个角度来写洞庭湖。空间上突出洞庭湖的广大，时间上突出洞庭湖早晚景色多变。
小题4:本文所说的岳阳楼位于湖南岳阳西门城头，为“五大名楼”之一。我们山东的“蓬莱阁”也是其中之一，下面几首诗词中提到“蓬莱”的一项是（）
A．《浣溪沙·蔌蔌衣巾落枣花》（苏轼）
B．《左迁至蓝关示侄孙湘》（韩愈）
C．《望洞庭湖赠张丞相》（孟浩然）
D．《无题》（李商隐）
参考答案：
小题1:A
小题2:D
小题3:B
小题4:D
小题1:
试题分析：本文第三、四两个自然段采用对比和对偶的手法，描写出一阴一晴的两种截然不同的景象，表现了迁客骚人悲和喜的心情，迁客骚人因物喜因己悲，都是同一种人生态度，因此A是错误的；D项“览物之情，得无异乎”的“异”表现的是“异”是指迁客骚人看了不同的自然景物后引发出的“悲”、“喜”两种感情，从“予尝求古仁人之心，或异二者之为”可知古仁人不会因自然景物和自己的得失而“悲”而“喜”，所以D也是错误的。因此答案应该有两项。
小题2:
试题分析：本文多为四字句，而且很多对仗的句子，这就是骈句，因为“骈句是一种讲求对仗的文体，它要求文字的对偶，重视声韵的和谐。而且结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话”；同时还有少量的散句，如“此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣”“ 登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣”等句，因此是骈散结合，以骈为主。
小题3:
试题分析：结合本文写作背景，作者是根据画而展开想象谢了本文，因此其中之景是作者的想象，不是写实，因此B是错误的。
小题4:
试题分析：此题考查对诗歌内容的熟悉。D项原诗“相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”，因此是D项。
参考译文：
庆历四年的春天，滕子京降职到岳州做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，很多长年荒废的事业又重新兴办起来了。还重新修建了岳阳楼，扩大它旧有的规模，还在上面刻上唐代贤人和当代人的诗赋，（滕子京）并嘱咐（我）写一篇文章用来记述这件事。
我看那巴陵郡的美丽的景色，集中在洞庭湖上。洞庭湖连接着远处的群山，吞吐长江的江水，水波浩荡，宽阔无边。或早或晚（一天里）时阴时晴，景象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人对它的描述已经很详尽了。然而，因为这里往北面通向巫峡，南面直到潇水、湘水，被降职远调的官吏和南来北往的诗人，大多在这里聚会。（他们）看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？
如果遇上阴雨连绵繁密，有时连着整个月没有晴天，寒风怒吼，浊浪冲天，太阳和星星隐藏了光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在哀啼。（此时）登上岳阳楼，就会产生离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕批评指责的`感觉，满眼是萧条的景象，感慨悲伤到极点啊。
至于春风和煦，阳光明媚的日子，湖面风平浪静，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在湖中游来游去；湖岸上的小草和沙洲上的兰花，香气浓郁，草木茂盛。而有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，（月光照耀下的）水波闪耀着金光；无风时静静的月影好似沉入水中的玉璧，渔夫的歌声一唱一和，这样的乐趣哪有穷尽！（此时）登上岳阳楼，就会有心胸开阔，精神愉悦，忘却荣辱得失，举起酒杯面对和风，喜气洋洋的感觉！
唉！我曾经探求过古时品德高尚的人的思想，或许不同于（以上）两种心情，这是为什么呢？他们不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲；在朝廷作官的人为百姓担忧；不在朝廷作官的人为君王担忧。这样在朝为官也担忧，在野为民也担忧。既然这样，那么，什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后再快乐”吧？唉！（如果）没有这种人，我同谁一道呢？
写于庆历六年九月十五日。
岳阳楼记文言文练习题及答案 篇六岳阳楼记文言文练习题及答案
阅读下面选文，完成问题。
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
1．解释下列加粗的词。
（1）谪守：________________________
（2）属予作文以记之：______________
（3）胜状：________________________
（4）春和景明：____________________
2．用现代汉语翻译下列语句。
（1）去国怀乡，忧谗畏讥。
______________________________________________
（2）不以物喜，不以己悲。
______________________________________________
3．本文标题为《岳阳楼记》，内容上却大量描写洞庭湖的景色，试分析作者的用意。
______________________________________________
4．范仲淹在《岳阳楼记》中表现强烈的忧患意识，而欧阳修在《醉翁亭记》中抒发了“与民同乐”的政治理想，范仲淹的'“忧”与欧阳修的“乐”在本质上有什么联系？请谈谈你的看法。
______________________________________________
参考答案：
1．
（1）谪：封建王朝官吏降职或远调。
（2）属：通“嘱”，嘱托、嘱咐。
（3）胜：美好的（或优美的）。
（4）景：日光。
2．
（1）译：离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责。
（2）译：不因外物的（好坏）和自己的（得失）而或喜或悲。
3．因为前人对岳阳楼的描绘已经很详尽了，作者另辟蹊径以湖的景色来烘托岳阳楼，用湖的浩浩汤汤、气象万千的景物特点引出后面的登楼之情，为抒发自己的政治抱负做铺垫（意思相近也可）。
4．“忧”与“乐”在本质上是一致的。范仲淹无论位居高官或是退居民间，都挂念国家、百姓；欧阳修虽然遭到贬谪而失意，仍积极施政，与百姓同乐（必须分开答“范仲淹”和“欧阳修”，意思相近也可）。他们都心忧天下、以天下苍生为念，始终关心百姓疾苦，关注百姓悲喜。
《岳阳楼记》相关习题和答案 篇七一，基础练习题
1.加粗字注音有错误的一项是( )
A.谪守zhé 霪雨 yín 朝晖夕阴 huī B.皓月 hào 霏霏fēi 岸芷汀兰 zhǐtīng C.骚人 sāo 潜形qiǎn 薄暮冥冥 mǐng D.怒号 háo 舟楫 jí 心旷神怡 yí
2.解释下面句中的多义词。
A.故君子有不战，战必胜矣 ( ) 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖 ( ) B.若夫日出而林霏开 ( ) 若夫霪雨霏霏，连月不开 ( ) C.而或长烟一空 ( ) 忽至半空凝结为一 ( ) D.意有所极，梦亦同趣 ( ) 此乐何极 ( )
3.句式不相同的一项是 ( )
A.览物之情，得无异乎 B.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉 不以物喜，不以己悲。 C.微斯人，吾谁与归 D.人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉
4.下列句子译文有误的一项是 ( )
A.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 译文：(这时迁客骚人们)登上这座楼，就会产生被贬离开国都，怀念家乡，担心遭到诽谤和讽刺的心情，(再)抬眼望去，尽是萧条的景象，(必将)感慨而十分悲伤。
B.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 译文：依我看来，那巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上
. C.不以物喜，不以己悲…… 译文：不因外物(好坏)而高兴，不因自己(得失)而悲伤。
D.登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 译文：(这是人们)登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都被置之度外，(于是)在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点。
5.将下列各句填入原文空白处。
原文：若夫霪雨霏霏，________,阴风怒号，浊浪排空；________,山岳潜形，商旅不行，________;薄暮冥冥，________.
① 虎啸猿啼 ② 樯倾楫摧 ③ 连月不开 ④ 日星隐耀
岳阳楼记文言文阅读练习题及答案 篇八岳阳楼记文言文阅读练习题及答案
，完成小题（8分）
①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【小题1】上文选自课文 ，作者是 （朝代）欧阳修。（2分）
【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
【小题3】下列理解不正确的一项是（3分）A．第①段写太守只是因为山里四季景色之美而乐。B．第②段生动展现滁人游山之乐和太守宴游之乐。C．第③段以禽鸟、游人衬托太守以众人之乐为乐。D．全篇充分表现太守寄情山水，与民同乐的思想。
答案
【小题1】《醉翁亭记》 宋
【小题2】酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的，是欢悦的众位宾客。（3分）
【小题3】A（3分）
解析
【小题1】试题分析：《醉翁亭记》是初中语文课本上的名篇，其作者和作者的生活朝代一般是不会不知道的，但要注意把字写对。
考点：本题考查学生对文学常识的掌握情况。
点评：对于课本上的文言文课文，不但要知道字词句意，还要能知道大致内容和主题以及涉及到的文学常识．
【小题2】试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“觥筹交错交错” “者 也 ”等。“觥筹交错”中的“交错”相当于现代汉语中的两个词，即“交互、错杂” ，故应译为“酒杯和酒筹交互错杂”。“者 也”表示判断。把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。
考点：本题考查学生文言语句的翻译能力。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的。文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
【小题3】试题分析：“第①段写太守只是因为山里四季景色之美而乐”的说法是错误的。文中的任何语段都不是孤立的，要把它放到全篇中去理解。第一段中的太守因景美而乐，但不能说“只是”，因为根据下文太守的“乐”更在于“乐民之乐”。
考点：本题考查学生课文内容的理解、辨析能力。
点评：做这类题目时，一定要在通读全文、了解文言文的大致内容、主题等的基础上，再精读各项涉及到的语句，并根据自己的理解和所学的诗歌的相关知识去判断、去衡量。
岳阳楼记练习题及答案 篇九岳阳楼记练习题及答案
（重庆）阅读下面的文言文，完成9―12题。（16分）
岳阳楼记
范仲淹
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
③若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
9、解释下列句子中加点的词语。（4分）
（1）前人之述备矣 （2）连月不开（）
（3）薄暮冥冥（） （4）至若春和景明（）
10、翻译文中划线句子。（4分）
（1）政通人和，百废具兴。
（2）去国怀乡，忧谗畏讥
11、文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。请问：迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的'目的是什么？（4分）
迁客骚人的情：
古仁人的情：
写这两种情的目的是：
12、文中说：“不以物喜，不以己悲”，作为现代人的你能否做到？为什么？请联系自己的生活实际，谈谈看法。（4分）
参考答案
9、（4分）（1）详尽 （2）放晴 （3）迫近（4）日光（各1分）
10、（4分）（1）政事顺利，百姓和乐（安居乐业），许多已荒废了的事业都兴办起来了。（2分）
（2）离开国都，怀念家乡，担心奸人说坏话、害怕坏人的批评指责。（2分）
11、（4分）迁客骚人的情：以物喜，以己悲；古仁人的情：不以物喜，不以己悲（或忧国忧民）。（各1分）目的是：通过这两种情的对比，（1分）赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨。（1分）
12、（4分）表明观点，言之成理即可。示例：①能。这说的是一种从容的平常心境。只要发挥心灵力量，砥砺意志，就可以养成平常心境。面对考试的失败，以平常心待之，便做到了“不以物喜，不以己悲”。②不能。这是一种需要修炼才能达到的境界，作为中学生，心灵尚需砥砺，战胜外在的力量不易。担心考试失败是学生普遍的心态，便是这个道理。（判断，1分；理由，2分；联系实际，1分。辩证的思考，答“有时能”“有时不能”，只要理由恰当，就可得分。）
